第569章 神童卡洛特

　　在一個布置得十分溫馨的房間內，一個研究員小心翼翼的指著一張圖片，說了一個詞。

　　“杯子”，然后然后滿懷期待的看著卡洛特。

　　卡洛特先是看著杯子愣了一下，然后又看了眼他，伸出了他的小手抓住了這個研究員的手指，然后輕輕一掰。

　　啊的一聲慘叫傳來，研究員捂著手指落荒而逃。

　　這已經是第5個了，要測試卡洛特是否掌握了他們星球的語言，首先需要能夠溝通，那就需要他們先把自己的語言教給卡洛特。

　　然而要教卡羅特學說話那可真的是一個十分危險的工作，卡洛特的能力太強大了，而且他是一個小孩子，又不懂得什么節制，一不小心就會把那些脆弱的教員給弄傷。

　　而且卡洛特還意識不到自己在干什么，每次把人弄傷了之后還拍手大笑，似乎很喜歡這種感覺，可能他以為這就是個游戲吧。

　　在第5個教員被折斷了手指之后，其他的教員也終于害怕了紛紛請辭說。

　　“我上有老下有小，這孩子我實在教不了，搞不好有生命危險，雷影大人還是另請高明吧。”

　　雷影想了想之后還是放這些人離開了，確實現在的卡洛特看上去還算平靜，沒有把他那些更驚人的能力拿出來。

　　要是一會使出什么超聲波或者是激光眼之類的，就憑這些教員的小身板還不分分鐘就掛了。

　　教員們都走了之后，雷影郁悶的翻了翻教材，發現這些教材異常的簡單他也能看得懂。

　　于是他靈機一動，想到反正只是教小孩子說話而已，我也可以教啊，雖然我沒有教孩子的經驗，不過凡事都有第1次嗎。

　　而且我堂堂雷影連這么大一個村子都能管理好，難道還弄不好那么區區一個小孩子嗎？

　　想到這里雷影自信滿滿的拿著教材，走進了卡洛特的房間。

　　卡洛特一見是雷影走了進來笑得更加開心了，身體頓時就飄浮了起來，一道激光眼睛射了過來，嚇得雷影趕緊躲避。

　　猝不及防的雷影狼狽的躲過這一擊之后，有一些懵逼，怎么其他的研究員你不就是隨便用了個超級力量掰斷人家的胳膊腿嗎？

　　怎么一到我這兒就是有這種殺招了，憑什么，不公平啊這！

　　接著卡洛特的身體開始快速移動的，朝著了雷影襲去，雷影為了躲開他也跟著快速移動起來，卡羅特笑得也是越來越燦爛了。

　　雷影意識到卡洛特這是在跟他玩兒，應該是想要繼續那天的游戲，卡洛特似乎很喜歡和他玩這個游戲。

　　兩人再次玩耍了一番之后，卡洛特似乎又累了，緩緩的漂浮落了下來。

　　雷影也是喘了口氣，拿出了那本他好不容易保住的教材，坐在了卡洛特的對面。

　　“你應該也玩的開心了吧，是時候辦正事了，來跟我一起讀，杯子。”

　　雷影指著教材第1頁上的圖片說道。

　　他反復讀了好幾次，可是卻發現卡洛特只是呆呆的看著他，并沒有要搭理他的意思。

　　這讓雷影漸漸有些不耐煩了，剛要生氣，卻見卡洛特的手劃過一道殘影，瞬間將他手里的那本教材奪了過去，指著杯子表情略帶疑惑的說。

　　“杯…子。”

　　雷影這才稍微露出一點笑容，點了點頭說：“對沒錯，這個就是杯子。”

　　可是他卻看見卡洛特的表情變得更加疑惑了，直見卡洛特搖了搖頭說。

　　那是什么東西？

　　聽到這個詞是雷影先是愣了一下，然后搖了搖頭說道：“不，不是卡普，是杯子。”

　　然而卡洛特卻異常堅定的搖搖頭，指著杯子的圖片說：“cup。”

　　然后卡洛特翻到了第2頁，指著一張椅子的圖片說：“插ir”。

　　然后又翻到了第3頁，指著一張桌子的圖片說：“table。”

　　三代雷影看見卡洛特這表現也是意識到了什么，表情微微有些驚喜。

　　“這三個詞，難道就是你們的世界管這三樣東西的叫法嗎？”

　　卡洛特沒有理他，而是快速的翻閱著教材，指著一張張圖片上面的一些常見的物品和一些自然現象說著一些三代雷影聽不懂的詞。

　　三代雷影看著卡羅特指著，床啊，臺燈啊，閃電，風和雨說出一些他沒有聽說過的詞，已經徹底明白卡洛特就是在用他自己知道的方式，描述著這些他知道的東西。

　　三代雷影當即開始在卡洛特所指的每一個詞，在用他自己的語言說出來之后，用諧音的方式拼寫下來。

　　幸好三代雷影手速夠快，要不然還真不一定趕得上。

　　這一本教材都被翻譯完之后三代雷影拿出教材交給了研究員，讓他們分析一下卡洛特所在星球的語言，這也算是兩個星球上的文化交流的第1步了。

　　研究員接過教材，發現了上面三四代雷影做的筆記也是一臉興奮的說道。

　　“真不愧是雷影大人，一出手就解決了這個困擾我們的難題。

　　雖然只是一些基礎的詞匯，不過卡洛特既然懂得這么多他們星球上的語言，這就說明看樣子那個星球確實是擁有某種方法，可以讓孩子即使不通過學習就掌握語言。

　　至于卡洛特沒有跟我們說過話，可能是因為其他的原因，是他掌握的不太熟練，亦或者是一些失語癥之類的。

　　總之后面只需要有我們的引導，卡羅特就可能想起更多他們星球上的語言，這對我們了解他們星球的文明，研究那宇宙船都是有極大幫助的。

　　這一點還多拜托雷影大人以后多加辛苦了。”

　　雷影點了點頭，這也沒有什么別的辦法，畢竟卡洛特的孩子能力太強，一般人也很難接近他。

　　接下來的一段時間之內，雷影繼續給卡洛特帶來了一些給小孩子們學語言的教材，一邊教他那上面的東西，也一邊以諧音的方式，把卡洛特說出來的詞記錄下來，交給語言學家去翻譯。

　　最開始的時候卡洛特只是說自己星球上的語言，但時間一長之后他開始慢慢的可以使用兩種語言對事物進行描述。

　　而雷影所帶去的書籍，開始涉及的深度也越來越高。最開始從一些基礎詞匯，慢慢的延伸到了一些高級詞匯語法之類的，慢慢的開始引導卡洛特說出完整的話來。

　　這個時候4代雷影又發現了卡洛特的另外一個能力，似乎是某種超級智力的能力，又或者是那個星球上的人本來就比地球上的人要聰明一些。

　　他教卡洛特的語言，無論再怎么復雜，卡羅特都只需要聽過一遍，便可以完美的復述出來，并且還帶著濃厚的雷之國口音。

　　相反的是卡洛特說的那些東西，他別說是記住，就是光想通過諧音拼寫，都得讓卡羅特說好幾次他才能聽得清。

　　就這樣，沒有兩個月的時間卡羅特基本上已經掌握了地球上的語言，可以和人正常的溝通了。

　　看著卡拉特完整的將一篇文章朗讀出來，研究員們興奮的鼓掌。

　　墨楠也是松了一口氣，終于可以正常交流了，不需要再裝弱智了。