李世民已經遏制不住自己的表達欲望,想要將自己聽到的,明白的,都講給自己的發妻。
而長孫皇后在聽說了之后,同樣明白,這是一條完全有別與過往的道路。
畢竟,說起來其實并不復雜。
只不過是抓住“利國利民”這一點來培育天下之人。
關鍵還在于凡間至理。
若是人人都以研究凡間至理,利國利民為己任,那這個天下,定然會節節上升。
“恭喜陛下。”長孫皇后再次道賀。
“哈哈哈。”李世民顯然心情愉悅,抬手一揮,“觀音婢必會隨我享譽千秋萬代。”
而就在這個時候,房玄齡等三人也隨之而至。
李世民見了,更為高興。
甚至親自迎上去,伸手牽住了房玄齡的手腕,一同來到給他們三人的賜座之側。
“今日仙子賜法,我等大唐,必將迎來前所未有之變,卿等,可有何建言以教朕。”
這其實就是問策。
仙子雖然指明了一條大道,甚至還賜法縮減他們在這條大道上前進的時間,但是,具體的辦法,還是需要由這些文官斷定。
而房玄齡等人互相對視一眼。
最終,還是由房玄齡開口道:
“陛下,仙子所言之重點,在于引導民之自我,此當為思想之基,非一日之功,亦需要世代付出,陛下可先從朝廷制度開始改革,組閣以研究思想道德,以研究引導之思想。”
“正當如此。”李世民點點頭。
看起來,這的確是第一步,畢竟丁香仙子,從一開始就在強調,德不配位,必有災殃。
不過,當李世民開始仔細思考組閣之法的時候。
忽然沉默了。
不單單是他,房玄齡等四人,也同樣沉默。
思想是核心,思想決定制度,也決定了整個大唐的發展,換句話說這個“閣”,將會擁有決定整個大唐發展方向,發展制度的權利。
那么皇帝的地位在哪?
在最初的興奮過去后,李世民也終于意識到了。
仙子所說的大道,是以不斷變化的思想學說,來領導著整個大唐的上進,但是,在過去,這是屬于皇帝的職責。
圣明之君則能夠帶來盛世,反之則帶來民不聊生,天下動亂。
可現在。
真正的大道卻不再是以皇帝治天下,而是以思想學說治天下!
感受到李世民心情的變化,房玄齡等人,一個個都是低下頭。
其實在他們的心里。
也明白,仙子所言,是真正的大道。
畢竟,皇帝有圣明,也有昏庸,歷代朝廷,大部分都是始于圣明之君,再毀于昏庸之主。
而仙子所言大道,卻將皇帝從統領朝代發展的職責上撇開,用不斷變化,不斷隨著時代發展而完善的思想學說替代,這樣,只要核心思想是在朝著“利國利民”的大方向變化,則朝廷也必然是在不斷的強盛發展。
李世民并不笨,他一開始也只是過于興奮,而在這個時候,也開始逐步的反應過來了。
沈逸也看著他。
皇帝這種職業,說真的,除非是能夠長生久視,不然的話,很難找到制度上的作用,即便有,權利和作用也不可能會太大,畢竟集權于個體的制度,在個體只有幾十年壽命的文明制度中,天然就擁有巨大缺陷。
當然,李世民只要不拖后腿,名望、地位,財富,都可以保持。
甚至聰明一點。
還可以給他自己留有一個“監管權”或者“軍權”等等。
只不過,即便是軍權和監管權,也無法長久的保留,這是為了避免有不那么聰明的皇帝,妄圖以這兩樣權利來間接的獲取其它包括思想學說制度在內的權利。
總而言之。
按照丁香講述的方向,皇權被削是肯定的。
而李世民,確實是沉默了很久的時間,久到就連房玄齡等人,額頭上都有汗水冒出的地步。
只是,誰也不敢說話。
而到了最后。
終于,李世民開口了。
他的臉上露出了笑容。
“朕的功績,必然會是前無古人,后無來者。”他在后無來者四個字上,特別加重了語氣。
房玄齡等人,猛地抬起頭來。
就看見李世民臉上的笑容,十分的開心,而且完全不是勉強的笑,是由衷的笑。
沈逸也笑了起來 制度的改革,影響最大的,還是后代的皇帝,無論后代皇帝的地位被削減到一個什么樣的地步,都不會影響到李世民這位變革之君的功績。
“陛下,除卻組閣外,還需要將得仙子賜法之人召集起來,令其選拔學生,傳授人間之理,使天下百姓,盡快收益”房玄齡直接將他構思的策略說出來。
其余的二人也加以補充。
李世民連連點頭。
沈逸很清楚,至此,中央權利這邊,已經在朝著正軌邁進。
那么接下來,就是世家。
沈逸再將目光,投向了諸多的世家。
不得不說,世家之人,反應的更快。
幾乎是在同一時間,那一些得到丁香傳授知識的人,連同著他們的家人,都被這些長安城之中的世家官員,請到了府邸中,恭恭敬敬的贈予了一大堆的財寶、房子,婢女等。
不斷的收服其心。
很顯然,他們也意識到,接下來的大唐之中的權利和地位,將一步步的轉移到思想學說家,以及這些研究人間至理的人身上。
世家曾經擁有的壟斷優勢,將蕩然無存。
他們幾乎是本能的,想要掌握新的力量。
第一步。
就是讓這些得到仙子賜法之人,將從仙子那里得到的知識,傳授給自家族人。
畢竟,仙子有言,不可私藏。
而皇帝的命令,顯然慢一步。
當皇宮負責征召這些人的官員,來到這些人家里的時候,早已經無人,再問,全部都被世家閥門招攬,而當他們想要去這些世家閥門之中,征召這些人的時候,直接被各種緣由阻攔,甚至相當一部分人本身不愿意去。
他們在世家閥門之中,享受著前所未有的待遇。
受人尊重,且還有一堆恭恭敬敬的學生,能讓他們完成仙子賜下的傳課使命。