25、揭幕戰
3月23日，周五。
是全國高中籃球聯賽分區賽開戰的日子。
金陵大學附中籃球館內，各支參賽隊伍齊聚一堂，迎接即將到來的揭幕戰。
由福田一中對戰金陵大學附中。
全國性的賽事，就算是高中生的比賽，贊助商也是有的。
幾家國內的體育品牌，是這項賽事的常客。
但是，今年多了一個手機贊助商。
正是陸少杰代言的那個手機品牌。
場邊最顯眼的位置放置著廣告牌，廣告牌上面貼著巨大的海報。
海報上，是陸少杰和趙清月的宣傳照。
今天既是揭幕戰，也是陸少杰和趙清月代言的首秀。
兩人青春靚麗的形象，吸引著人們在海報前駐足觀看。
“這兩個年輕人是誰啊？”
“為什么從來都沒聽說過？”
這是很多人心中的疑問。
很少有人認出他倆，自然是因為來的觀眾沒有附中的學生。
學生要上課，大人要上班。
能來的，多是些工作清閑或者職業自由的籃球愛好者。
再加上一些媒體記者以及現場的工作人員，看臺上坐得七七八八。
“咦？你快看。”
這時，有個人盯著海報反復的看。
“啊？是陸少杰和趙清月？”
另一個人也湊近了海報，仔細地觀摩起來，“你別說，這兩人的形象和氣質太適合了，尤其是兩個人站在一起時，簡直太完美了。”
“是啊，沒想到這手機商還挺有眼光的。”
“你這話說的，咱倆都看出了他的潛力，人家那么大的公司，比咱倆強的人可太多了。”
“嗯，你說得對。”
兩人說著話，走向了看臺。
這兩人正是陸少杰在金陵大學籃球場上經常遇到的那兩個球友。
今天專門來看陸少杰的比賽。
為他加油助威。
“陸少杰加油！”
看到陸少杰出來熱身時，他倆站了起來，扯著嗓子大聲喊著。
陸少杰循聲望去，認出了他倆，趕緊向他倆招了招手。
“這兩人誰啊？”王運來走了過來。
“球友。”
“沒想到你都有助威團了。”
“哈哈。”
兩人說說笑笑，神情極為輕松。
第一戰的對手實力一般，給不了他們太大的壓力。
熱身結束。
下午兩點半，揭幕戰正式開始。
陸少杰并沒有首發出場。
因為比賽采用的是“十人制”：每支參賽隊在比賽第一、第二節必須派出兩套不同的陣容分別進行兩節的比賽，第三、第四節不做陣容規定。
陸少杰帶領著替補，會在第二節出場。
這是教練組早就定好的策略。
由陸少杰帶隊的替補陣容，甚至比主力實力都強。
只要第一節能穩住比分，那么第二節就是他們拉開分差的時候。
第一節的比賽進程果然就如教練組預料的那樣，很是焦灼。
兩隊比分交替領先，分差極小。
十分鐘的比賽時間過得很快，第一節結束時比分為18:13，金陵大學附中暫時領先。
第二節該陸少杰出場了。
另外的四名隊員分別是王運來，李霖，郭鵬，曲長亭。
正是上次在校內對抗賽打敗主力隊的人員配置。
相比起上一次，多了幾次合練的他們，更熟悉對方，也更默契了。
第二節比賽一開始，是金陵大學附中的進攻回合。
由陸少杰持球發動進攻。
“這么高的個子打后衛啊？”
“動作協調性還不錯。”
“運球也不錯。”
見慣了小個子控衛的觀眾們，很容易就對陸少杰產生好奇心，目光也會跟隨著陸少杰的腳步，觀察他的一舉一動。
看著，看著，很自然地就品頭論足起來。
“他的身材比例簡直完美。”
“太適合打籃球了。”
“是個好苗子啊！”
陸少杰突破，分球給底角的王運來。
王運來接球就投，三分命中。
“好球！”
現場的觀眾大聲的為他們的主隊金陵大學附中加油。
簡單有效的配合，干凈利索的進球。
這一球，最難的點在于陸少杰的突破過人。
懂球的人自然能看出其中的門道。
而現場的觀眾們，幾乎都算是懂球的人。
防守回合。
陸少杰搶斷，快攻得分。
下一個回合，對方投籃不進，陸少杰搶到籃板，一條龍反擊上籃，再得兩分。
“好！”
“漂亮！”
現場氣氛瞬間就被點燃。
現場觀眾都站了起來，歡呼聲達到頂點。
開場一分多鐘，連得7分，分差一下子拉開到12分。
對方教練不得已，請求了暫停。
這時，看臺上傳來中氣十足的聲音，“陸少杰加油！”
陸少杰依然有閑心向他倆招招手。
“陸少杰？”
“他叫陸少杰？”
很多人第一次對陸少杰這個名字有了印象。
暫停結束，比賽繼續。
對方通過耐心傳球跑位，終于找到空位的機會，投籃命中兩分。
陸少杰持球。
對方明顯加強了對王運來的防守，而且對陸少杰的突破做了針對性的防守。
主防陸少杰的后衛，會和外線的其他隊員做一個協防，提前卡住陸少杰的突破位置，不讓他加速沖擊籃下。
這樣一來，除了陸少杰和王運來，以及籃下的曲長亭，另外兩名隊友就有了很好的出手空間。
對方也是在賭。
賭李霖和郭鵬的投籃不準。
沒辦法，因為陸少杰的突破太過厲害，只靠一個人是防不住的。
但是陸少杰沒有將球傳給李霖或者郭鵬，而是選擇了自己在三分線外出手。
不是他不信任隊友，而是他想給隊友創造更好的出手空間。
對方雖然有一人會協防過來，但是并沒有失去防守位置，如果球傳到了李霖或者郭鵬手里，對方隨時都能回去補防。
會對他倆的投籃造成干擾。
陸少杰對他倆的投籃能力還是很了解的，如果不是絕對的空位機會，他倆的投籃命中率只能說一般。
趁著對方防守人只是在卡他的突破位置，而沒有封堵他投籃的空間時，陸少杰毫不猶豫的出手投三分，也是基于他對比賽的閱讀。
“刷。”
球空心入網。
“好球！”
看臺再次響起歡呼聲。
對方球員有些懵了，帶著茫然之色看向教練席。
他們的教練也很無奈，這才剛叫了一個暫停，總不能立馬再叫一個吧？
只能先看看再說。
畢竟在場上打球的是隊員，不是教練。
很多時候還要靠他們自己在場上調節啊。