55.教材

　　千耀走了，距離上課時間不是很長了，所以他就直接到了教學樓里面，進了教室，此時教室里面沒什么人，所以他還是坐在了昨天的位置上面。

　　然后千耀就是開始看昨天剛剛發的課本。這個課本的內容相比來說不是很難，主要是關于魂師的一些基礎知識的，涵蓋了方方面面。

　　翻開書，可以看到整個書分為5大單元，分別是魂師與武魂基礎，武魂發展方向，魂獸與魂師以及一個叫做魂師天地的自由探究單元。總感覺千耀又回到了小學課本之中。但是他并不覺得特別的無聊，反而是認真的花時間看這本書。他作為一個穿越者其實了解魂師的角度和真正的這個世界的學校是非常不同的，所以還是需要系統的學一學的。翻開課本的第一個單元。能夠看到總共分為5節課程，分別是武魂覺醒，先天魂力等級，魂師等級劃分，魂師修煉，魂師等級進階，武魂的劃分。

第一課：武魂覺醒　　我們生活在斗羅大陸，斗羅大陸上每個人都有武魂存在，經過先人們的不斷嘗試，武魂在六歲時候會基本成型，可以通過武魂覺醒儀式讓覺醒了的人能夠操控自己的武魂。

　　下面還能看到一個插圖，畫的不錯，是彩色漫畫風格的，能夠看到有一個孩子，臉上洋溢著非常燦爛的笑容，正站在一個又幾塊黑色的石頭組成的六邊形的法陣當中。

　　這個孩子身上穿著純藍色的衣服，一條四四方方的黑色短褲，兩只不成比例的大眼睛。

　　在他的對面，正有一個和藹可親的，臉上同樣洋溢著咧到耳根子的笑容的魂師，因為他的背后顯現出一個半透明的一個圓形。沒錯，就是一個半透明的圓，估計是因為畫師不知道該用什么武魂來象征幫助孩子武魂覺醒的武魂殿魂師的總和。

　　然后這個魂師的頭頂上面有一個很大的白色的圓形對話框，上面用工整的文字寫到：“小朋友，放輕松，我來幫助你覺醒武魂！”

　　這是一副和前世的教材一樣的典型的插畫，而且很令人無語的是，在覺醒中的小男孩后面，還有一個穿著紅色上衣和完美扇形裙子的小女孩，正在單腳離地奔跑狀，看著這個小男孩。小明和小紅的經典搭配～

　　接著下面就是對于武魂覺醒的詳細解釋，而且這一段被標上了一個星號，代表著會著重考試。

　　作為關鍵的一段，千耀認真的看起來。

　　武魂覺醒儀式的原理：武魂覺醒是通過特殊的覺醒石為引導，幫助不了解自己武魂的人進行覺醒，原理類似于在一個水池的底部開一個洞，并且安上一個開關，使得接水的人能夠控制自己的武魂。

　　武魂覺醒儀式的重要作用在于大多數魂師在六歲的時候武魂雖然已經基本成型卻不能夠自然的覺醒，就像樹上的果子熟透了卻大多不會掉下來，要等到快熟爛了才會落下來。

　　另外，一個魂師能否覺醒強大的武魂也一定程度與引導的好壞有關。如果說武魂覺醒儀式非常的簡陋，那么就會出現武魂沒有完全顯現出來的情況，經過長時間的觀察和統計，越是強大的武魂越需要相對來講不差的武魂覺醒的條件。

　　決定條件好壞的就是覺醒石的質量問題。我武魂殿無論是給貴族或者平民進行覺醒，都會統一采用合格的覺醒石。雖然可以選擇更好的覺醒石，但是經過武魂殿將近萬年以來的測試，所選用的這種統一的，來自于我武魂殿的覺醒石礦的覺醒石質量良好，幾乎不會出現覺醒武魂不完全的問題。

　　千耀看到這里不禁笑了，這個教材解釋得的確更加清晰了，但是竟然有將近一半的篇幅實在給武魂殿的英明側面打廣告！

　　而且要是說不會失誤，那唐三又是怎么回事。誠然藍銀皇武魂需要所謂的藍銀皇冠才能徹底覺醒，但是在瞎眼斗羅那里覺醒的時候竟然與最為普通的藍銀草完全沒有任何的區別，不得不說這里面很有可能就是因為素某不小心領到了一個二等品覺醒石作為吃飯的家伙事兒，不然還真有可能發現唐三的不一樣來。

　　后面好像又有插圖了，千耀索性直接跳過，看到后面則是那種類似于課后練習的填空題和選擇題，于是翻了幾頁到下一課。

先天魂力等級　　先天魂力是決定魂師修煉天賦的重要因素。先天魂力等級越高，就代表著天賦越高......

　　千耀直接是跳過這段還有下面的插圖。那個小明在覺醒然后直接是覺醒了6級魂力的插圖。

　　下一頁：這一頁是練習題：

　　“小剛覺醒了先天1級魂力，請問小剛天賦如何？”

　　“A.小剛是天才魂師。B.小剛天賦一般。C.小剛天賦不好，可以回家種地。”

　　諸如此類的題目還有不少，當然還有更難的那種：

　　“小藍的在覺醒魂力的時候，魂力測試水晶球的半徑是12厘米，小藍的魂力充滿了面積為316平方厘米的水晶球截面，請問四舍五入到整數，小藍的先天魂力等級是多少？”

　　當然，這道題上面明確的標著選做，顯然不是給那些平民選拔上來的小孩，而是給從小收到優秀的教育的貴族小孩準備的。

　　一本武魂基礎理論書，是第一節課的教材，整個書除了個別的選做題有一點難度，還有一些千耀前世看小說不會詳細描寫的武魂相關的一些細節的原理描述意外，并沒有特別吸引他的地方。這是千耀化了整整半個小時非常仔細的把整本書掃了一邊以后給出的個人結論。但是不得不說，這本書除了個別的描述武魂殿為平民魂師做出的貢獻意外，并沒有惡意的去中傷其他的大勢力，可以評價為相對客觀的一本教材了。

　　另外，昨天千耀還領到了一些其他的材料，其中他還沒有認真看的就是一本厚厚的武魂殿學院校規。顯然千耀是那種上過學的人，所以不會像一些初次來到學校的真正的小孩那樣不習慣，需要讀校規。

　　這個班級沒有發那些加減乘除入門或者識字入門的書，可能是因為班里面的同學都是有著一定的基礎的，沒有那種不怎么認字的平民家小孩。

　　半個小時就這樣過去了，此時已經有一些同學開始進了教室里面，其中就包括千耀一抬頭就看到了正在走進來的邪月和焱，后面離得有一些距離跟著那天第一場的對戰輸掉的同學黃哲。也不知道黃哲和后面史萊克的那個黃遠是什么關系，他也帶著一個布條，只不過不同于原著中黃遠當作蒙面的面罩，他戴在頭上當成了頭巾。

　　焱顯然是在主動的跟邪月說話，但是邪月還是一如既往的話少，只是時不時的有點煩躁而略顯傲嬌的應答著“嗯嗯”。