一大四小。
防守上,繼續堅守2-3聯防,顯然是不可能了。但愈發靈活的陣容,應對外線完全打開的雄獅隊,也算是有針對性的改變了。
起碼在速度上,此時的坦普爾大學,已經完全能夠跟上雄獅隊的節奏了。
而在進攻端,查尼老爺子顯然已經發現,兩位來自中國的大男孩再加上學霸約翰遜,防守水平和本德克六相比,明顯不是一個檔次上的。
避其鋒芒,攻其不備。
果然又是一只老狐貍。
加上新上來的沃德利,坦普爾大學的三位場均得分10分以上的球員都在場上。而被臭罵一頓之后恢復冷靜的佩佩,終于展現出幼年版阿根廷黃金一代的真實實力,將球隊的進攻梳理流暢。
伴隨著比賽的深入,哥大也不得不進入輪換。NCAA的比賽強度還是很大的,所以一般而言教練員們不會死操主力。畢竟手底下這些未來的巨星們,現在還只是些發育未完全的孩紙。
但哥大雄獅隊的替補隊員吧…
一言難盡。
此消彼長之下,雙方在接下來的比賽,倒是重新站在同一起跑線上了。
坦普爾大學:尼瑪!你消我長之后,才勢均力敵?到底誰是2號種子!
半場休息時,哥大雄獅隊仍以50:44的比分,暫時領先坦普爾大學貓頭鷹隊。
在一場只有40分鐘的比賽中,半場兩隊合砍94分——一場典型的對轟大戰。
不知道坦普爾大學的更衣室里會出現什么情況,但咱們哥大雄獅隊這邊,倒是一片其樂融融的亞子。
半場神勇砍下0分8次助攻的景黎,看著自己的數據,別提有多欣慰了。自從知道自己身高巔峰也就是194cm之后,景黎就給自己選定了球場上的位置——控球后衛。而對于未來籃球相當了解的景黎,也在日常訓練中,把重點放在了三分球和防守上。
當然,這和景黎先后擁有的庫里、黑貝兩張球星卡,有著緊密的關系。
但景黎自己也知道,在球場上,控球后衛最主要的職責,可不是得分和防守,而是調動全隊的傳球與助攻。還好,在闖關中遇到了NBA歷史級別的黑白兩位魔術師的傾力教導,景黎的傳球終于有機會取得進步。
景黎:如果這樣打下去,咱能否傳承黑白兩位魔術師的名號,人稱“黃魔術師”呢?
想想都覺得很爽!
而看著未來戰士景大哥一臉愉悅,本德大兄弟也咧開嘴開心的笑起來。當然,半場已經拿下17分的本德,打得確實也很爽。
同樣拿下17分的克勞福德,也非常爽。
而分別投進兩個三分球的薛玉洋和約翰遜,一樣很爽。
唯一不爽的,可能就是合力砍下4分的哥大雄獅隊替補球員了。
克六看著更衣室里一派和諧的樣子,以及從教練到球員眼神里的信心,心里那塊大石頭終于落地。
在這樣的球隊里,肯定不會比在密歇根大學差!
看著隊員們能夠盡情享受自己的“快樂籃球”理念,史蒂文斯教練也是老懷欣慰。不過,畢竟是球隊的主教練,畢竟球隊現在也才領先6分而已。在還沒有獲勝的情況下,史帥還是決定擺一次黑臉:
“別高興的太早,比賽才剛剛開始!”
“上半場,咱們的三分球,才16中6的命中率!”
“這樣可不行!下半場,除了繼續投三分球以外,一定要注意提高三分球的命中率!”
“么問題!”本德大兄弟一點兒也不客氣:“你們大膽投,籃板球俺來搶!包在俺身上!”
史蒂文斯:…
讓你說話了嗎!都學會搶答了啊?
教練說話,小孩別插嘴的道理,你家大人沒給你說過嗎?
咋智商不咋滴,情商也沒了呢!
不過話說回來,生氣歸生氣,但史帥心里也明白,和去年與密歇根州大的比賽相比,這一年來自己的7秒進攻+三分搶投戰術之所以能夠大幅度進階,還真是離不開喬納森·本德這樣的天賦怪。
得籃板這得天下。
如果籃下還是布拉德利…咦?怎么突然冒出個陌生的名字?布拉德利是哪位啊?
已經在曼哈頓區小有名氣的心理醫生布拉德利:嗚嗚嗚,這么快就把倫家給忘了!渣男!
下半場開始!
和傳統的美利堅教練的習慣不一樣,查尼老爺子居然調整了下半場的先發陣容,仍然把球隊的最佳第六人沃德利擺在場上。
坦普爾大學的陣容,還是一大四小。
史蒂文斯在場邊,不由得看了一眼不遠處的老查尼。看來,這老爺子是打算和自己硬拼到底了。
然而比賽開始后,查尼老爺子的布置,顯然和史蒂文斯的想法截然相反。
坦普爾大學的小陣容,居然沒有和雄獅隊拼速度。相反,老老實實打陣地進攻的坦普爾大學,甚至每次進攻都要耗費到30秒左右的時間才出手!
降低節奏,提高命中率,拼搶進攻籃板;
甚至在雄獅隊搶下后場籃板后,還會在第一時間盡量延誤景黎的進攻。偶爾景黎跑起來,坦普爾大學的球員會,竟直接沖著景黎犯規。
查尼老爺子,根本沒有想過繼續在下半場和哥大雄獅隊賽跑!
跑不起來的雄獅隊,只能慢慢地溜達到對方半場。而查尼老爺子的擴大版2-3聯防,再也沒有給薛玉洋等人突發冷箭的機會。
在坦普爾大學壓低節奏的情況下,下半場開場5分鐘過后,雙方戰成52平。
失去節奏的哥大雄獅隊五分鐘之內,只靠本德的超強個人能力得到了2分。當然,突然找回準星的坦普爾大學球員們,也只得到了8分。
那些觀察了上半場的形勢,決定要在下半場買大分的賭徒們,此刻已經紛紛站上了陽臺。
降低節奏,簡直就是跑轟球隊最大的命門。
在這種狀態下要是還想打出7秒進攻,除非您的隊伍中,有背靠背MVP級別的傳球大師——史蒂夫·納什。
但此刻的景黎,可遠遠達不到納什的程度。更別說,即使在系統中,景黎也沒能抽到納什的球星卡。
不過,此刻的景黎,也并不是一年前的景黎!
打不了7秒進攻也沒關系。以現在的哥大雄獅隊的陣容而言,可不是僅僅只擅長這一套戰術!
于是,景黎把球傳給了克勞福德,自己卻跑到了底角三分,準備歇會兒抽袋煙。
克勞福德持球發起進攻。而在內線配合克六的,是超級新人喬納森·本德!
有沒有一種OK的既視感?
好吧,估計就算咱把他們稱為“超級貧困版OK組合”,大家也不樂意。但如果咱稱他們二人組為“貧民般”路易斯·威廉姆斯+蒙特雷斯·哈雷爾的組合——就是常規賽不膨脹的路威和哈雷的組合,大家總不會還有意見吧?
唯一的區別,是人家路威哈雷組合,一般是作為板凳席上的奇兵出現;而NCAA里的哥大雄獅隊可沒有這么深的陣容,克六和本德,都必須得留在首發陣容中。
說起來好像雄獅隊挺無奈的。但真正被膈應到的,還是他們的對手,坦普爾大學的球員和教練。
尼瑪!你們明明是一支球隊,為什么能突然在場上切換一種完全不同的進攻體系呢?
開掛了吧!
克六才不管這么多。突破,急停,跳投,得分。
突破,急停,變向,跳投,得分。
突破,上籃,得分。
突破,傳球,本德得分。
突破,傳球,本德再得分。
突破,傳球,本德接球,回傳給克六,跳投,得分。
在接下來的五分鐘時間內,盡管坦普爾大學仍然堅持降低比賽的節奏。但已經完全打開了的克六,絲毫沒有放過對手的意思。
五分鐘內,克六百發百中拿下8分+2次助攻,率領球隊打出12:6的進攻高潮,再次把比分拉開。
64:58。比分的差距,再次回到6分。
而且看起來,現在的坦普爾大學貓頭鷹隊,沒有任何的辦法限制雄獅隊的進攻!
查尼老爺子喊出了本場比賽的第三次暫停。
趁著暫停的時間,讓我們再次把目光瞄向場外。
埃迪·瓊斯:滾粗!不要瞄向場外!
賈森:哎呦喂,好巧啊!又碰到您了呢~!埃迪兄弟!
瓊斯先生恨恨地離開了球場,打車回賓館了。
好吧,球場外沒什么值得看的了。咱們還是回到比賽的現場。
暫停之后,查尼老爺子布置了一個經典的牛角戰術,坦普爾大學的超級第六人沃得利艱難的拿下兩分。
輪到雄獅隊進攻。球運到前場之后,景黎再次把球給了罰球線附近要球的克勞福德。
除了外線防守較弱外,2-3聯防另一個相對較弱的區域——罰球線附近。
然而,接到球的克六卻發現,坦普爾大學竟然放棄了他們賴以成名的2-3聯防,而是選擇了人盯人防守!
并且,對于進攻發動機的克六,查尼老爺子直接安排自己的球員來包夾他了!
是的,在查尼看來,比賽還剩最后10分鐘。既然自己最成熟的2-3聯防已經被破解,那還不如改成盯人防守,并重點包夾雄獅隊的兩大進攻點!
只要能夠封死克勞福德和本德,那貓頭鷹們,還是有機會翻盤的!
然而,看到坦普爾大學的包夾戰術,景黎非常得意的看向了教練席上的史帥,露出了“你懂的”的表情。
史帥也是一臉寵溺的看著景黎。
小師妹:哇喔!
至于為什么,這對兒CP突然這么曖昧,原因其實很簡單。
場上一共就5個人。如果用雙人包夾防守的話,那勢必會漏掉對方的一個球員。
您猜,查尼老爺子,準備把誰漏掉呢?