十三、親傳弟子
劉備隨崔琰走進小院，在亭閣間見到了鄭玄，
“學生劉備，拜見老師”
他行了一個拜師禮，拜伏于地，
可鄭玄卻久久也不曾回話，就這么四平八穩地坐著，目光煌煌地盯著他。
崔琰也不搭話，就這么立于一旁看著。
師不言，劉備自是不敢妄動，只能硬著頭皮趴著，
一刻鐘后，鄭玄才出聲道，“抬起頭來”
劉備自無不應，目光清澈，帶有敬意地看著鄭玄，
“玄德可有什么志向？”
這問題讓劉備為了難，實話實說吧！有些秘密又不能暴露，思慮了一瞬后，他選了一個折中的法子，回道：
“備愿為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”
鄭玄和崔琰心頭一震，如此振聾發聵之言，他怎能張口就來？
“何為立心？”
“靖衛正道，締造萬民共同堅守之秩序”
“何為立命？”
“富民強民，讓萬民生而執掌己命，有夢可追”
“如何繼絕學？”
“海納百川，發揚百家之道，造福萬民傳于萬世”
“何為開太平？”
“讓世間人人如龍，成不朽不滅之基業，大漢…永昌”
他每答一言，鄭玄的心頭都是一震，腦海中有靈光伴隨著浮動，他諸子之道的瓶頸竟然在此時有了松動，
他目光灼熱，此子竟是我鄭康成的福緣不成？
鄭玄沉吟，面色猶豫了一會兒后，目光徹底一定，起身呼喝道，“劉備”
“學生在”
他隨即解下了腰間束著的君子劍，遞向了劉備，“從今日起，你便是我鄭康成的親傳弟子了，以后你之一言一行，均是我的態度，你可記下了？”
劉備雙手舉過頭頂，接下了鄭玄的短劍，“學生～必不墮老師聲名”
親傳弟子啊！劉備驚喜得都要蹦起來了，這意味著以后，無論他作出任何決定，不管對與錯，都有老師鄭玄在給他背鍋，
親傳可不同于普通入室弟子，代表的是師者的法與道，也就是說，鄭玄傳道也許對其他弟子會有所保留，但唯獨只對他傾囊相授，
他以后不僅是鄭玄衣缽的第一繼承者，更是鄭玄的話事人，鄭玄所擁有的的一切，乃至人脈，都將由他全部繼承。
崔琰在一旁看著，心里酸酸的，這小子的福緣，讓人嫉妒啊！
另一頭，
劉安已經自忖風雅地走進了劉府，
“小安，你閃到腰了？怎么走路像一只螃蟹一樣”
聞聽管家此言，劉安一步沒踏穩，差點一個踉蹌摔成狗吃屎，螃蟹？我這叫風雅你知道嗎？沒文化，
他心間吐槽著，此刻覺得沒有受過少爺言傳身教的其他人，說話都無比的粗鄙，哪像自己深得少爺真傳，
一群大老粗。
“管家，老夫人呢？”
“在正堂呢，怎么啦？”
“有大喜事，你也跟著來，等下別讓老夫人找不著你”
說罷，劉安便繼續著自己的風雅，朝正堂走去，
管家一頭霧水，但也跟著走了過去。
入得正堂，
劉母正和甘氏說著小話，
“劉安見過老夫人，見過少夫人”
兩女瞧著他故作風雅，躬身作揖的模樣，樂了，
“小安，你突然文縐縐的作甚？少爺呢？”
劉安慢條斯理地道，“稟老夫人，少爺如今正在鄭大家府上，今晚怕是不回來了”
“鄭大家府上？”
“是的，少爺現在已經拜鄭大家為師”
拜鄭大家為師？
兩女驚愕，這…怎么可能？
“劉安，這可是真的？”，管家從后走近，急聲追問，
“是真的，咱們涿郡的士族公子們都見到了，連公臺先生也在場哩”
劉母渾身顫抖地站起身，拜經學大家為師，這代表作什么她無比清楚，
“管家，立刻備好拜師禮，要厚重”
“喏”
“劉安，你過來”，劉母招招手，示意劉安近前，
劉安以為老夫人要夸獎他，故作矜持地走近，心想我該怎么回復才能不失風度呢！
不想，劉母卻是一把揪住他的耳朵，“死孩子，這樣的大喜事你不早說，欠揍呢？”
“哎呀疼，老夫人我錯了”
劉備這邊，崔琰帶著他走近了一間屋子，
二人推門走進屋內，
霎時間青光耀眼，霧靄蒙蒙，有昭昭正氣充盈于屋內，讓人心神蕩漾，通體舒泰，
整個屋子都是暖洋洋的，如同置身在暖玉中，
劉備驚詫，仔細一瞧才發現，那團團青光竟是一卷卷書冊，在散發著蒙蒙正氣，彌漫于整個室內，
尼瑪，他終于知曉為何士族要高筑臺閣將書簡禁于門墻內了，
這樣的瑰寶，是我也貪吶！
“季珪兄，世間書簡都是這般熒光灼灼嗎？”
崔琰失笑，“那怎么可能？這些書簡都是老師摻雜自身的浩然氣謄抄的，其上浩然氣厚重，足以保五百年不散，乃是傳教授業之瑰寶”
“對了玄德，我要給你補充一下，世間文修修行，普通書冊能識字，但卻修不出浩然氣，唯有得到由大儒以上的文修留下的書卷，才可幫助我等修出浩然氣”
劉備眉頭凝起，“如此的話，若是沒人留下書卷，或是留下的書卷不小心盡毀，那文修豈不就失去了傳承”
“這是不可能的，往圣書冊不朽，隱匿于天地之間，若世間文明遭受毀滅性打擊，圣書會自主出世，重續文修之道”
“圣書？是老子和孔子留下的書冊嗎？”
崔琰點頭，“孟子也留下了半卷圣書，只是書名不可知，世人知曉的另兩卷圣書，是道德圣經和孔丘圣錄”
劉備暗暗記下，又問道，“經學大家所謄抄的書冊可保五百年，那其他的境界呢？能保存多久？”
“儒雖能以浩然氣書寫，但至多只能保存三月，浩然氣便會潰散，唯有蛻變成就大儒，方可真正謄抄可保百年的書簡，而諸子留下的書簡，都可保千年”
“季珪兄，既然都是用浩然氣書寫，為何差距會這么大？”
“因為境界不同，其浩然氣的質和量也不同，因而書寫下的字體，其保存年限自然就有了長短之分”
“再有，浩然氣的渾厚程度，對于弟子的幫助也有很大影響，
譬如老師，他謄抄的書簡，其浩然氣渾厚沉沉，我等弟子一旦修讀，蘊養浩然氣時會更加輕松”
劉備掌握了這些隱秘，這才對文修的世界有了個清晰的認知，目光看著身前一排排的書架，他再等不及，朝崔琰道了聲謝后，緩步走上了前。