這就是老子的世外桃源…
陳玉對著自己的封地張開了雙臂…
老子的這個天地,老子再不需要顧忌他人的臉色,再這里,終于是老子說了算…
伯爵府一間廂房內,陳玉手持著一根竹條子,盯在自己面前一個六七歲的小男孩身上。
“二娃子,給老師把手伸出來,不,伸左手,右手還要寫字,老師教你們這些娃三天了,連十以內的數都還不會數,丟死個人…”
啪啪啪,竹條子狠狠地抽在一個六七歲的小男孩手上。
這個小名叫二娃子的小男孩,眼里雖噙著淚,但也不敢把手縮回去。
再看著自己面前四五十個男女娃,陳玉滿意極了。
這些娃,都是自己莊戶家的孩子,大的十二三歲,已經算是家里的半勞力了,小的才五六歲,開檔褲脫下還沒有多長的時間,再加上自己家的四個小的,阿娜也算在內…
東市里的豆芽店已經以五千貫的高價轉讓給長安城里的一個富商了,阿花、阿成也就沒有了事情做,不跟著上學做什么?
至于東市里剩下的那個家具店,開著就開著吧,生意也還可以,嘿嘿,賺的錢,竟然足夠家里這么多人的日常之用。
教育就要從娃娃抓起,自己封地里一百戶莊戶人家的孩子都被陳玉聚集到了一起,搞起了大唐版的小學。為此,陳玉還專門騰出了伯爵府前院的兩間廂房,在里面擺上了桌椅板登,又搞出了黑板和粉筆…
當然,語文,陳玉是不管的,花錢從長安城里請了個叫王平海的讀書人教就行,至于數學,只有自己親自操刀了,至于物理、化學這些課程,離給這些小孩子上課還遠著呢…
莊戶人家,對陳玉的此番舉動自然是滿意至極,雖說有的人家少了個半勞力,但伯爵府中午還管這些上學的孩子一頓飯,有什么不滿意的?
按小伯爵的說法,自己家的娃能跟著識得幾個字,長大了以后,說不定可以在朝庭里當個官,至少也能在商行里做個掌柜…
“先生,不,老師,中午真的有肉包子吃么?”一個胖嘟嘟的莊戶家孩子又站起來了,咧開嘴就問道。
陳玉一聽,火突地就又上了腦門,混蛋東西,叫你們是來上學的,可不是來伯爵府白吃飯的,就記得包子了…
“大狗子,把手伸出來…”陳玉又揚起了手里的竹條子…
當老師,就是要狠,對學生,當然要以打為主,不聽話,調皮搗蛋的要打,學不會的更要打,不打不成器,打來打去,最終才會打成才的…
李二,你不讓老子出封地,老子才不出去呢?外面有什么好玩的,還不如老子在這里…
李二皺著眉,把筷子扔到桌子上,再看看綠糊糊的羊肉湯,難道是自己的味覺錯了么?這鍋苦苦菜燉羊肉吃起來怎么就…
徑陽伯說苦苦菜燉羊肉好吃,盧國公、牛侯也說好吃,就是朕的太子吃過了以后回來,在朕的面前也是…
想來想去,最后李二終于有了自己的結論,這鍋苦苦菜燉羊肉,肯定是宮中御廚的做法錯了,沒有學到…
該死的廚子,不僅浪費了羊肉,還浪費了苦苦菜,自以為想通了的李二氣得又把筷子扔到了地上,御廚里的廚子都該打。
哼哼,秋天的苦苦菜能好吃么?老得快塞牙了吧。
韋楚明傷重去世了以后,古板方正的國子監監正孔穎達極為的傷心和后悔。
韋楚明,在古板方正的孔穎達眼里是一個難得的好孩子,四書學得極好,詩也做得不錯。雖說這孩子有些仗著韋家的家勢,平時是囂張跋扈了一些,也做了一些不堪的錯事,但就這樣突然說沒就沒有了,讓人…
出事了以后,自己也曾聯絡過幾個同僚向李二上了幾份奏折,但最終還是石沉大海,沒了音信,現在…
罷了,就任由那混帳小子去吧,皇后娘娘既然已經教育過了,自己也不好再出手…
在國子監自己的房間里,孔穎達胡思亂想之間,年輕的助教王平和卻是跑了進來。
“監正大人,監正大人…”
王平和的輕呼聲把愣神中的孔穎達驚醒了過來。
“哼,毛毛燥燥的…”孔穎達睜開眼,先是把跑進來的助教訓斥了一句,才慢慢地問道:“王平和,嗯,有什么事?老夫…”
“監正大人,屬下剛發現了兩種新物件,叫粉筆和黑板,對我們國子監講學極有用處…”
兩種新物件,還對國子監講學有用,孔穎達打起了精神,又盯著王平和的臉問道:“咳咳,平和,這兩種新物件,真的對講學有用,你從那里弄來的…”
“監正大人,這兩種新的物件,對國子監講學的確很有用,咳咳,這兩種新物件,是屬下的表兄弟王平海在徑陽伯的封地里做私塾先生時…”王平和看著孔穎達的臉,小心地說道。
什么?徑陽伯,孔穎達騰地一下就站了起來,臉變得通紅,沖著王平和就吼道:“滾,農夫的東西也配擺在國子監里面用…”
啊,王平和呆立當場,粉笑和黑板,對講學的確很有用啊,監正大人平時也不是這樣的啊?
“咳咳,平和…”孔穎達也發現了自己的失態,連著咳嗽了幾聲,平靜下來后才說道:“平和,本官和你在國子監里都是做學問的,還肩負著為陛下,為朝庭,培育人才…”
嗯,王平和點了點頭。
“平和,你看,本官這房里,就一案一幾一柜,還有幾卷書而已…”孔穎達扳著臉繼續說道。
王平和一聽孔穎達這話,稍一思索,就忙著向孔穎達拱了拱說道:“監正大人的學問和為人都極讓人佩服,平和領教了。”
孔穎達看著王平和滿意地點了點頭,又咳嗽了幾聲后才繼續說道:“新物件,未必好,我們做學問的人,怎么能被一兩個所謂的新物件所引誘,還有,平和,國子監應以穩重為主,新物件,更不宜輕宜使用…”