015 變態

　　賈維亮在臺上背誦了大概三分鐘時間，三十多句臺詞，這已經讓臺下的學弟學妹們欽佩不已，就連幾位老師也頻頻頷首，賈維亮這個白白凈凈的小男生，基本功還挺扎實的。

　　“…三一八事變以后，我寫了紀念劉和珍君，還寫了難以…的記憶…”背到這里已經算是賈維亮的極限，他磕磕絆絆的無法繼續下去，只好對著田狀狀表示自己表演結束。

　　賈維亮下臺，得到同班同學的鼓掌，臺下學生也跟著叫好，等在田狀狀的要求下全部安靜下來，又耽誤了一分多鐘。

　　田狀狀無奈的對著秦喻說道：“你要不要再看一下再背？”

　　為人老道的他清楚知道王璐丹等人的小心思，但是身為北電教授，京圈有名的導演，他也不希望被外人指責聯合學生欺負中戲的學生。

　　秦喻對田狀狀感激道：“謝謝田教授，不用再看，剛剛看到的臺詞還在我腦子里。”說完秦喻來到舞臺中央，站在話筒前。

　　“剛剛賈同學背的很好，有一張紙的臺詞。前面的大家都聽過了，大概也不想重新聽一遍，下面我會接著賈同學的臺詞繼續往下背。”

　　秦喻淡淡裝逼的話讓臺下的老師和學生么都震驚了，如果他從頭開始背，雖然是記憶衰退期，但是剛剛聽了賈維亮的表演，也能夠加深一點印象，只要能夠背到和賈維亮相同的地方，在座的師生都會認可他的基本功。沒想到他居然會承接賈維亮的臺詞，繼續往下背，這就有些裝大了，臺下的學生都在等著他的翻車。

　　秦喻則是沒有管這些，他先閉目幾秒，然后雙眼睜開，炯炯有神，他不僅要背，他還要演出來。

　　只見秦喻眼神一亮，慷慨激昂的對著臺下的師生說道：“三一八發生了之后，我寫了紀念劉和珍君，后來又寫了為了忘卻的記憶。希望不要再次看到年輕人的死，可結果怎樣呢？…”

　　“…在回答這個問題之前，先要問自己，你們是誰？”秦喻稍微停頓了一下，就像有人在回復他一樣，然后用肯定的語氣說道：“對，是學生。可學生又是什么呢？學生是知識階級的預備軍，并終將成為生力軍和主力軍，對不對？這樣剛才那個問題就清楚了：你們是知識階級！而知識階級該是怎樣的呢？在我看來，他永遠是精神界的戰士！…”

　　看著秦喻的表演，坐在臺下的學生仿佛有一絲的恍惚，臺上這個和他們同齡的小年輕已經不在是個學生。他英俊的五官有些深邃，看著他一手背后，一手平指，好像臺下的眾人就是在聽他演講的學生，他就是魯迅，正在北師大進行演講，在對著這個社會進行批判，在對周圍的學生進行諄諄教誨。

　　秦喻在臺上表演了已經有七八分鐘，王璐丹等人面色一片鐵青，他們知道在這點上輸了，而且輸得很慘。他們互視一眼，然后又給自己打氣，希望下一場表現演技時，可以在搬回一局。

　　此時秦喻的表演也接近尾聲，他的聲音也越發激昂，“…正需要這樣的，永遠不滿足于現狀，永遠不合時宜的，真的，知識階級！”

　　表演結束，滿場先是靜默，而坐在后排的黃搏率先叫好，其他人才開始紛紛鼓掌，他們被秦喻變態的臺詞功底給打敗了。

　　秦喻伸出手壓了壓，讓臺下安靜一下：“其實比試背臺詞，對賈同學不算太公平，因為我這人從小記東西就快，雖然不能說過目不忘，也能記個七八分，所以這項比試我只是憑借個人天賦獲勝，和賈同學的能力無關，三分鐘能夠記住二三十句臺詞已經很了不起了。而且我們接下來的比試的是演技，和記憶力好壞無關。”

　　秦喻的謙虛得到了臺下和臺上北電學生的認可，不是技不如人，而是天賦問題。只有幾個老師才明白秦喻這段話里面的含義。

　　坐在第一排的崔欣琴和胡強兩人對視一眼，眼中露出一絲擔憂，中戲的這小子真是蔫壞，他如果只是承認自己天賦好，勝之不武也就罷了。北電這邊可以趁機結束這次比試，給學校這幫學生留下一些念想。畢竟在剛剛受到打擊以后，臺上這些學生的發揮肯定會受到影響，而這小子現在還想趁機進行下面的比賽，就是想進一步摧毀他們的信心。

　　田狀狀站的高度和他們又不同，剛剛秦喻的表現已經讓他很驚訝，他還想看看秦喻這個被鄭小龍倍加贊賞的年輕人，能夠有什么出色表現。而且他還想讓秦喻再給這些學生一些刺激，無磨礪，不青春。不受點打擊，這幫學生一個個都不知道天高地厚，與其以后在社會上受挫折，不如在學校被打擊一下。這樣他們才能看到自身不足，還有奮起直追的機會。

　　田狀狀對他們雙方提出表演題目，都是他們大三時學習并且表演過的雷雨片段，他們可以自己選擇其中片段，進行五分鐘的表演。

　　這次秦喻和張欣憶兩人先來，這部戲上學期期末時他們表演過，他對雷雨的整個劇本都熟記于心，只是秦喻當時在里面扮演的是周沖。而這次是為了給張欣憶表現的機會，他們選擇了這部戲里相對精彩的一幕，周樸園和魯侍萍見面的片段。

　　秦喻在舞臺旁邊搬了一把椅子做道具，他拿了剛剛田狀狀給的幾頁紙充作書本，坐在上面，翹著二郎腿，冷冷的看著張欣憶。

　　“這是太太找出來的雨衣么？”語氣生冷，帶著一點高高在上的意味。

　　張欣憶在上學期期末考試時扮演的就是魯侍萍，對這幕戲相對熟悉，在秦喻的問話一出，就進入狀態，低著頭看著腳面，雙手在下面不安的絞動：“大概是的。”

　　“不對，不對，這是新的，我要的是舊雨衣。你回頭跟太太說。”

　　兩人表演的是魯侍萍為了給魯大海求情，再一次進入周家，見到周樸園的片段。這一段在臺下的學生看來表演的異常精彩，秦喻將周樸園專橫自私、冷酷虛偽的性格特征展示了出來。而張欣憶也將魯侍萍初見周樸園的軟弱，敘述往事的留戀以及被周樸園拿支票侮辱時的悲憤表現的淋漓盡致。

　　雖然在田狀狀和崔欣琴等北電老師看來還有一些匠氣，但是考慮這邊是臨時起意，而且也沒有服裝道具的襯托，能夠有這樣的表現，這兩人的表現在這群同齡人之間，已經算是出類拔萃的了。

　　秦喻兩人的表現給王璐丹他們帶來了莫大的壓力，為了能夠致勝，王璐丹拉上賈維亮、曲路三人一起表演了蘩漪和周萍、周樸園攤牌的那一段，三人戲她飾演蘩漪，賈維亮飾演周萍，曲路飾演剛剛知道真相的周樸園。

　　果不其然，備受打擊的王璐丹等人在舞臺上頻頻出錯，本來這一段要求蘩漪和周萍的情緒比較飽滿，但是他倆的演出總是缺少一點味道。

　　雖然在座的北電學生看在同校情誼也是給了熱烈的掌聲，但是他們知道這次是真的輸了。

　　比試三場，已經連輸兩場，王珞丹他們再也不好意思提出第三場比試的要求，而是留下一句狠話：“這次太倉促了，等到下次我們正式的比賽一場。”