第一百五十六章 李政的發現
挨家入戶走訪，與其說是調查大麻種子或大麻苗的來源，不如說是摸查緊挨著草坪的這棟樓的居民情況。
社區民警老梁心里突然有些沒底。
因為鏟除這兩株大麻時，上網查詢過，外地曾有吸毒人員偷偷在家種植。
而且大麻種植起來并不難，生起來很快。據說只要控制好溫度，三天就能發芽，一個月就能長葉！
鏟除時不是沒想過好好走訪詢問一下，主要是大白天許多業主不在家，這段時間所里的工作又比較多，加上整個小區就一個前科人員，所以忙著忙著就不了了之了。
如果在入戶走訪中發現吸毒人員怎么辦？
他意識到問題的嚴重性，趕緊打電話向所領導匯報。
崔景國同樣不敢保證這棟樓的業主跟這兩株大麻沒關系，對這棟樓里究竟有沒有吸毒人員心里一樣沒底，立即電話把喊大隊的另外幾個民警過來。
派出所同樣派了援兵，帶著反電詐的宣傳單頁來的。
人多好辦事，按照小區物業提供的業主資料進行分組，然后挨家挨戶走訪詢問。
敲半天沒人開門的，給業主打電話。
好多業主以為是電信詐騙，一聽說是公安局或派出所的，直接掛斷！
這是一個好習慣，能很大程度上避免上當受騙，但不利于正在開展的工作。
好在物業的公信力比較高，崔景國干脆安排專人去物業辦公室，用物業的固定電話挨個聯系，聯系上之后先簡單了解下情況，然后以采集基礎信息的名義跟人家約時間…
李政知道搭檔怕寫字，只能打著采集基礎信息的幌子做詢問筆錄。
入戶不用擔心被業主拍照，韓昕摘下口罩，掛上市局的工作證，看著陽臺上的幾盆花草問：“王老板，這些花是從哪兒買的？”
正忙著回到李政問題的業主回過頭：“我老婆買的，好像是在小區北門的花店連盆一起買的。”
“養這些花草麻不麻煩？”
“不麻煩，平時澆澆水就行了，萬一養死了再去買幾盆。居家過日子，家里不能沒點綠色植物。”
“這倒是，我回去也得買幾盆。”
連盆一起從花店買的花草，里面應該不會有雜草，更不太可能夾雜大麻，韓昕沒有再問。
李政很默契地接著詢問：“王老板，您愛人在哪兒工作？”
“我跟我老婆都沒工作，我們自己做點小買賣，在天海市場開了個店，專門賣燈具。”
“您兒子呢？”
“在東海上大學，東海交大，學醫的，今年大四。”
“王老板，你干得有勁兒，東海交大那是名牌大學，兒子學習那么好，佩服佩服！”
“佩服什么呀，我都快愁死了，孩子不想回老家，想留在東海，東海的房價多貴，他畢業之后如果真在東海找到工作，我們買不起房子總要幫著湊個首付…”
李政一臉羨慕。
業主則大倒起苦水，但臉上卻洋溢著笑容。
韓昕赫然發現思崗同行做群眾工作有一套，跟什么人都能聊到一塊去。雖然同樣是刑警，周科洪這方面就不如他，跟群眾打交道時說話有點沖。
詢問完一家又一家，不知不覺一下午過去了。
本來想加個班的，結果崔教說用不著勞駕他們兩個，干脆先把李政送到警官培訓中心，然后去看望丁校長。
崔景國連晚飯都沒吃，聯合派出所的同志一直走訪詢問到晚上九點多。
回到大隊，周大正在等他們。
“老崔，有沒有詢問出什么？”
“小曹剛匯總了下。”
崔景國接過香煙，湊到打火機前點上，坐下來翻開筆記本：“從入戶走訪的情況上看，6號樓的居民雖然有二十七戶是從外地遷過來的，但他們沒什么問題。
至于重點調查的花草，大多是從區里的幾個花草店購買的，有十七戶是從網購的，購買種子回來種植的只有兩戶。而且都是老師布置給孩子的‘作業’，家長從網上購買種子回來讓孩子種植的。”
周大終于松下口氣，捧著茶杯道：“這么說可以排除有人涉毒的可能性。”
“6號樓基本可以排除。”
“其它幾棟樓也要這么排查？”
“我正準備給陵海分局的那小子打電話呢，他現在是‘欽差大臣’，他說查就要查。”
“趕緊打吧，董局對這件事很重視，今天散會時還把我喊到辦公室，說崇港分局剛鬧了個大笑話，崇港分局的領導和禁毒大隊的任忠年不服氣，正等著看我們的笑話。”
崔景國下意識問：“鬧什么笑話了？”
任大傻雖然一樣是禁毒大隊長，但每次開到會都很囂張。
再想到當年一起在緝毒大隊時，他仗著有老支隊長和程瘋子撐腰，簡直出盡了風頭，周大就是一陣暢快，禁不住笑道：
“陵海分局的那小子，剛去他們分局轄區抓了十幾個聚眾吸毒的，然后順藤摸瓜打上家，抓了一個幾個嫌疑人，繳獲了不少毒品。”
崔景國樂了：“能讓任大傻吃癟，真不是一件容易事！”
“所以不能讓他看我們笑話。”
“該檢查的都檢查了，該檢測的也都檢測了，除了這兩株大麻，我實在想不出那小子還能在我們轄區做什么文章。”
“不能掉以輕心，我打聽過，陵海分局的那小子是從南云邊防調回來的，緝毒經驗豐富，鼻子比警犬還靈。”
崔景國不服氣地說：“我們禁毒工作開展的好，轄區沒什么人吸毒，沒有毒品，他鼻子再靈也沒用，總不能給我們栽贓，搞冤假錯案吧。”
周大是從曾經的市局禁毒支隊緝毒大隊出來的，當年在老支隊長指揮下偵辦過大毒案，“豪哥”給他留下的印象太深刻，很清楚毒販有多狡猾。
想到現在的禁毒形勢發生了變化，他緊鎖著眉頭說：“任大傻那會兒肯定也是這么認為的，結果摔了個大跟頭，前車之鑒擺在那兒，我們可不能重蹈覆轍。”
正準備給韓昕打電話的崔景國放下手機：“要不明天開個會，一起想想還有哪些死角。”
“會就不用開了，我今天想了一天，想到兩個死角，明天我們兵分兩路，我去查死角，你繼續配合陵海分局的那小子。”
“周大，你想到哪兩個死角？”
“一個是電子煙，一個是海外歸國人員，尤其那些從歐美國家回來的留學生。”
“行，明天我們分頭行動！”
與此同時，李政正在警官培訓中心的辦公室里，對開發區分局禁毒大隊民警小曹轉發過來的走訪詢問情況進行分析。
業主的背景都上網調查過，基本上沒問題。
從花店買的那些花草應該也沒什么問題。
想來想去，問題只可能出在那兩個幫孩子網購花草的家長身上。
開發區同行晚上的詢問結果顯示，那兩個孩子的家長都否認高空拋物，小區又沒安裝攝像頭對準他們家的陽臺，就算懷疑也拿他們沒辦法。
并且調查的重點不在有沒有高空拋物上，而是大麻種子或大麻苗是從哪兒來的！
李政沉思了片刻，拿起手機撥通了其中一個家長的電話。
也不知道是不是晚上剛被詢問過，對方看到陌生的手機號，沒有直接掛斷。
“顧老板，您好，我是市公安局禁毒支隊民警李政，我們開發區分局的同事晚上剛去過您家的，有一個情況我想再了解一下，能不能耽誤您幾分鐘時間？”
“問吧，有時間。”
“開發區分局的同事說，您是從一家叫‘森林花語種業’的網店，幫孩子網購的花草種子。可我剛才上網搜了下，沒搜到這家網店。”
業主沒想到種個花草竟種出這么多麻煩，不快地說：“李警官，你等等，我讓我老婆上網看看收貨記錄。”
“如果有的話，能不能加個微信，截圖發給我。”
“好的，要是有就給你截圖。”
業主一邊示意坐在身邊的妻子趕緊上網看網購的訂單記錄，一邊嘀咕道：“你們是禁毒警察，這跟毒品又有什么關系。說起禁毒我就來氣，老師天天在群里發什么禁毒知識競賽的鏈接，說是讓孩子做，其實是讓我們這些家長做！”
這件事李政有生活，因為在良中做初二班主任的妻子不止一次吐槽過這事。
中小學生禁毒知識競賽，全市的中小學生都要參加。
禁毒辦把這個任務布置給學校，學校布置給班主任，班主任只能把競賽鏈接轉發到家長群里，每天提醒家長們讓孩子參加。
可孩子們一個比一個忙，要做那么多作業，要上那么多補習班，哪有時間在網上做這個？說白了跟團委的青年大學習和其他相關單位布置給學校的任務一樣，布置給學生家長。
學生家長本來就很反感這些，結果禁毒知識競賽的這個鏈接，在手機上還參加不了，一定要在電腦上打開，并且對瀏覽器還有要求。
好多家長登陸了無數次都登陸不上去，氣得要砸鍵盤。
大多家長雖然一肚子怨言，但不敢也不好意思說老師不好，但有些家長可能是真急，竟找到學校…
正因為如此，李政能理解業主此時此刻的感受，作為禁毒民警又不能跟著吐槽，只能笑道：
“顧老板，讓孩子們參加競賽只是一種方式，讓孩子們通過這種方式了解毒品的危害才是最終目的。孩子沒時間參與，但您參與了，你了解到毒品的危害，不就可以提醒孩子遠離毒品了嘛。”
“怎么說你們都有理，就知道變著法折騰我們這些家長！”
“顧老板，其實我一樣是家長，您參與的那些，我平時也沒少參與。而且這種事一樣不能怪老師，老師也是身不由己，校領導發了話，老師只能麻煩我們這些學生家長。”
“不說了，李警官，我老婆翻到了收貨記錄，但那個商家的鏈接打不開了…”
“我微信跟手機同號，麻煩您加一下，把收貨記錄和物流信息截圖發給我。”
“好的，馬上。”
第二個家長不用聯系，因為賣種子的商家從網上可以搜到。
李政開始根據掌握的情況，在同一個網購網站上搜與種子相關的商家，一家一家點開看，竟發現有三個網店的聯系方式和宣傳圖片，與剛才那個家長網購的網店相吻合。
正尋思小區里發現的那兩株大麻，與這個網店究竟有沒有關聯，剛才那個學生家長可能是一晚上被警察找了兩次，意識到問題的嚴重性。
也可能是剛才聊了會兒，覺得他這個警察比較好說話，竟主動發來一條信息，說收到種子時因為只有花盆沒泥土，他老婆就帶著孩子下樓去草坪挖土，在草坪上幫孩子把種子種到花盆里的。
李政一陣狂喜，急忙問：“顧老板，您愛人幫著種花時，有沒有發現不一樣的種子？”
這次是孩子媽媽接的，她撓著頭說：“種子看著都差不多，有沒有不一樣的我沒注意。就是覺得種子有點多，我就買了三個花盆，種了一點，把剩下的都扔了。”
“扔哪兒去了？”
“隨手扔的，就扔在草坪上。”
孩子媽媽想想又小心翼翼地說：“晚上那幾個警察也問過種子的事，我那會兒想著挖草坪不太好，就沒跟他們說。李警官，我那會兒是真找不到土，而且幫孩子種好之后，我把挖的那個小坑平上了，把鏟掉的草皮蓋上去了。”
“沒事，不就是挖點土嘛。”
李政安慰了一句，追問道：“您幫孩子種的那三盆花，后來有沒有長雜草？”
“種子買多了，也種多了，后來發了好多芽。我不知道哪些是花，哪些是草，就上網問賣種子的客服。客服人挺好的，還專門加我微信，跟我視頻，指導我哪些應該拔掉，一個花盆兒里只留一根苗，就是現在的那三顆。”
“能不能把客服的微信截個圖，發給我。”
“好的，我找找。”
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