第一百零七章 內域(二)
走出這座接引城池，映入眼簾的是飄蕩在空中的白云，以及那飛舞再天空中的兇獸群。
還有遠處那依稀可見的眾多浮空島嶼，以及那獨具特色的天空之城，這一切的一切都震驚著眾人，哪怕是李宏深也微微張開了嘴巴，驚嘆著他所看到的一切。
“咔嚓，怎么樣，是不是很壯觀。”
站在旁邊的老王不知道從哪里摸出了一個相機，把李宏深驚嘆的表情拍了個正著，然后笑瞇瞇的看著李宏深，詢問他的感受。
李宏深沒有在意老王的拍照，想當年他也是上過新聞聯播和網絡熱搜的人，當年用他肖像做的表情包可是銷量冠軍，這點抓拍才哪到哪，撒撒水。
“恩，確實讓我大吃一驚，我從來沒想到過內域是這個樣子的，實在是出乎了我的預料。”
“哈哈哈哈，你小子是我這么多屆以來，你是我看到最真淡定的學生，這么快就恢復過來，也不在意我的抓拍，可以可以，有意思有意思。”
“哪里哪里，小子我肯定比不上老師您，還請老師指點一二現在的情況。”
“不著急，不著急，你接著跟我來吧。”
說完王老師帶著李宏深繼續像外走去，來到了一處無字石碑前，
“把你的領主之心拿出來，一只手托著，一只手貼到這個石碑上，當然你要是信不過我，你也可以等到你叫的人過來再說。”
“信，信，老師我肯定信你，那個工作令牌可不是誰都能持有的，我這就按您說的做。”
隨后李宏深來到石碑前，領主之心從體內飄了出來，隨后李宏深一只手托著，一只手貼在了石碑上。
緊接著金色的光芒從石碑上流轉了出來，覆蓋住了李宏深的身體，然后又在領主之心上流轉許久，最后又再度形成了幾圈紋路環繞著領主之心。
而后李宏深睜開了眼睛，向后退了幾步，看向王老師，
“這…”
“恩，就是你想的那樣子，契約內容在你腦海里，挺簡單的。”
李宏深閉上眼睛查看了下契約內容，隨后松了一口氣，露出了有些哭笑不得表情。
原來這個石碑就是教育部設立的一個機制，當新人領主來到之后會給領主之心注入一些基本法則，為等下的工作做準備。
然后這石碑還會和領主進行一種強制契約，內容非常的簡單，就是對這里和接下來的工作進行保密，不可泄露給外面的領主知道，讓他們不可以提前進行準備。
當然李宏深也感受到了一股檢測的波動，好像是時空管理局海關那邊的設備一般，看樣子他又被檢查了一遍。
“行了，沒啥大不了的，這些都是正常操作，繼續跟我來吧，還有很多事情等著我們呢。”
王老師說完扭頭繼續帶著李宏深繞著接引城池往后方走去，一邊走一邊介紹內域的信息。
“這里可以說是針對學生們的內域，而你們所想象的內域是在下方，那里只有土著部落的存在，而你們這些領主則是飄在上方。
看到遠處的那些浮空島沒有，那上面有些是資源，有些是獸群，還有就是你們這些新人領主的主城。
等下改在后你也可以像他們那般升空，不過你要記住一下幾個信息：
第一，那些承載了你們主城的島嶼是可以進行挪動的，當然這個操作是離不開源點的，你們操縱島嶼主動碰撞一些資源島，也可以進行躲避。
第二，那些資源島是隨機刷新的，其實就是教育部進行投放的，那些島嶼會被主城所吸引，會主動飄向領主的主城，所以最好做好警戒的準備。
第三，在這里是沒有高中接引城了，這里所有的接引城池都是隸屬于教育部的，只不過是借給高中學校而已，所以接引城池里的工作人都是歸教育部管理，嗯，這個具體怎么回事到時候你就知道了。
第四，當你的主城升空后，會根據你自身的實力浮空，領主空間越強，那主城升的就越高，而那些領主大學的招生辦都在高空中，你要到達及格線后，你才能有資格和他們對話。
等下可以跟你一份簡單的招生手冊，你自己去對比那些大學的招生辦高度，還以招生簡介，好好了解，別沖動報名，也別著急上大學。
高中是用來大基礎的，文明中大能辛辛苦苦打造出來這片大陸，讓教育部時時刻刻監管調整，是為了夯實新人領主的根基。
嗯…你可以這么理解，男人有時候那么快是不太好的，持久發展才是王道，懂嗎。
第五，你可以往下降落，甚至去攻打地面上那些三階土著部落，但是卻不能上升超過你的上限高度，因為每個高度所要面對的難度不盡相同，所以獲得的收益也不一樣，這個看你自己協調。
……”
王老師較為詳細的講解了一番內域，而他的腳步也沒停下，帶著李宏深等人來到了接引城池的后方，指著一塊空地對著李宏深說，
“到了，你可以把你的主城展現出來了，全部，不用擔心位置不夠大，這里會自動承載你的主城，別擔心。”
李宏深看了眼眼前的空地，又會頭看了看王老師，見他點了點頭后，自己咽了下口水。
隨后在這片空地上展開了自己的主城，不過他也做好了準備，一有不對他就快速地收起來，以防洪城直接來一個自由落體。
不過他的擔心有些多余，伴隨著洪城的展現，那片空地上的土地開始瘋狂的增殖，完美的承載住了洪城。
不過李宏深沒有發現的是，伴隨著洪城的全部展現，身后王老師的嘴巴也越長越大，看上去和剛剛出城的李宏深也沒什么兩樣。
不過可惜的是所有人都在關注洪城下方形成的土地，沒有看到王老師的表情，因此也沒有人把這一幕紀錄下來。
當洪城全部展現后，李宏深呼出了一口氣，把提著的心用放了回去，吊著膽也完美的落地。
隨后他扭頭看向王老師，
“老師，我接下來應該怎么做什么？”