第251章 醫院場景的Cosplay

　　前面提到，來動物園玩，可不僅僅是看動物而已。事實也是如此，對于晚晚這些小朋友來說，或許走馬觀花的動物觀賞，還不足以讓她們印象深刻，但后面由波波的爸爸帶領下，她們參加的“職業扮演”的體驗，反而給她們留下了更多有趣的記憶！

　　這個“職業扮演”的游玩場所位于動物園西側的一棟新建成的兩層樓高的小場館里，里面還被分割成了五、六個場景，因為是剛剛推出的項目，場景里面所有的設施都看起來比較新，真實感也更加強烈。

　　“小朋友們，我們現在準備走進的第一個場景，叫做白衣天使。”走進第一個場景前，負責帶晚晚她們玩的教練小姐姐就指著門口的招牌，提問道，“有誰能猜得出來，這是我們現實中，哪一個地方的場景呀？”

　　其實“白衣天使”招牌旁邊的帶四顆白邊紅花的白十字標志已經泄露了答案，但不是每一個小朋友都能留意到它的。

　　項天騏和周小暖就茫然地張著嘴巴，只有晚晚跟馬海波比較積極地舉起小手。

　　還真的是在夏令營里養成了很好的習慣，晚晚和馬海波雖然很興奮，眼睛盼盼地望著教練小姐姐，但他們都很遵守規矩，等教練小姐姐點名了，才能說話。

　　“小波，你都來玩過了，知道答案，這次不能讓你來回答。還是讓…讓小梁同學來試試吧！”教練小姐姐看一看手中的名單，最后把小旗子指向了晚晚。

　　“白衣天使，是護士嗎？”晚晚顯然沒聽明白教練的問題，沒注意別人問的是“場景”還是什么，她也沒留神醫院的標志，就憑著自己看過很多書的理解來回答了。

　　“小梁同學說得很好，‘白衣天使’指的確實是護士，不過也不只是指護士，它還包括了同樣穿白大褂、救死扶傷的醫生，所以它應該泛指我們的醫護人員。”教練小姐姐耐心地解答道，“不過，我們這個場景的話，應該稱作是醫院！”

　　教練小姐姐一邊說著，一邊打開門，讓他們進去。

　　馬海波不能搶答，有些失望，但他不甘心，還跟在教練小姐姐身邊，積極地說道：“柴阿姨，晚晚不叫小梁，她叫晚晚。”

　　“噢噢，是叫晚晚啊！”柴立娜笑道。

　　晚晚本來跟著小伙伴走在前頭，好奇地打量里面醫院場景的布置，聽到身后有人在說自己的名字，她就下意識地回過頭來。

　　“嗯嗯，老師我叫晚晚。”小姑娘眨了眨大眼睛，乖巧地說道，“然后他是天天，她是暖暖。”

　　“我是波波，柴阿姨，我不叫小波了！”馬海波補充道。

　　“好吧…”柴立娜有些哭笑不得。

　　這都不是什么大問題，但既然這兩個小朋友這么重視，柴立娜只好順著他們的要求，更正了對他們的稱呼。

　　“我們現在，需要扮演的角色有，醫生一位，護士一位，骨折病人一位，感冒發燒病人一位，你們都想要扮演什么樣的角色呀？”柴立娜笑瞇瞇地問道。

　　小朋友們在一樓的場景里玩，家長們其實是可以參與進來的，不過，田超慧提議大家不要影響孩子們的發揮，給他們一個像夏令營一樣自己玩耍的空間，于是，所有人都進了監控室，就好像拍節目一樣，津津有味地通過視頻監控，來查看小朋友們的表現。

　　值得一提的是，視頻監控也是這個項目的其中一個收費內容，就好像你去坐纜車游玩的時候會有攝像機拍你的照片，然后向你售賣收錢一樣，如果家長想要園方提供的視頻記錄，可以選擇付費，這筆費用還包含了拷貝視頻送的一個小U盤。

　　不得不說，現在這些國營動物園也學會與時俱進，在不放棄主業的情況下，努力地增加自己的營收項目了。

　　“我覺得暖暖不會愿意當病人，因為她其實不太喜歡醫院的環境，之前打疫苗留下的心理陰影。”周怡先做了一個判斷。

　　“應該每個小朋友都比較喜歡當醫生或者護士吧？”田超慧笑道。

　　這些基于她們對各自孩子的判斷是很準確的，柴老師說完之后，沒多久，弄明白這個要求的小朋友們都紛紛報名要當醫生或者護士了！

　　不過，護士的競爭壓力比較小，只有周小暖選擇了當護士，晚晚出乎大家意料，她居然舉手要當醫生，這就跟馬海波、項天騏搶到了一塊去。

　　“晚晚你為什么要當醫生啊？”馬海波不解地問道，“你不是要當護士嗎？”

　　“我也想當醫生，因為醫生可以看病呀！”晚晚可不覺得只有男孩子才能當醫生。

　　這可怎么辦？

　　馬海波撓了撓頭，他看了看柴立娜，柴老師笑吟吟地看著他們，她還沒打算替小朋友們來抓主意——當然，如果待會要說的話，柴立娜還是會勸馬海波把醫生這個位置讓給沒玩過的小朋友。

　　不過，先主動做出禮讓的是項天騏，小男孩真的很有紳士風度，他見到這么多人想要爭醫生這個角色，他就主動讓出來：“老師，那我去演那個骨折病人吧！”

　　“可以啊，天天很不錯哦，懂得謙讓，這是很難得的優秀品質。”柴立娜夸獎道。

　　“嘻嘻…”項天騏靦腆地笑了起來。

　　晚晚也想要老師夸獎呀！她大眼睛眨了眨，居然也有樣學樣地舉手說道：“老師，那我也去當病人，讓給波波好了！”

　　“你也要當病人？”柴立娜都不敢相信自己的耳朵，這幾個小朋友怎么這么優秀？居然沒有為了搶到喜歡的角色吵架，還一個比一個喜歡主動退出競爭。

　　“嗯嗯！”晚晚用力地點了點頭。

　　“那好吧，醫生的這個角色就由波波同學來扮演了。”柴立娜哭笑不得地點了點頭，準備帶他們去換裝。

　　老師居然忘記表揚晚晚了？

　　晚晚眼巴巴地看了一會兒，確認老師確實是忘記了，這才有點小委屈地癟了癟嘴。

　　衣服都是掛在進門右手邊的墻壁上的，醫生和護士的衣服比較常見了，都是白衣大褂，暖暖要扮演的護士還多了一頂跟小船一樣的護士帽。

　　比較有意思的是項天騏要扮演的骨折病人，他不僅要穿病人那種藍色條紋住院服，還要在脖子上掛上一個承托骨折手臂的支具。

　　“嘿嘿，天天這個好玩。”馬海波就捏起了項天騏搭在支具上的左手。

　　“你這個聽診器也好玩，波波，等一下借我玩玩好不好？”項天騏羨慕地指了指馬海波脖子上掛著的聽診器說道。

　　可以說，幾乎每一個小朋友去看醫生，都有過想要拿醫生的聽診器玩一玩的念頭！

　　“好啊，等下我借給你玩。”馬海波倒也不吝嗇，他爽快地答應下來。