第四章四環法術
和導師見面沒花費多少時間，魔法師的時間都是寶貴的，雙方也都不是那種愿意把時間花費在毫無意義的社交上的人。要不是康德最后送出的那個極品火焰晶石，相信也不會有最后的那個忠告。
我付出相應的代價，你給予我想要的知識。
康德覺得自己目前和這位導師相處的方式還算愉快。
走出導師房間，克里斯蒂安就等在門外，看了一眼康德胸前戴的四環法師徽章，她低下眼神說道：“請跟我來，我帶您去您的房間。”
康德的房間在五樓，大概五十平米，被分割成三個區域，最大的是試驗室，其次是卷軸抄錄室，最小的是臥室。房間環境康德還算滿意。
“二樓學徒的房間肯定沒這么大。”康德如此想。
康德來之前雖然已經在王都購買了一座別墅，但能在法師塔內擁有一個住處，好處自然不言而喻。
簡單參觀了一下自己房間，康德走出魔法塔拿回自己的行禮，并讓約瑟夫等人回別墅休息，自己準備就此先在魔法塔安頓下來。
感知到康德身上的徽章，門口的奧術守衛這次沒有阻攔康德進入。再次回到五樓，看見克里斯蒂安帶著五個學徒等在門外，他們大包小包帶了不少東西。
五個學徒帶著一環或二環的徽章，眼神各異的看著年紀和他們差不多的康德。
“康德法師，這是您這個月的物資配額。”
很快各種各樣的草藥和金屬錠以及粉末、精華就擺滿了試驗室四壁的架子，最后克里斯蒂安親手交給了康德一塊奧術水晶說道：“東西已經配齊，如果另有需要您就只能出錢購買了。相應的，月末的時候麻煩您要抄錄三十份魔法卷軸或等量的藥水。”
“嗯，我知道了。”
做完工作，克里斯蒂安帶人離開。康德并未過多關注這些價值不菲物資，隨后就來到四樓圖書館。
知識就是力量，時間就是生命。有太多的知識等待著康德去獲取，有太多的未知等待著康德去探索，他是一刻也不想浪費生命。
四樓并沒有其他人，康德只看到一個構裝生物。
周圍到處都閃爍著魔法靈光，康德一眼看去就認出了部分除塵、防火的陣法，書架上擺滿了書籍，但都只能看到書名和簡介。
“我需要閱讀這本變形學派深層應用與探討。”康德試著對構裝生物說道。
“一個金幣。”構裝生物伸出手來。
康德掏出一枚金幣放在它手中，書架上的書開始顯露出來。
這本書的作者是一位六環變形學派法師，相信能幫助康德深入探索變形學派未來發展走向。
“生物智腦，幫助記憶、解析待會看到的所有書籍。”
“接受任務，記憶、解析書籍。開始執行。”
康德剛打開書籍第一頁。
“檢測到附著法術，功能：定位、報警。”生物智腦的聲音在腦海中響起。
“這應該魔法塔的防盜機制。”康德如此想道。
“以后類似的警報不用再提醒。”
“遵命。”
插曲只是一瞬間，很快康德就開始閱讀。
所有內容在看到的一瞬間就印入腦海，并立刻理解。書籍被康德一頁一頁翻過，很快一本書就被康德閱讀完畢，康德也對變化學派有了更深層次的理解。
然后繼續選擇書籍，付錢，學習。
當康德從知識的海洋出來時，月光已經通過窗口照進康德身邊，通過窗口剛好能看到月亮的高度。
“都這個時候了！”
“宿主已經連續閱讀接近10個小時，現在是凌晨1點。”生物智腦出聲提醒。
“該回去休息了。”康德摸了摸空空如也的錢包說道。
第二天，康德來到第三層圖書館。這里防護顯然沒有第四層的嚴格。存放的主要也是一些關于歷史、人文、傳記之類書籍，并不包含奧術知識。
但康德還是看的津津有味，因為這些書籍可以讓康德更加了解他所在的這個世界，幫助康德掀開蒙在這個世界上的神秘面紗。期間陸續有人進來查閱資料或借走書籍，不過大家彼此誰也沒有打擾對方的興趣。
當康德完成一天的閱讀離開房間的時候，發現走廊里已經站了一大群人。
“塔里面的學徒應該都在這里了吧。”康德如此想。
所有人都無聲的盯著康德猛看，然后自覺站到兩旁讓開通道。
康德昂首挺胸從這群和他差不多大的孩子中間走過，心中不禁想起一句話：弱者才會結群，強者向來獨行！
隨后幾天，康德翻遍了魔法塔內所有他能看到的書籍。康德相信，現在的他就知識存儲的廣度而言，絕對已經超過了身為首席的導師。
“我來學習自己的第一個四環法術。”
康德來到六樓對自己的導師如此說。
“想清楚了？”
“是的。還要感謝導師的提醒。”
“嗯。”導師給了康德一個符文石，對他說道：“去七樓，去挑選你自己的四環法術模板吧。”
康德接過符文石，向導師鞠躬后離開。
來到七樓，周圍到處都是致命的魔法陷阱和奧術守衛。因為康德手中拿著符文石，才沒有觸發攻擊。
康德按照指引，一路來到儲存法術模板的房間，里面一片漆黑，一個個閃閃發光的法術模板名字圍繞在康德周圍。
“現在我應該身處一個陣法當中。”
“根據分析，此陣法主要作用是隱蔽、隔絕探視。”生物智腦及時出聲。
“看來是為了避免其他人知道此處的人到底學習了那種法術。”康德露出了微笑，這個布置還真夠人性化。
接下來康德開始仔細觀察周圍的法術名字，奧術八大學派除了死靈學派，其他學派的法術這里都有，但都只有四環，更高等級法術的一個也沒有。
對于自己即將要學習的第一個四環法術，經過這幾天的深思熟慮，康德早已經有了答案。
康德伸手抓向自己選定的法術名字，它卻從康德身邊滑開了。
康德下意識的用精神力觸手抓住它，然后它開始發出光芒。其他法術名字一個個隱去，一個水晶球出現在了康德面前。
這就是記憶水晶了。四環法術模板，構建的節點比三環多出一倍，而且它也不再是平面，開始向著立體方向發展。直接使用記憶傳輸，比通過法術書學習更方便也更安全。
康德拿著水晶球，精神向里面探去。
“受到法術影響，功能：記憶傳輸。掃描，記憶無害，數量無害。可以接受。”生物智腦依然忠實的工作著。
康德被這股記憶帶著，仿佛變成了另一個人，一個正在自己精神世界內構建奧能壁壘法術模板的人。
一點一線，一個節點接著一個節點，眼看模板就要成型，精神波動卻突然中斷，模板瞬間崩塌。
那人很沮喪，也很累，但他沒有放棄，休息之后繼續練習。
之后的記憶在不斷的失敗與練習中重復，次數太多，康德也記不清到底多少次。終于，最后一次他成功了，奧能壁壘模板散發著熒光停留在他的精神世界里。那人歡呼，那人雀躍。
記憶到此結束，康德意識退出水晶球。
“我剛剛在記憶中沉浸了多久？”康德感覺在里面過了許久，不過卻始終看不清記憶中那人的樣貌。
“宿主被記憶傳承影響了161秒，沒有受到任何傷害。在記憶傳承的影響下，宿主已經學會了奧能壁壘模板的構建方式。不過根據記憶中的構建過程，本裝置已經推算出更加優化的構建方式，可以讓宿主在構建過程中節約30%左右的精神力。宿主是否使用優化后的構建方案？”
“使用優化方案，現在立刻開始學習。”
調動精神，涌動法力。精神波動開始像傳承中那樣提高。精神力在康德的精神世界里開始構建模板節點，但和記憶中卻有所不同。
法術模板所有節點都是相互關聯在一起的，少了任何一個節點都可能導致模板崩潰。但這些節點有的是主干，有的是細節。康德按照生物智腦的方案先構建主干，再豐富細節。這樣的構建方式讓模板在構建過程中更加穩定，減少康德構建過程中精神消耗。
一個節點連著一個節點，當康德將最后一個節點構建完成，模板放出熒光停留在了康德的精神世界里。
康德送了一口氣，漏出了喜悅的神情。一次構建成功，生物智腦提供的優化方案讓他事半功倍。當然，這也和康德平時對精神力的刻苦鍛煉是分不開的。
不過康德并沒有著急起身，而是坐在地上開始冥想、休息，恢復精神力。
康德學習的這第一個四環法術，并非他打算主修的變化學派法術，而是防御學派的奧能壁壘。
這個選擇也是經過康德深思熟慮的。
首先，奧能壁壘這個法術雖然屬于防御學派，但卻不會和變化學派沖突，不會影響康德的后續學習。
其次，這個法術也是被大家學習最多的四環法術。因為它對魔法師太過重要，能防魔法攻擊，也能防物理攻擊，理論上只要施法者還有魔力，它就不會被打破。真是安身立命的第一選擇！
康德在這個房間內待了很長一段時間，直到和傳承記憶中那個人用的差不多的時間，康德才離開。