設置
上一章
下一章
返回
設置
上一章
下一章
書頁
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第681章保護皇帝這個工具人67

無線電子書    快穿系統之重生
🔊點這里聽書
*已支持Chrome,Edge,Safari,Firefox瀏覽器

  “今天也差不多了,小福子,宣布吧。”皇帝揉了揉頭眉心,聽這些人吵吵嚷嚷的,確實有點累了,倒是讓他發現了很多有趣的事情。

  福公公恭敬道,“是!圣上!”

  “殿試結束,眾位學子可先行回府等待消息。”

  說罷,福公公安排內侍領著一眾人離開,而大殿之上的內閣大臣和六部尚書還在等待皇帝的吩咐。

  “你們還等在這兒做什么?”皇帝直接攤開圣旨,打算按照自己的意愿,定選狀元。

  眾位大人則面面相覷,按照往年科舉的殿試規矩,都是在殿試結束后,皇帝根據最終與臣子討論的結果再定,而今天這是打算直接就下達旨意嗎?

  郭尚書仗著自己與皇帝的關系,開口道,“皇上難道不需要再斟酌一二了嗎?”

  皇帝斜睨了他一眼,“今日就你話最多!”

  其他大臣看見郭尚書吃癟,也不敢再進言。

  次日,殿試結果填榜后,皇帝于太和殿舉行傳臚大典,宣布殿試結果。

  殿試發榜用黃紙,表里二層,分大小金榜。小金榜存檔大內;大金榜加蓋“皇帝之寶”,傳臚唱名后,由禮部尚書奉皇榜送出太和中門,至東長安門外張掛在宮墻壁。

  池金鱗在心中感嘆,原來這就是所謂的“金榜題名”啊!

  一甲三人,狀元鐘雨馨、榜眼池金鱗和探花李世勛,賜進士及第;二甲若干名,賜進士出身;三甲若干名,賜同進士出身。二、三甲第一名皆稱傳臚。

  私下里李世勛還為池金鱗大致解釋了一下狀元游街,實是指皇帝在金鑾殿傳臚唱名,欽點狀元、榜眼、探花和進士以后,狀元帶領諸進士拜謝皇恩后,要到長安左門外觀看張貼金榜及回家的過程。

  由“狀元”率領新進士看榜,隨即由禮部給狀元插花、披紅綢,新狀元騎上御賜的高頭大馬,走過天街,以顯示“皇恩浩蕩”,這便是“金殿傳臚”。這些讀書人一旦金榜題名,便如“鯉魚跳龍”,馬上成為一舉成名天下知的新權貴。

  璇璣和一眾進士身著公服,頭戴三枝九葉冠,恭立宮前聽候傳呼,然后與王公大臣一起進太和殿分列左右,肅立恭聽宣讀考取進士的姓名、名次。

  這種莊嚴的儀式感,瞬間讓池金鱗感受到“金殿傳臚”對于讀書人來講是一種至高無上的榮耀。

  “奏樂”、“鳴鞭”、“宣榜”......

  璇璣無聊的只想打哈欠。

  禮部官員將金榜仔細地張掛出去,觀榜后,傳臚大典方結束了。

  池金鱗同璇璣吐槽,“沒想到古代禮數真繁瑣,一個傳臚大典就要折騰個半死,當年我看電視劇的時候,看著那些狀元探花游街,還覺得挺熱鬧的,但現在自己經歷了一遍,還真不是他這種現代人愿意受的。”

  璇璣卻笑道,“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”

  池金鱗:“話說我不喜歡榜眼。”

  璇璣:“嗯?”

  池金鱗:“感覺自己比李世勛丑!”

  璇璣:“......”

  在家休息了幾日,璇璣就開始正式“上班”了。

  一般科舉出身打算留在皇城供職的人,大多數都要在翰林院呆上幾年,沉淀下來,再由皇帝安排去處,剩下的一些則是直接外派到地方,做個父母官,若是政績不錯,還可以升官。

  為了盡快提高政績,璇璣制定了大興商業,和農業的計劃。

  興商業,解決務工問題,增加稅收,這樣國庫才能充盈,而國庫充盈之后可以興建銀行,再利用產出的利益,修建學堂,培養更多的人才。

  而當農業興盛之后,會有大量的糧食和副食,這樣為了交通的便利,便于物資的運輸就需要建設城鄉,修橋鋪路。

  二者相輔相成,缺一不可。

  提高商人地位,允許商人子女參加科舉,但不能利用公務之變謀取利益,要更加重視監察部門的功能。

  制造紙幣使貨幣更加流通。

  開通航運,與番邦國家進行貿易。

  以州郡為單位,下屬創辦商會,提出更有效的發展商業計劃。

  關于技術方面的問題,璇璣還能利用金手指和商城幫忙,但對于商人子女可以參加科舉這一項觸動了很多人的利益,也會讓文人反彈,這是唯一推行此道的困難之一。

  所以這一項需要慢慢來,璇璣為皇帝提供了一些思路,例如為國家作出重大貢獻的商人的家屬可以參加科舉,對于商人來說,能做的貢獻無外乎就是捐錢了。

  而農業方面璇璣有方寶兒,所以糧食的產量不用太擔心,但是“分田地”又會觸動他人利益,特別是朝臣、世家、地主,這是一個漫長的過程,在最開始的時候璇璣把它放在后面。

  本來天元王朝,地廣人稀,朝廷可以出政策與補助,讓一些土地貧瘠的地方的百姓遷居到新的區域進行開荒。

  而所開的田地都屬于個人資產,不像現在很多土地都牢牢攥在地主手中。

  再來說人口問題,又關系到女子地位,在她看來,這個朝代對女子的要求已經算相當寬容了,本朝原本就有女學和女工,但是卻沒有得到很好的發展。

  她要做的就是把女學擴展開來,而對于女工則集中培訓,當然也不僅僅限于女工,這幾項對應的都是學校內的建設。

  培養算術、木工、瓦工、廚師…的大型綜合類學校,璇璣的目的是讓每一個人將來都能念書識字,掌握一門手藝。

  璇璣把自己想到的這些,按照難易程度分文別類,羅列了整整一厚本的書籍,然后呈報給了皇帝。

  而池金鱗那邊參與的是,改造農具、制造水泥、培養特殊人才、城市和鄉鎮的規劃以及江河改道等。

  池金鱗很多項目若要發展下去,必須要大批量的投入資金,可能前期都不能回本,這是一個無底洞,所以提高商人的地位迫在眉睫。

  兩人結合了利弊,把自己所提的建議呈報上去。

  這將迎來一場轟轟烈烈的改革。

ps:小天使們,月底啦,票票無處安放了吧,投我呀,啾咪  ------題外話------

感謝小仙女傻萌妹子、Grace、雨后的檳榔樹林美如畫、紫櫻琳、微笑、854025投的

無線電子書    快穿系統之重生
上一章
書頁
下一章