時速350公里的列車,從拉薩站向東行駛,前往1583公里外的蓉城站。
如果中途沒有靠站之類,三個半小時左右,就可以抵達蓉城站,不過不中途不靠站,那是幾乎是不可能的。
六個小時后,亨特教授一行人搭乘的列車,已經通過康定站,過了康定被進入了巴蜀盆地的盆地平原區域。
而此時,列車的氣壓和氧氣濃度調控系統,也迅速調整著,不再主動調整車廂的氣壓和氧濃度。
大約二十分鐘左右,亨特聽到了車廂內響起靠站播報,他的手機上,入境時下載的個人信息管理中心,也彈出一條通知,用希臘文告知亨特一行人,正式抵達蓉城站了。
對于這個功能,讓不太熟悉中文的一行人,少了很多麻煩。
雖然大中華本土的機場之類,有英文播報系統,但鐵路系統卻取消了這個系統,只剩下純粹的中文播報。
因此不會中文的外國人,搭乘列車的時候,如果沒有翻譯軟件幫忙,估計會被眼花繚亂的站點和方塊字,弄得不知所措。
要知道,現在的鐵路系統,包含了以前的普通鐵路、高速鐵路、超級鐵路、懸空輕軌。
特別是密布各個城市的懸空輕軌,在城區內部有幾十個站,別說外國人了,就算是外地人也很難在短時間內弄清楚。
現在亨特教授和三個學生,一臉茫然地下了列車,在高鐵站一旁,就是汽車站、輕軌站。
利用翻譯軟件,他們才順利搭上前往蓉城國際機場的輕軌電車。
與速度驚人的高鐵不一樣,輕軌在城區的運行速度并不快,雖然有獨立的路權,但速度最快也就時速90公里,通常平均時速在60~70公里左右。
電車七彎八拐,來到了蓉城國際機場。
本來亨特教授想一起回去的,但奧古斯都和海倫是情侶,倆人打算一起去巴黎。
而亨特教授、基哲倆人,在巴黎又沒有要好的親戚朋友,加上他坐著電車,在蓉城逛了一圈后,打算留下來考察一下。
購買了機票后,四人便揮手告別。
看著遠去的背影,亨特教授不知為何,心里面涌出一絲不祥的預感,可奧古斯都倆人已經走上了登機扶梯。
一旁的基哲有些奇怪的問道:“老師,怎么了?”
“額…”亨特教授一愣,隨即搖了搖頭:“沒有什么。”
他雖然信仰上帝,卻從來不相信什么預感之類,畢竟他是搞社會學和國 際關系的,很多時候需要盡可能避免毫無根據的猜測,因為這會影響判斷。
剛才那種莫名其妙的心悸,亨特教授自然不會向學生說:我有一個不祥的預感之類。
將這件事埋在心底,他拍了拍基哲的肩膀:“走吧!讓我們看看這個迷霧中的東方世界。”
走出機場,做了一些功課的基哲,叫了一輛出租車,便進入蓉城城區閑逛起來。
雖然是寒冷的冬天,但由海拔和地形的原因,巴蜀盆地的氣溫并不算太低,白天氣溫在3~5攝氏度左右。
蓉城雖然是燧人系一開始就進入的城市,也遷移了不少的工廠進來,但此時的蓉城,城區面積卻比原來歷史的2015年小了很多。
究其原因,是因為大洋洲移民戰略和西南大開發,削弱了巴蜀盆地的人口數量,也虛弱了蓉城在西南地區的經濟地位。
向大洋洲、東南亞的移民,抽調了巴蜀地區大約426萬人口。
而西南大開發戰略,導致雪域區、云貴高原不僅僅保住了本身的人口,還反向吸收了一部分巴蜀人口。
目前巴蜀地區的總人口,從之前的9093萬左右,下降到8203萬左右。
另外巴蜀地區內部,大量新城市的崛起,也迅速分散了蓉城的人口和經濟。
本來超大城市,就是一個畸形的發展概念,對于超大城市本身,以及周邊地區,都是一種弊大于利的模式。
蓉城的房價在七年間,受到了三波連續的沖擊后,終于進入了良性循環階段,目前蓉城房價維持在5300~6200每平方的位置。
亨特教授是一個敏銳的學者,他在蓉城閑逛了三天,便通過搜集到的公開信息,結合自己看見的真實情況,分析出很多事情。
武侯大道附近,這三天時間里,除了閑逛和了解當地的風土人情,倆人就住在這里的時光酒店中。
客房,茶幾。
入鄉隨俗的亨特,給自己倒了一杯熱茶,然后一邊思索,一邊在稿子上寫著一些分析結果。
負責監控倆人的情報員,對此倒是沒有搞小動作,畢竟對方雖然在搜集情報,但通過公開信息分析情報,這本來就是合理合法的。
總不能對方買一份報紙,就判定為間諜。
喝了一口熱茶,基哲揉了揉太陽穴,這幾天搜集到相關信息,讓這個還沉醉在西方世界的年輕人,深受打擊和驚恐。
“老師,如果東方的每一個城市,都如同這座城市 ,我不認為現在的西洲聯盟可以抗衡對方。”
亨特教授比基哲還清楚,甚至內心更加煎熬和痛苦。
全面的義務教育、兒童和老人扶養、超低的物價,讓人感到不可思議的再教育計劃。
他看到出租司機,在閑暇之余,拿出平板電腦,瀏覽著各種課程和教學視頻。
聽說是出租車公司強制要求的,要么每天工作八小時,要么工作六小時+學習兩小時,反正學習期間,也不影響業績和工資。
只要司機不傻,多數會選擇第二種。
這是再教育計劃的一部分,亨特教授從公開的內容來看,主要是華國不滿意人口中,存在太多低學歷民眾,希望可以逐步提高民眾的知識水平。
或許在境外的很多人眼中,不就是讓民眾多學習嗎?或者認為這不自由之類。
但是亨特卻看出其中的深層次含義。
人口素質在一定程度上,會決定整體的科技水平,甚至會影響后代的發展。
比如,隨即抽取200個家庭,就會發現父母的文化水平上限,會對下一代的文化水平產生直接影響。
父母知識水平是大學生,和父母知識水平是小學生,在絕大多數情況下,會導致前者的后代,更容易考上大學。
這并不是單單的遺傳因素,還有財力、家庭環境的影響。
黃修遠為什么高度重視再教育,特別是對于中年人的再教育,因為他們的知識水平,會“遺傳”給下一代。
環境的潛移默化看似不起眼,實際上至關重要,這種特殊的“家庭環境遺傳”,會將父母的一部分知識,傳遞給下一代。
這也是為什么,很多科學家的孩子,很容易成為科學家,除了學閥的裙帶幫扶,就是因為從小到大的家庭熏陶,讓他們的起點,高于一般家庭的孩子。
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