晚晚的同桌叫周小暖,晚晚之所以知道,是因為前面那個小個子的男生馬海波轉過頭來問的。
“你叫暖暖,你叫晚晚,唔,念起來好奇怪啊!感覺很像!”馬海波眼睛骨碌碌地轉著,說道,“要不晚晚你叫晴晴好不好?你叫梁晚晴,干嘛不叫晴晴,叫晚晚?”
“不好!”晚晚干脆利落地給予了否定。
倒不是說晴晴這個叫法不好聽,晚晚就是單純覺得自己就應該叫晚晚,媽媽和楊楊爸爸都叫自己晚晚,晚晚自己也習慣了。干嘛要改叫晴晴呢?
“那暖暖,你要不叫小小?”小男生的思維很跳躍,他馬上又轉頭看向了周小暖。
“唔,不好。”周小暖坐在晚晚的身邊,也搖起了小腦袋,兩只馬尾辮跟撥浪鼓一樣甩了起來。
“那,周周?粥粥,嘻嘻!”馬海波想到了什么,自個兒樂了起來。
看到他這樣子,女生們更加不樂意了。
“不要粥粥,我叫暖暖!”周小暖嘟起了嘴巴。
“哎!”馬海波還撲在了晚晚她們的桌子上,煩惱地嘆了一口氣。
女孩子太麻煩了!小馬同學表示搞不定。
這時候,卷頭發的項天騏還在撓著頭,小聲地提醒他:“馬海波,你不可以給我們起外號,這樣是不禮貌的!”
“對呀!而且不好聽呢!”晚晚認可地點了點頭,附和道。
“不是起外號啊,不是說叫什么嗎?”馬海波揪著自己的頭發,好像很糾結的樣子。
晚晚的反應最快,她清脆地說道:“我叫晚晚!”
“我叫騏騏,不是,我叫天天!”項天騏緊跟著說道。
騏騏是剛才馬海波給他起的,天天才是他的小名。不過,項天騏不太喜歡這個名字,只是之前他不懂得拒絕,都沒有兩個女孩表現得干脆。
所以,現在是重新自我介紹的時候嗎?
周小暖一會兒看看同桌的晚晚,一會兒看看卷頭發的項天騏,圓圓的臉蛋上寫滿了疑惑,但她最終還是跟著,而且是按照他們的模板說道:“我叫暖暖。”
馬海波撓了撓頭:“你們都這樣,那我叫什么?”
馬海波的小名可多了,五花八門,什么狗仔、馬仔,以前家人還叫他弟弟,后面就改叫哥哥了——因為他爸爸媽媽給他生了一個妹妹。
晚晚眨了眨大眼睛,她反應很快,想都沒想就說道:“叫波波呀!波波很好聽呢!”
晚晚沒發現這個叫法很像“伯伯”,盡管她昨天就叫過伯伯,但這個稱呼在她平時的生活中還是太少會被用到了。
“波波好聽!”項天騏跟風地說道。
周小暖沒有意見。
馬海波也不知道做如何評價,他覺得稍微有點簡單了,或許叫“馬將軍海上無敵大波浪”之類亂七八糟的名字比較酷炫,但好像大家都這么叫,馬海波又不想被孤立。
“那好吧…”馬海波撓了撓頭,有些被動地接受了這樣的設定。
于是馬海波小朋友正式有了“波波”的花名,而這也是四個擁有疊字名小伙伴正式成為好朋友的一個象征!
小朋友們嘰嘰喳喳,好不熱鬧,但這個熱鬧,忽然被猛踩了一腳剎車。因為班主任顧老師來了!
雖然顧老師還被幾個家長拉著在門口說話,但教室里的小朋友們,機靈的已經停止了吵鬧,不是很機靈的,也被他們的爸爸媽媽從后頭火急火燎地沖上來,叫停了他們眉飛色舞的講述。
比如說波波童鞋!
他正在說自己爸爸在動物園工作,還豪邁地表示可以帶大家免費去動物園看動物,享受著小伙伴們崇拜的目光的時候,他的媽媽急急忙忙地跑上來,叫停了他的得意洋洋。
“噓,哥哥,老師都來了,你還在這里說話!”
馬海波都沒反應過來,他媽媽又匆匆地跑了回去,好像她也擔心會被老師看到一樣。
小朋友們都還沒反應過來,他們齊刷刷地抓頭看向馬海波媽媽“落荒而逃”的背影。
“波波,你媽媽為什么,唔,為什么叫你哥哥呀?”晚晚抓住了重點,盡管別人都說老師來了,她還是忍不住好奇,問了起來。
“因為我媽媽生了一個妹妹,然后我就變成哥哥了!”馬海波撓頭解釋道。
有一個妹妹?
晚晚大眼睛眨了眨,覺得很新鮮,不過,這會兒她沒機會再做過多的了解了,因為她們的班主任顧長梅老師站上了講臺。
顧長梅給年級里其他老師們開會的時候,還比較嚴肅、嚴厲,但今天第一次看到班里的小朋友、家長們,她臉上還是掛滿了笑容。
盡管因為她作為年級主任,太多雜務,來得比較晚,導致她們五班是目前,至少整條走廊過來唯一一個還在吵吵鬧鬧的班級,但顧長梅不是很在意,她知道剛上小學的小朋友就是這樣,喜歡玩鬧本來就是他們的天性,后面慢慢指導,讓他們學會遵守課堂紀律就好。
當然,班里還是有不少聽話懂事的小朋友的!
顧長梅說話前,先環視了一周,視線滿意地在幾個她比較關注的學生身上掠過。
比如晚晚——小姑娘剛剛說完話,沒有被老師發現,這會兒的她,還坐得很端正,就好像平時學英語的時候,楊楊爸爸叫自己把手放在桌子上,挺直腰板端坐一樣。
“大家好,小朋友們,還有我們今天百忙之中抽空過來參加我們活動的家長們你們好!”顧長梅說話的時候,教室終于徹底地安靜了下來。
倒不是說她的語氣有多威嚴,震懾住了“無法無天”的小朋友們,現在小朋友們愿意把頭抬起來去看她,還是因為她的聲音比較好聽,清晰悅耳,字正腔圓,像電視里的播音主持一樣。
顧長梅洋洋灑灑地講了一通育才學校的情況,還有她們班的基本情況、老師的安排之后,終于說到了正題。
“在九月份正式開學之前,我們學校針將會舉辦一場興趣英語、認識校園的雙語夏令營,到時候會有國際版的外籍老師過來主持教學和各項活動,主要目的還是讓小朋友們了解校園,在濃厚的英語學習氛圍中,學習英語的發音和日常用語…”
之前梁曉蕓就聽顧老師提過這個夏令營,所以,她聽得非常認真,還不知道從哪里拿出來一個巴掌大的小筆記本,捏著圓珠筆認真地做起了記錄!
“你記這些干什么?”楊靖訝然失笑。
“噓!”梁曉蕓埋怨地看了他一眼,好像好學生被壞學生打擾了,讓人家不能好好聽課一樣。
好吧,楊靖被小蕓姐的認真勁兒給折服了。
而且他還覺得以前楊胖子有點罪惡,明明有這么好的天賦卻不懂得珍惜,看人家小蕓姐,學得多認真?盡管她學得再認真,也比不上楊靖在那心不在焉地聽記下來的東西多…