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第五十章 精神不正常的甄教授(中)

  帶帽的中年人來不及回頭,直挺挺撞在了陳宇身上。

  “啊…”陳宇回過神,連忙讓開:“對不起,對不起…”

  中年人上下打量了陳宇幾眼,冷哼一聲,快步離去。

  站在原地,陳宇不知所措。

  也不知自己要不要進去…

  這個“甄教授”也太牲口了…

  他開始慌了。

  “誰?誰在外面呢?”不多時,一位穿著糟蹋的老人提著褲子走了出來:“你是誰?來找我嗎?”

  “哦…沒有,我路過,路過…”

  陳宇覺得目前似乎不是太好的見面機會,果斷告辭離去。

  然而,不等轉身,就被老人一爪子拽了回來:“咦,這本武技不是我的寸崩拳嗎?”

  “啊…對。”

  “你也是來找我退錢的?”老人面色不善:“這書我是自制印刷的,沒有公開售賣,你找我退什么錢?”

  “沒有,我不是,您誤會了。”事已至此,陳宇也不啰嗦,索性告知來意:“甄教授,我是隔壁京大的學生。來找您,是因為仰慕您。”

  “仰慕?”老人一愣,訥訥指著自己的臉:“我?”

  “是啊!”陳宇舉起書籍,言語真誠:“您不知道,在遇到這本書之前,我武道生涯的未來是黑暗的,是看不見光明的。然而,當我在昨天發現這本書后,一切都變了。”

  “哪變了?”老人緊張的追問。

  “一切都變了,性取向都變了。您創造的這本武技,簡直就是傳世之經典,武道之瑰寶!能對自身造成傷害的武技,試問除了這本‘寸崩拳’,還有多少功法能做到?”

  聞言,老人上下打量了陳宇幾眼:“你在諷刺我嗎?”

  “當然不是諷刺啊!您聽我細細道來。”陳宇翻開書籍的扉頁,指著上面的介紹:“甄教授,您難道不覺得,全世界的教授們都陷入歧途了嗎?”

  “什…什么歧途?”

  “他們都在創造變強的功法,卻從來不琢磨一下如何讓自己變弱。”

  老人懵了:“這…這是歧途嗎?”

  “當然了。”收回書籍,陳宇摟著老人的肩膀,滔滔不絕:“如果變強是正面的,變弱就是反面。這個世界上,有正就必定有反!有光明就必定有黑暗。而黑暗的極致往往就是光明。”

  “似乎有點道理。”老人若有所思:“但好像又毫無道理…”

  “您繼續聽我說。所有的教授、專家、學者都在開發‘正面’的武技,而‘反面’的世界卻無人探索。從科研的角度來說,這是不是一種失敗?”

  “…”老人眨了眨眼睛,一臉茫然。

  陳宇繼續口若懸河:“我特意在網上查過。比如心俞穴,大部分勁氣貫穿其中,都會對身體造成傷害。而這個穴位對勁氣的增幅又是非常大的。因此許多教授都嘗試各種不同的路線貫穿心俞穴,最終找到了一條成功的路線。這不印證了魯迅先生曾經說過的一句話嗎?”

  老人:“什么話?”

  “我雖然失敗了一千次,不知道哪種材質能做燈絲,但我知道了哪些材質不能做燈絲!”

  老人撓了撓半禿的頭:“這是魯迅說的嗎?這不是愛因斯坦說的嗎?”

  “別管誰說的,這個意思都懂。”陳宇擺手:“您研究的這本寸崩拳,和愛因斯坦的燈絲,不正有異曲同工之妙嗎?創造的武技,先不提它增強多少實力,我們至少知道了這種武技是有傷害的!這就是科研的本質!反向探索,匠人精神!”

  老人:“??”

  “您想想,有您這前車之鑒,以后的教授在創造武法時,就不用摸著石頭過河了,肯定會避免您設計的路線啊!這節省了多少精力?節減了多少資金?節約了多少時間?對全人類來說,您這本‘寸崩拳’,難道不比一百本武技加起來的貢獻還要大嗎?”

  陳宇說到喉嚨干渴,話音暫停,吞了吞口水。

  而甄教授則愣愣站在原地,如遭雷擊。

  一分鐘。

  三分鐘。

  五分鐘…

  他終于回過神,猛地一把握住了陳宇的手,用力搖:“…緣分。這就是緣分!”

  陳宇也與其用力相握:“教授,真的是緣分!”

  “同學,你說的對。如果沒有我創造的‘寸崩拳’、‘不動爆體’等武技,全天下的教授們要多走多少彎路?”

  “是啊!”陳宇激動:“這些雷都讓您踩了呀!”

  “我為他們鋪好了石頭,為他們提供了技術支持,他們卻翻過來抨擊我,學校還削減我資金,這不公平!”

  “甄教授,這就是自我犧牲精神。您不入地獄誰入地獄?魯迅曾經說過,世界上只有兩種東西必須仰慕。一,是天上的太陽。二,是偉人崇高的道德標準。您,就是二啊!”

  甄教授胡子顫抖:“我就是二啊!”

  陳宇重重點頭:“對!您就是二啊!還有誰,比你還二的嗎?”

  “沒有了!”甄教授拍拍胸口:“除了我,怎么可能還有別人配得上?!”

  “教授,實不相瞞,我也想做您這樣的偉人。”

  陳宇鄭重抬起手中的寸崩拳:“我也想像您一樣,創造出對身體有害的功法,為整個武道界的發展鑄添基石!這便是我來找您的原因。”

  “…好孩子。”

  甄教授站在原地默然良久,一把抱住陳宇:“你是好孩子啊。這么多年了,只有你理解了我。只有你發現了我的價值。沒錯,我創造的武技雖然總失敗,但沒有我的失敗,哪有他們的成功?”

  陳宇:“就是這樣。”

  “來,孩子進屋。”

  甄教授領著陳宇走進別墅內,邁過滿地的書籍,指著二樓。

  “帶你看看我最新創作的武技。那是清華學校給我的最后機會,說再失敗了就把我逐出學校。本來我已經創造的差不多了,但今日聽你一席話,我決定全部推倒重來!一定要制造一個只有缺陷,沒有優點的功法!為其他人的研究增添地基!”

  “牛逼!”陳宇連連豎起大拇指:“教授,如果您能研究出讓人當場就暴斃的功法,排了個大雷!整個武道界都要感激您啊!”

  甄教授挺胸:“必當如此!”

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