第四百三十八章 萬丈高樓平地起

　　岳原舟道：“我這長生之學不同于那修仙尋道，其實那修仙尋道之法我也有，那功法名喚《天書五卷》、《太極玄清道》、《通天箓》等等，你現在反悔還來得及。”

　　他從數據庫中調來修煉相關要點說道：“但若你學這等功法，或許日后便會有天雷之劫，渡過雷劫則修為更上一層樓，渡不過輕則從頭再來，重則灰飛煙滅，從此塵歸塵土歸土。”

　　“也許還會有那火劫之災，稍有不慎，陰火便自涌泉穴起，直透泥丸宮，屆時五臟成灰，四肢皆朽，千年修行具為虛幻。還有那風劫之災，名曰赑風，此風過六府過丹田，穿九竅而出，屆時骨肉消疏，身體分解，去見閻王。”

　　悟空聞得尋仙長生之法如此恐怖，頓時毛骨悚然，趕忙說道：“我要學老師那長生之學。”

　　岳原舟滿意的點點頭，然后指了指空中剛剛顯示的投影屏，說道：“要學我這法門自然沒有這種唯心的、毫無道理就忽然出現的災難。但你首先要知曉其中學問之門科類別。”

　　“我這科學種類很多。但大體分為三大類，乃是自然科學、社會科學、思維科學”。

　　“其中自然科學包括物理學、化工學、天文學、地理學、地質學、農學、工學、生物學、醫學等等。”

　　“社會科學這包括文學、神舟文明歷史學、神舟文明人文學、法學、政學、星際考古學、經濟學、管理學等等。

　　思維科學則是一個龐大的學科群體，包括羅輯學、心理學、腦神經生理學、哲學認知、人工智能學、辯證羅輯學等等。”

　　“而這些學科之下又細分為無數分支學科，諸如經濟學，又可分為科學經濟學、演化經濟學、發展經濟學、精準經濟學、常態經濟學、轉型經濟學等等幾大類，不知悟空你想學哪一門？”

　　岳原舟說著指了指屏幕中的被列出來的學科目錄，示意猴子選擇。

　　悟空看著這些眾多學科，暗道不愧是‘天地滅我不滅’的高人，竟然有這么多從未見過也從未聽說過的學問。

　　他沉寂在目錄之中被咨詢聲驚醒，于是便順著岳原舟的話問道：“經濟學怎么個說法？”

　　岳原舟道：“經濟學乃是研究人群社會，文明發展各個階段的各種交易經濟和各種相應經濟關系及其運行、發展的規律的學科。”

　　悟空聽得有些明白有些不明白，便問道：“似這般學了可得長生么？”

　　岳原舟道：“不得，學了經濟學便可為一方長官甚至國之棟梁，卻是不能長生，但長生所需之物，學了經濟學有些卻比較容易獲得。”

　　悟空才不管那么多，聽聞不得長生，他便說道：“不學不學！”

　　岳原舟道：“那就是說你不學那社會科學？”

　　“不得長生，不學不學。”悟空說道。

　　“也罷，這社會科學可是關系到你日后管理那花果山眾猴之法，你既不愿學，我也不勉強你。”

　　岳原舟繼續說道：“那下面我便說一些可得長生的學科，你且選來。”

　　“好說好說，老師實在痛快人也。”悟空聞言歡喜道，就差手舞足蹈了。

　　岳原舟道：“我這長生之法，盡在自然科學之中，但要學好自然科學，需得思維科學以相輔，否則便會渾渾噩噩，不知所云，學了等于沒學。”

　　“自然科學也成為基礎科學，乃是以自然現象和物質運動為研究對象，探索自然界發展規律的科學，你求那長生之術，那便要學物理學、數學、羅輯思維學，還要加上生物學、或者說生命學。”

　　悟空道：“好好好，我要學！要學！只是老師，這物理學有何門道？”

　　“物理學，乃是研究萬物的學問。從萬物運行表象之中尋找其本質規律，并加以總結歸納。大到天地宇宙如何形成、小到夸克量子領域，萬事萬物無不在物理學之中，此乃物之大學問，假物致道之至理。”

　　“學得高深處，化自然之至理以用之，縮地成寸、摘星拿月、移山填海、騰轉挪移、開天辟地，皆不在話下。”

　　這么厲害？

　　悟空睜大猴眼，興奮道：“可得長生否？”

　　岳原舟道：“需要得結合生命學，以諸多物理研究成果加身，方得長生。”

　　“要學要學。”悟空伸頭抬手指著投影屏說道：“老師可否告知，這生物學是何等學問？”

　　“生物顧名思義便是有生命之物，諸如花草樹木、妖怪魔鬼、人神仙佛，皆為生物。從卑微的細菌藍藻到橫跨混沌海的主神，皆是生物。當然也包括你我。”

　　岳原舟慢慢說道：“而生物學乃是研究包括所有生命活動現象和過程的基礎科學。同理，從現象總結規律，學到高深處，可結合物理學之研究成果，對自身進行升級、改造、進化、使自身之肉身、靈魂，皆達到不死不滅之境界。”

　　不死不滅！

　　由于一些專用名詞，悟空聽得也有些恍惚，但聽到這個盼望已久的詞，便手舞足蹈起來。

　　自是他穿的這身夾克外套做這種動作，岳原舟總感覺哪里不對。

　　悟空欣喜的蹦跶一會之后，便繼續問道：“老師勿怪，勿怪，俺歡喜得情不自禁！情不自禁，嘿嘿！那還有數學、邏輯性又有何等通天徹地之能？”

　　猴頭又指了指屏幕上。

　　岳原舟道：“先說邏輯學，那是研究推理形式有效性的科學，乃是構造形式系統、表達知識、研發智能系統的必要工具。悟空你要用有自己特色的系統，那必然至少要學會人工智能的編寫程序，否則到時候即便擁有一個極為高級的輔助系統，也只不過是得其術而不知其道，不得長久。”

　　“而那數學，則是對現實世界數與形，簡潔、高效、優美的描述。乃是物理、生物等等諸多學科必備之工具。若是學得高深了，那便可將世間規律、萬物萬象接以公式表述，甚至天道法則、物理基本規律，皆可盡在掌握。”

　　“但是你需謹記，學此法需得刻苦用功，時刻懷著一顆好奇之心去探索未知，那方得無限未來，超脫天地，遨游無窮宇宙。”

　　悟空聽得熱血沸騰，激動的稽首道：“望老師傳授之，弟子必刻苦用功，不負恩師之望。”

　　“嗯。”

　　岳原舟讓猴頭起來，然后才語重心長的說道：“悟空啊，學這科學之道，你還需謹記一點。科學種類繁多分支極為細膩，乃是群體智慧，非一人之力可為。正所謂一人智短，眾人之智長，是故以文明之力探索便是最佳方案......”

　　岳原舟只是順便一提，并沒有繼續在這方面細說。

　　他見悟空已經迫不及待了，便將投影屏關閉，隨后從空間裝備中取出兩本書，丟給悟空，并說道：“萬丈高樓平地起，你想學會這兩本書內容吧！”

　　悟空這猴頭手腳靈便，伸手分別將書籍抓住，定眼一看，只見左手書本的封面寫著一行大字：《物理基礎詞匯概念與定義全解》

　　右手這本則是《小學數學·上冊》