第七十七章 看望

　　楊信相信百善孝為先，如果一個人連自己父母都不孝順，那他在其他方面表現的再好，也都可能是裝出來的。

　　一個連父母都不孝順的人，你在敢相信他的德行很好嗎？

　　所以，每天給父母打電話問好，就成了所有學生每天必做的功課。

　　哪怕這是老師規定的，時間久了，學生心里也會形成對父母孝順的慣性。

　　為了讓學生更加能夠感同身受，他還舉了很多例子，比如如果你們有了孩子，孩子對你不孝順，你們會怎么想，會有什么感受。

　　有時候他還會在網上找一些孩子不孝順的新聞，然后和學生一起開一堂課，對新聞上不孝順父母的孩子進行一番口誅筆伐。

　　不只是不孝順的新聞，只要是不道德的新聞，比如有人開車酒駕撞死了人，高鐵上有人占別人的座位還理直氣壯，等等等等。

　　楊信都會拿來和學生分享，然后一起對這些不道德的行為進行一番口誅筆伐。

　　這樣教導下來，很快，學生對于德行方面的領悟就變得深刻了很多。

　　很多村里人都跟楊信說，他的學生變得更懂禮貌了。

　　與此同時，楊信的軍訓，也起到了很大的效果。

　　軍訓，讓他的學生變得更加的健康，團結，有毅力。

　　為了讓學生更加團結，他還制定了一些必須要團隊合作才能完成的訓練任務。

　　比如團隊跑步比賽，就需要團隊所有成員都跑到終點才算數。

　　這樣下來，所有人都不得不與隊友合作，因為只有與隊友合作才能贏。

　　劉梓晨和張岳池因為年紀最小，肯定跑不過其他年紀大的孩子，這時候就需要他們的隊友幫忙才行。

　　如果他們的隊友只顧自己跑，哪怕他們跑到了一第名，楊信也會按照他們隊伍里面跑的最慢的隊員計算成績。

　　趙紫涵和周倩的矛盾，也在兩人因為相互不合作導致接連很多天天被罰，并且處罰越來越大時，不得不已開始合作起來。

　　在趙紫涵和周倩兩人合作了幾次后，兩人之間的矛盾自然也就沒有了。

　　最后在楊信的引導下，趙紫涵終于給周倩道了歉，說不應該撕周倩的書。周倩也向所有人道歉，不應該在同學面前秀自己的優越感。

　　最后，兩人更是成為了最要好的朋友。

　　雖然楊信每天都要花五六個小時鍛煉學生的身體素質，以及培養他們的德行操守，和生活自理能力，這導致他們的學習速度一下子降了一大截。

　　但是楊信卻很是高興，因為這樣這樣他就不用擔心以后他的學生德行方面有失了。

　　系統提示：恭喜宿主完成任務，任務獎勵已發放，請注意查收。

　　這天，在沈雙雙和李可欣同學參加考試，同時完成了小學的支線任務后，系統給他獎勵了一共三十點積分。

　　這下子，楊信的積分就有了六十多點。

　　這時候，系統搜索到的物理化學天賦排在前十的學生，除了牛喬之外，全都已經學完了小學知識，進入了初中。

　　系統提示：宿主觸發任務，請教授沈雙雙和李可欣初中知識，任務完成，獎勵系統積分+60。

　　“李可欣，你先自學課本內容，有什么不懂的問題就問趙紫涵。”

　　“沈雙雙，你也是一樣先自學，有什么不懂的問題就問張岳池。”

　　沈雙雙和李可欣進階到初中后，楊信當即就安排趙紫涵和張岳池兩人帶沈雙雙和李可欣。

　　目前的情況是，因為所有學生的學習進度不一樣，所以楊信一個人教這么多學生根本就是分身乏術。

　　與其這樣，他干脆就讓所有學生自學，以及學生帶學生的方式學習。

　　自學的話，課本上的內容大部分都是可以自學的，實在有不懂的就可以問他。

　　學生帶學生，也能讓學生對學習的知識更加鞏固。

　　同時，他還安排周倩和劉梓晨這兩個高中階段的學生幫忙給學弟學妹們講課，他只需要把自己的光環加持到學生身上就行。

　　這樣一來，他才會有一點空閑時間用來做別的事情，比如考慮要不要搜索一下其他方面的超級天才培養，比如音樂天才，數學天才，文學天才等等，

　　劉梓晨和周倩他們都屬于物理化學方面的超級天才。

　　除了這方面的天才，其實系統還掃描到了很多其他方面的超級天才，只需要花十個積分，基本上都可以查詢的到。

　　雖然查詢一個學生需要花費十個積分，但是如果培養起來，只需要一兩年就能把花的積分翻倍賺回來。

　　所以收的學生越多，學生能給他賺的積分也會越多。

　　就在楊信考慮著要不要花十點積分搜尋數學超級天才的時候，一個電話打了過來。

　　“喂，李可欣爸爸，你們要來看望女兒啊，歡迎歡迎。”

　　“你們女兒在學校很聽話，現在已經學完了小學的內容，現在正在學初一的課程，上次六年級期末測試你們家李可欣考試語文數學還有英語都考了一百分，她應該給你們說過吧！”

　　“好的好的，你們來吧，這邊吃住都很方便，沒問題的。”

　　剛剛的電話，是李可欣爸爸打來的，就是提前通知楊信一聲，他們想要過來看看女兒。

　　第三天下午，李可欣的父母就來到了學校看到了自己的女兒。

　　“楊老師，謝謝你的教導，我家女兒懂事了很多，都會自己做飯了，這是我沒有想到的。”這天晚上，李可欣爸爸朝楊信感謝說道。

　　“你們不怪我讓你們女兒吃了很多苦就好。”楊信笑著說道。

　　“楊老師哪里話，我們都知道楊老師您這是鍛煉學生的生活自理能力，我們怎么會怪您呢。”李可欣爸爸也是笑著說。

　　第二天，李可欣父母在看完了李可欣后就離開了。

　　“老公，咱們不是說要把女兒接回去讀書的嗎，你怎么又變了？”車上，李可欣媽媽朝李可欣爸爸說道。

　　“你沒有發現欣欣變了很多嗎？這兩天看到欣欣，我能夠感覺出來她有了很大的進步，她以前在學校讀書都是很散漫的，成績也很差。

　　來這邊讀書才幾個月，她就變得精神了很多，成績也變好了。而且她還變得很有禮貌了，這是我以前想都不敢想的。

　　我怕她要是再回到以前的學校讀書，又會變得散漫成績差，這樣一來我們雖然能夠每天看到女兒了，但是咱們很可能會毀了女兒前途的。”李可欣爸爸朝老婆解釋說道。

　　“可是，見不到欣欣，我會天天想她的，我這幾個月天天都想她，要是這樣下去，我懷疑我會神經衰弱的。”李可欣媽媽有些委屈的說。

　　“實在不行，那要不咱們再生一個吧。”

　　PS：求大家推薦票支持！

　　還有，有同學說我刪評論，我是刪了，我覺得會影響新書友看書的評論都刪了，比如“太毒了，撤了！”“寫的什么玩意兒。”等等等等。

　　你們覺得不好看，你們撤就行了，為什么還要發書評告訴別人你覺得這本書不好看呢？

　　每個人都有每個人的審美，你覺得不好看的別人覺得好看，你們一發評論，別人看到你們的評論不看了，你們沒有任何損失，我失去了一個讀者，所以這件事還希望大家能夠諒解。

　　還有你們提的建議，我看到了我會斟酌著修改，但是你們的評論如果我覺得會影響新讀者看書，我還是會控制一下的。畢竟是新書期傷不起，如果是有一定成績了，你們再怎么罵，我都會當看不到。

　　最后，再求一下推薦票，推薦票對這本書真的很重要，謝謝大家。