設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

38.你要放棄無球包夾?不準

  不過看了紅色看計分器,威廉姆斯剛剛生出的滿意情緒便煙消云散,因為計分器上顯示的比分是58:52,堪薩斯大學落后6分。

  6分的分差看似不多,但對堪薩斯大學來說足以致命。克雷頓大學防不住堪薩斯大學的進攻,反過來,堪薩斯大學也很難抵擋克雷頓大學的攻擊。

  原因很簡單,堪薩斯大學因為選擇對秦雄進行無球包夾,只能以3人防守克雷頓大學4人的進攻。

  堪薩斯大學攻守兼備,但想要在防守端以3人就完全限制住克雷頓大學的進攻?醒醒吧,這里可是NCAA總決賽,克雷頓大學除了秦雄之外還有一個頂級射手,堪薩斯大學隨時都要防備科沃爾給他們放冷槍。

  目前科沃爾個人得分雖然只有14分,但克雷頓大學有4人得分上雙——都是利用堪薩斯大學聯防漏洞取得的。

  隨著距離比賽結束的時間越來越近,威廉姆斯臉上的神色愈發復雜——克雷頓大學已經將雙方分差拉到兩位數,68:58,剛好10分的分差。

  最重要的是,長時間無球包夾秦雄導致堪薩斯大學球員體能消耗嚴重。球員們在進攻端要積極進攻,防守端還要賣力防守,加上長時間緊繃著神經,目前他們無論是心理上還是生理上都疲憊到極點。

  克雷頓大學之所以在短短幾分鐘時間里將前30分鐘都做不到的事給辦成了——將雙方分差拉開到兩位數,歸根究底就是堪薩斯大學快要崩盤了。

  威廉姆斯思索著是不是適當放松對秦雄的防守力度,畢竟對秦雄的無球包夾已經進行了大半場比賽,如今秦雄就算是鐵打的手掌,手感也應該冰涼了!

  不過,還沒等威廉姆斯作出決定,堪薩斯大學就遭受重重一擊。

  科沃爾悄悄溜達到底角接霍普斯的傳球命中底角三分,71:58,雙方的分差來到13分。

  秦雄歡快的跟科沃爾撞肩,在他看來,只要威廉姆斯還要堅持無球包夾戰術,總決賽冠軍就是克雷頓大學的了。

  不枉他辛苦謀劃一番!

  他有些得意,看來打籃球不光需要身體上的天賦,智力上的天賦也必不可少,不然怎么會有總決賽的不戰而屈人之兵?

  從此以后,自己在籃壇也算戰略大師了吧!秦雄心想,他有些志得意滿,仿佛翻手間就將對手玩弄于股掌之中。

  這種感覺讓他有些飄飄然。

  不過下一刻,還沉浸在幻想中的秦雄就被威廉姆斯親手拉進無情的現實。

  威廉姆斯伸手要暫停。

  秦雄馬上意識到不對勁,明眼人都知道堪薩斯大學情況不妙,岌岌可危。這么關鍵的時刻威廉姆斯叫了暫停,如果不是為了改變戰術,威廉姆斯是不會浪費珍貴的暫停次數的。

  至于改變戰術!

  改變什么戰術?不用想秦雄就知道是無球包夾戰術!

  因為威廉姆斯的戰術雖然遏制了秦雄的發揮,但總體上堪薩斯大學還是處于劣勢,如今雙方的分差已經達到兩位數以上。改變戰術可能會死得很快,但不改變戰術堪薩斯大學遲早被拖垮。

  與其崩潰而死,不如在決死中尋找一絲生機!

  威廉姆斯的想法很好,而且還是對的。如果比賽剛開始威廉姆斯就不采用無球包夾戰術,如今雙方的狀況可能完全相反。

  沒有550套餐的加持,秦雄就是一普通NCAA球隊首發級別球員,不是那個隨心所欲用三分球主宰比賽的恐怖射手…

  現在的秦雄自然是沒有550套餐加持的,他沒有足夠的積分購買滾燙手感一天的使用權。

  所以,威廉姆斯想要改變戰術,秦雄是萬萬不能答應的!

  就要威廉姆斯召集弟子昭告密詔時,秦雄并沒有隨著隊友回到板凳席,他拿起籃球投三分,似乎是在取悅現場球迷。

  唰唰唰!

  唰唰唰!

  唰唰唰!

  百發百中的三分球命中率引爆了斯臺普斯球館,球館頂棚差點被激烈的喧囂聲浪掀翻。正在給弟子們下達戰術任務的威廉姆斯被秦雄的囂張氣焰惹火了。

  又來這一套?

  這是第三次還是第四次了?

  威廉姆斯突然感覺秦雄有些反常,但究竟是什么地方反常他一時半會也說不清楚,而且暫停時間太短,不會給他太多思考的余地。

  堪薩斯眾將恍恍惚惚回到場上。

  他們都以為主教練被氣暈了,竟然下達放棄包夾秦雄的命令,但威廉姆斯說話時斬釘截鐵的態度讓他們有些摸不著頭腦。

  秦雄的手感看起來滾燙無比,放棄包夾豈不是放虎歸山?

  堪薩斯眾將不知道放虎歸山這個詞,但他們明白這個意思。在他們看來,秦雄比克雷頓大學其他球員加起來威脅還要大。

  所以,理所應當順其自然的,當藍鳥隊組織進攻時,秦雄又被無球包夾了!

  威廉姆斯氣得破口大罵,他站在場邊手舞足蹈,神態癲狂。如果保安不知道眼前這人就是堪薩斯大學主教練的話,肯定早就將他請出球館了。

  場上的堪薩斯球員被主教練弄得暈乎乎的。主教練要球他們放棄包夾秦雄,但理智告訴他們壓根不能放棄包夾,不然比賽很快玩完。

  堪薩斯球員陷入進退兩難的困境。

  有人打算按照主教練的要求做,有人卻覺得應該堅決包夾秦雄,不能給秦雄絲毫機會。

  堪薩斯球員的思想不統一,在進攻端還看不出什么,防守端馬上顯露端倪。

  霍普斯運球過半場,秦雄伸手要求時對位球員緊緊跟著他,完全按照主教練威廉姆斯的旨意辦事;不遠處盯防科沃爾的堪薩斯球員卻不由自主的撲向秦雄,準備和隊友包夾秦雄。

  科沃爾完全處于空位,身邊沒有任何堪薩斯球員盯防。

  如此良機霍普斯怎么會放過,他雙手一推,將球傳給無人防守的科沃爾。科沃爾舉球瞄準籃筐——這時還是無人防守,堪薩斯球員思想的不統一惡果完全顯露出來了。

  和科沃爾對位的球員撲向秦雄后,堪薩斯大學的聯防機制沒有起到應有的作用,沒有及時干擾科沃爾投籃。

  空位投籃對科沃爾毫無壓力,他在左側45°三分線外輕松命中三分球,將雙方分差擴大到16分。

  74:58,堪薩斯大學徒然陷入絕境。

  比賽只剩下7分鐘不到的時間,堪薩斯大學想要贏球,就必須在短短7分鐘反超克雷頓大學16分。

  這在很多人看來都是不可能完成的地獄級難度任務,因為很多人都看到剛剛場上發生的一幕,堪薩斯大學亂了!

無線電子書    NBA之系統催我還花唄
上一章
書頁
下一章