“對了,這次期中考試,英語要考口語。米桃的各門科目都不錯,唯獨英語口語是個短板,我覺得應該幫她突擊下。”項南又向張雪兒道。
“咱們幫她突擊?算不算作弊呀?”張雪兒擔心地問道。
“當然不算。那么多同學在外面上輔導班,他們相比米桃才是開了掛呢。”項南擺手道,“既然他們都能接受校外老師的輔導,米桃為何不能接受校內老師的輔導?
何況,咱們只是幫她輔導英語口語,又不是把考試題目泄露給她,這算什么作弊呀?”
“有道理。”張雪兒一聽,點了點頭,“那好吧,那我這幾天幫她好好輔導一下。”
一周后,期中考試正式舉行。
考試結束后,項南等人開始批卷子。
米桃還是數學滿分。這樣的成績,讓項南都替她高興。
夏歡歡數學七十七分,相比之前的四十五分,固然是有大幅度的提高。但可惜的是,這次數學題比較簡單,大部分同學都考了八十分以上。
因此夏歡歡的成績還是排名靠后,位列班級倒數第五名。
而她的成績之所以這么差,一是因為麻痹大意,好幾道簡單計算題都出錯,真的很不應該。
二是基礎不牢,最后的兩道大題,連寫都沒有寫,看得出來,她是一點思路都沒有,連步驟分都得不到。
至于顏子悠,這次考得還可以。數學九十二分,排名前列。
不過,他的短板再次顯現。最后的解答題中,有兩道大題,其實就是基礎題變個花樣,但他居然沒有做出來。
顯見他的基礎扎得并不牢固,而且缺乏應變思維,這對他未來的發展是很不利的。
隨后,成績匯總。
米桃語文九十六、英語九十五、數學一百,名列班級第一、年級第一。五校排名都名列前茅,成績相當不俗。
顏子悠語文九十六、英語九十九、數學九十二,位列班級第四名,年級第六名,成績也算不錯。
位列二三名的是常浩然和趙琳,他們兩位的總分都比顏子悠高些,但相比米桃又差了一些。
夏歡歡語文八十九、英語八十九、數學七十七,名列班級第二十五名,屬于是下游水平。
匯總完成績后,學校舉行家長會,向家長們通報上半學期的教學成果。
“這次我們班的數學成績考得非常理想,八十分以上的同學就有二十二名,不及格的同學只有兩名。”項南介紹道,“在這次的五校聯考中,我們風帆小學的數學平均分,是五校第一。”
聽他這么說,家長們都鼓起掌來。
五校聯考,風帆小學數學平均分第一,充分說明項南教導的好。
“同學們表現得都很優異。像米桃同學、常浩然同學、趙琳同學,都取得了非常優異的成績,在五校排名中都名列前茅,值得大家學習。
但也有個別同學,上課不注意聽講,反應慢,回答問題不積極。我希望家長們回去之后,好好的督促和提醒。學校教育固然重要,但家庭教育同樣重要。”項南在講臺上侃侃而談道。
受到表揚的孩子家長,一個個都仰著笑臉,透著高興和自豪。
那些成績差的家長,則是滿臉的沮喪、失落和不甘。
而田雨嵐更是滿臉的困惑和不解。這次考試,她以為兒子成績會名列前茅的,怎么都沒想到,前三名都沒進去,再度名列第四,讓她真的很不服氣。
家長會后,田雨嵐找到了張雪兒,“張老師,我們子悠的成績,為什么還是沒有提升啊?”
“不會啊,相比上次的摸底考試,子悠同學的成績有著明顯提升啊。”張雪兒詫異的道。
上次考試,顏子悠數學只考了八十五分,這次卻考了九十二分,妥妥的成績提升了。語文、英語的成績也很穩定。
“可他還是班級第四呀。之前,我們子悠沒出過前三名的。”田雨嵐郁悶地道。
如果說上次兒子數學沒考好,還是因為項南出了超綱的題,但這次是五校聯考,試卷都不是項南出得,想找借口都沒有了。
“子悠媽媽,你不要急。子悠的成績已經很好了,他很用功,也很努力,我覺得你不要逼他那么狠。”張雪兒勸道。
前幾日子,項南提醒她說,顏子悠有摳手指的習慣。她后來仔細看了一下,發現還真是這樣。
顏子悠的手指頭被他摳出了好幾道傷口,看起來還是挺嚇人的。
而她也上網查過,人之所以會摳手指,多是因為害怕、緊張或無聊。
顏子悠把手指都摳破了,摳得傷痕累累,這就說明他長期處于緊張、恐懼的環境之下。
但他在學校并未受到霸凌,沒有同學欺負他,這一點張雪兒是可以保證的。
那他出事,就只有在校外了。
或許是輔導機構課業太多,太累,讓他難以承受;或許是家里面爸媽約束太嚴,讓孩子持續緊張、害怕…
而校外的事,就得家長負責了。
“不逼他怎么行呢,我們要拼翰林的,不努力怎么行呢?”田雨嵐一聽,立刻反駁道。
“子悠媽媽,我覺得相比成績,我們還是更應該關心孩子本身。孩子畢竟是孩子,壓力太大,對他們的身心發育都不好的。”張雪兒勸道。
“張老師,養兒方知父母恩。你還沒有自己的孩子,當然體會不到我們的難處。”田雨嵐卻又道。
張雪兒見她根本不聽人勸,也沒法再跟她繼續交流了,“子悠媽媽,你好自為之吧。”
田雨嵐見她這么說,頓時生起氣來。
家長會后,夏君山也找了項南。
“師弟,我們歡歡的成績,怎么又下去了呀?”他發愁道。
“師哥,歡歡的數學卷子你也看到了,好幾道簡單的計算題,她都算錯了。以為馬虎大意,至少丟了六分。所謂一分一操場的學生,六分有多大差距,你自己可以算一下。
這么馬虎大意,說明她平時就沒有養成好的學習習慣。學習的時候三心二意,敷衍了事,考試的時候自然容易犯錯。”項南解釋道,“師哥,看來,你們平時督促得還是不緊。
小樹得砍,小孩得管,從現在開始,你可不能再懈怠了。”
夏君山聽罷,點了點頭。