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第三百七十七章 公平的對待是不公平的

  果不其然,基金會以及捐獻儀式的消息“走漏”之后,不少平民或者孤兒,都請求為這些家族或者個人建立一座可以記錄他們功德的功德碑。

  對于這些請求,早已預見了這一切的波風水門并沒有反對,雖然很無奈,但是只能讓這些忍族獲得了平民的好感與感恩。

  波風水門只是善良,但他并不是傻,他看得見捐獻儀式過后會發生的一切,但是他卻沒有阻止,反而促成了這一切,或許...就是因為他善良吧。

  波風水門愿意用這些會分化他火影權威與民心的東西,去換取更多的困難家庭兒童與孤兒,一個讀書改變命運的機會,作為平民,他更知道平民跨越階層的困難。

  也是因為波風水門的請求,奈良鹿鳴才會同意這些外來資金的注入,或許沒有這些基金,奈良鹿鳴的步伐會變小很多,但是幾年之后,他步子也會邁上正規。

  接受這些資金與否,只能決定奈良鹿鳴人才培養計劃的速度,而并非奈良鹿鳴就無法完成自己的計劃,只是他選擇給波風水門這個面子。

  好在,這些家族的定位是忍族,是一個以壯大家族實際力量而發展的家族,因此他們的產業很原始,短期之內,奈良鹿鳴不擔心他們會搶走這個計劃培養的人才。

  畢竟現在的忍界,除了奈良鹿鳴和大蛇丸為核心打造的產業,沒有人對這些沒有什么戰斗力量,只有一些超脫時代又依賴在奈良鹿鳴身上的人才有想法。

  因此這件事情之中,利益真正受損的,其實只有波風水門這個火影,而波風水門愿意失去這些,奈良鹿鳴又有什么拒絕的理由呢?

  基金會的成功建立,以及資金的大量注入,讓奈良鹿鳴不需要在小步嘗試,而是直接金錢開路,在波風水門的授意下,直接擴建了木葉忍者學校。

  忍者學校的性質并沒有改變,依舊是以培養忍者為核心的機構,不過功能有了改變,除了增添科學這一大類的下屬院系之外,也對原有的忍者培養模式進行了改進。

  在之前,忍者學校的所有學生,學習的內容都是相同的,這也是為什么平民忍者難以崛起的原因,除非他們有大蛇丸、自來也,或者波風水門的那種天賦,否則很難在“上學只是成長的一部分”的忍族弟子中脫穎而出。

  因為他們所持有資源是不同,對于平民忍者而言,從忍者學校獲取的知識和資源,或許就是他們在校這段時間的所有收獲。

  但是忍族子弟不同,他們除了從忍者學校獲得資源和知識,回到家族之后,還有著其他的,甚至比忍者學校多得多的資源和知識的獲取渠道。

  他們的父母會教導他們,他們的家族會有專人教導他們,他們不需要吝惜訓練用的忍具,受損、遺失,甚至只是普通的老化,他們都可以直接更換新的。

  但是大多數的平民不行,他們沒有其他知識獲取的渠道,也沒有資金支持他們更替忍具,甚至他們需要奢求忍族子弟的好心,才能獲得“新”的忍具。

  這是平民的無奈,也是為什么大多數平民,在忍者學校期間,會成為忍族子弟擁躉的原因,因為他們置身事外的話,只會讓自己的資源更少。

  也是在這種條件之下,能夠崛起,能夠成為木葉傳奇忍者的大蛇丸、自來也,甚至是成為了火影的波風水門,才會顯得那么的傳奇,成為所有平民的偶像。

  因為他們跨越了不可能跨越的鴻溝,甚至做到了連忍族出身的忍者都做不到的事情。

  但是木葉能出幾個大蛇丸?能出幾個自來也,或者說,會不會有下一個波風水門,能從平民之中,從這種泥濘之中爬起來?

  這種事情,就連已經成功的波風水門都感覺到了荒謬,因此,他愿意付出自己作為火影極為重要的東西,去換取差距縮小的機會。

  奈良鹿鳴自然不會讓他失望,這也是他對于原有忍者學校培養架構的重要改革方向,首先不是忍者學校不會再是一碗水端平,因為一碗水端平,就是最大的端不平。

  奈良鹿鳴引入了職場中的績效考核,讓忍者學校的考核成績,不再只是成績,而是資源,每個學期的考核,會決定他們獲取下一學期資源的重要考核方式。

  而考核內容,前三年會偏向知識,因為知識是改變命運最簡單的方式。

  或許忍族子弟,會更早的接觸這些,但是他們的重心并不會是這些,而他們或許也不會因為那點資源,就去轉移自己的重心,畢竟忍者,實力才是最重要的。

  其次,就是分院系,學生們所接受的知識不會是一致的,目前忍者學校,分了四個大院系,分別是戰斗、戰略、醫療和科研,每個院系,教授的重心都不一樣。

  最后,就是建立保障機制,分為人身保障,以及福利保障,正如琳印象中的忍族子弟,只會欺負平民一般,忍者學校內校園霸凌的情況,十分的普遍和惡劣。

  對于未來的忍者而言,讓他們明白社會的不公,或許不是一件壞事,這些事當年奈良鹿景和奈良美里的心態,任憑班級中那些人對于奈良鹿鳴的犯罪。

  但是奈良鹿鳴不會這么想,因為他兩輩子,都體驗過校園霸凌,他知道這種叢林法則,根本不適合孩子,即使這些人比起同齡人而言,再如何的成熟。

  一個人的心智與三觀,是人生經歷和閱歷決定的,而奈良鹿鳴不希望有些人成長過程中,一直牢記自己不如別人,這會影響他們的未來。

  因此木葉忍者學校,不會再允許校園暴力的出現,想要解決那點幼稚得令人恥笑的“恩怨”,忍者學校也有著實戰課可以讓他們去解決。

  而福利保障,則是讓這些孩子吃得飽穿得暖,不會因為家庭的貧窮而餓著肚子上學,而各種獎學金機制,也會讓相應的人才,有著出頭的機會。

  當然,任何機制都有被腐化的一天,但是如今忍者學校的校長,是平民出身的波風水門,他不會允許這種腐化出現在他治下。

  而日后,奈良鹿鳴也會接過這個重擔,波風水門也自然信任奈良鹿鳴。

  至于他們退位之后的事情,那還太遙遠了,而且,他們會有繼承人。

  火影辦公室內,波風水門簽下奈良鹿鳴呈上的最后一份行政管理制度的文件,站起身,走到窗邊,看著遠處即將煥然一新的學校,他突然很期待每一個明天的到來。

無線電子書    一個忍者玩劫的
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