“林鹿我可告訴你啊,你要是身體扛不住,千萬別硬撐。”
“這種痛苦,我愿意為你分擔。”
張皓一臉關切,攬著林鹿走出了宿舍。
林鹿全程臉黑。
真當什么都能共享啊?
草草吃完早飯,走在去往教學樓的路上。
這個大專學校里妹子少得可憐,唯一幾個好看的都被張皓記得一清二楚。
只不過張皓見得著摸不著,畢竟那些好看的妹子早已名花有主了,不是跑車接送,就是舔狗成群。
二人都有些意興闌珊,畢竟是第一次這么早上課。
大專的早上太冷清了。
上課鈴響起,王教授抱著筆記本電腦走了進來。
林鹿扯了下張皓的袖子,示意后者看一下講臺上的王教授。
“咋了?”張皓不解道。
“如何評價今天來上課王教授?”林鹿認真地問道。
“林鹿,你這幾天有點不對勁啊?腦子壞了?”張皓伸手朝著林鹿額頭摸來。
“我問你,你就回答。”
“華子還抽不抽了?”
張皓見到林鹿如此較真,于是扯了扯嗓子。
“謝邀,這個王教授吧。”
“首先看衣著。”
“其一,穿TheNorthFace羽絨服外套,褲子看不出來,腳上是亞瑟士運動鞋。”
“沒戴表,全身加起來不超過3000,符合大學老師一向的儉樸低調又識貨的風格。”
“其二,這個王教授走路時視線落在地面上,腦袋低垂,眼神飄忽像是有心事。”
“背部微彎,肩膀松松垮垮,嘴唇微微發白,面容略顯枯槁,身材消瘦單薄,整個人沒有什么精氣神。”
“總而言之,第一,身體不行,第二,長期的郁郁不得志,要么是家庭瑣事多,要么是事業不順利。”
張皓沉吟了一會,接著說了一大堆。
前半段林鹿可以理解,那后半段呢?
“郁郁不得志怎么看出來的?”林鹿表示不明白。
“你傻啊!”
“這個王教授你沒聽說過?”
“以前是某211高校的講師,后來才來的咱們學校。”
“211的資源那么好,為什么要來大專呢?”
張皓笑著問道。
“211講師?”
林鹿這才反應過來。
現在985,211講師絕大部分都是海外博士學歷,本土博士很難進。
而普通雙非和二本院校的講師只要是本土博士就可以。
至于大專的老師,甚至本科學歷都能當。
“43歲了,在原來的學校連個副教授都沒評上,多半是被解聘了。”
張皓補充道。
有些985,211學校確實是這樣,實行末尾淘汰制,如果一定年限內沒有從講師評上副教授,那么就會被解聘或者轉崗。
看來這個王教授就是如此。
“呵,好歹也是搞IT的博士,居然混到來大專教書了。”
張皓微微嘲諷道。
“你又知道了,懂王。”
“萬一人家在外面有自己的公司和職位呢?”林鹿問道。
“我覺得沒有。”
張皓搖了搖頭。
“連副教授都評不上,指定是哪有問題,要么是學術跟不上,要么是做人有問題。”
“如果是做人有問題,你指望這家伙能出去創業?”
“還有啊,你聽他說話。”
“氣短聲弱,明顯中氣不足,這種人一看就很少在大場合發表觀點和演講。”
“四十多歲搞it的,要是創業的話,怎么著也得有個自己的小團隊了吧。”
“這種唯唯諾諾的語氣,這種頹唐的氣質,你覺他像個當領導的?”
張皓不停腦補著。
林鹿聞言不明覺厲。
針不戳啊,看來導師果然是萬能的,啥都懂一點。
“做人還能有什么問題?”
“做人很難嗎?”
林鹿繼續問道。
“不難啊,比如你給我轉個100塊,再求我來教室上課,我就覺得你很會做人。”
“這樣說你懂了嗎?”
林鹿:“這樣啊。”
林鹿突然有種想要打人的沖動,這姓張的也太欠打了。
下次發50的紅包算了。
不過現在他算是知道了,這王教授是有點問題的。
既然有問題,那么就好辦了啊。
就怕那種沒問題的,找不到方法讓他感到快樂。
在那之前,就是要和他混個臉熟。
于是林鹿坐得板正,認真聽起課來,就像初中生一樣。
這一舉動直接把張皓給看傻了。
“哎喲喲,難得啊鹿哥,你這...”
“開始搞學習了?”
張皓一臉不可思議。
林鹿笑了一聲便不再搭理他。
的確,他這種認真聽課的學生不多了,眼神還能跟著老師走的,這個教室里恐怕一只手都能數得過來。
目光能吸引目光,王教授瞧得講臺下面居然還有個學生在認真聽課,不由得微微驚奇。
但他仍舊自顧自地講著,很少與學生互動。
不過,互動總歸是要有的,哪怕是抽點起來的學生回答不上問題,做個樣子還是要的。
“咳咳,下面我找個同學回答一下問題啊,請問......”
教室:“......”
“這道題,誰來回答一下?”
王教指著ppt,對著下方的學生問道。
于是一干學生瞬間低下頭,有的依舊睡著,還沒睡醒。
教室:“......”
王教授無奈地嘆了口氣,正當他準備自問自答的時候,教室的西北角突然伸出了一只直直的手臂。
“嗯?”
“還有這種好事?”
“難得,太難得了。”
王教授露出了久違的喜悅。
叮————!
收獲來自王清遠的快樂,愉悅值+300
“好!這位同學自告奮勇,請你回答一下!”
語音剛落,教室打瞌睡的,打游戲的,刷劇的紛紛轉過頭,看向那個“勇者”,接著又匆匆把頭扭回來,若無其事地開著小差。
“呃,咳咳。”
林鹿站了起來,清了清嗓子。
“管理信息系統,包括系統硬件資源、系統軟件資源、管理信息系統應用軟件、系統管理 4個部分。”
“好!回答正確!”
王教授朝著林鹿投來了贊許的目光。
接下來的幾堂課里,王教授又問了一些問題。
結果都是由林鹿一個人站起來回答的。
要是換做中學,小學時代,林鹿是不敢舉手回答問題的,即使是知道答案也不會。
一來是覺得不好意思,二來是同學都沒有舉手,我為什么舉手?
相信很多人都這樣,即使知道答案也不屑于去出風頭。
但當真正踏入社會回頭看時,你會發現這算個啥。
一些“不好意思”只會讓你失去很多機會。
林鹿倒沒什么不好意思,這可是搞錢的第一步啊。
在金錢面前,還要當個“體面人”不成?
等到下課之后,林鹿又隨便捏造了幾個問題,上去詢問王教授。
王教授也非常樂意解答,畢竟像這樣認真學習的大專生,已經不多了。
“你叫林鹿是吧,就是昨天加我微信那個?”
“同學你看這樣吧,我看你的問題也挺多的,要不咱們下來通過微信......”
“行!王老師,那以后就打擾了,請您不吝賜教!”
“嗯嗯,小事兒。”
王教授擺了擺手,難得遇見一個求知若渴的學生,他深感欣慰。