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五百一十九 拉好琴前你必須學好物理~

  看著笑瞇瞇的李文音,評委們不由得感覺心虛了幾分,像極了被老師檢查作業的小朋友。

  之前還能輕松愉快的討論一些什么,但現在......

  不敢動,不敢動!

  “李先生,您忙!”

  一名評委嘿嘿干笑著不知道說點什么,場面頓時帶了點尷尬。

  “我不忙!”

  李文音看了看幾名評委,摸了摸鼻子。

  “我就尋思你們干啥呢,給我康康?”

  “唉!!那正好李先生在這里!”

  評委一愣,旋即狂喜道。

  “這次比賽過后還會有一個匯報演出,屆時伊麗莎白公主會作為皇室代表前來參觀,演出的流程都已經確定了,但是.......”

  幾名評委對視一眼,互相之間點了點頭,說道。

  “匯報演出中,評委也是需要表演的.......我們正在討論自己表演的項目。”

  哦豁?

  李文音一愣,旋即有些發笑。

  好家伙!

  評委也要被考核!

  你們也有今天?

  “剛好李先生您過來了,要不......咱們比賽結束以后,您給我們看看?”

  這名看上去四五十歲的評委,臉色頗有些古怪。

  這下關系更亂套了。

  自己評判的選手在比賽結束會對自己指點?

  偏偏還沒覺得哪里不對勁。

  但就是好像哪里不太對勁。

  “唔......”

  李文音想了想。

  雖然感覺怪了一點,但是好像沒啥不行的。

  但.......萬一他是客氣的,會不會顯得我很狂傲沒b數?

  萬一他是真的這么想的,拒絕了會不會顯得我很裝?

  “哈哈,幾位評委們的實力肯定不需要我來多嘴的,但觀摩幾位評委演奏卻是我的榮幸。”

  李文音當場就是一招攬雀尾。

  微笑著說出了大家都愛聽的話。

  “哈哈哈哈!李先生謙虛了!”

  幾名評委明顯有些慚愧,但慚愧之余,也似乎有些樂的飄飄然。

  “李先生,我一直好奇......你是怎么想到的那些技巧?”

  評委們非常的好奇。

  說實話,很多超出想象力的技巧,屬實不知道李文音是如何想出來的。

  “這個啊,這個簡單!”

  李文音笑了笑。

  “其實小提琴的演奏,如果按照技巧,追溯下來的話,其實就是左右手不同的運動對琴弦,弓子產生的干涉,制造出不同的泛音與共鳴,只需要想,是否還有些別的發音方式,是否可以運用到一些曲子上。”

  “原來是這樣,看來我們也得稍微鉆研鉆研邊緣學科了!!”

  幾名評委恍然大悟。

  “是啊,如果只鉆研音樂的話,或許很多更美妙的東西反而會被忽略!”

  李文音深有感觸的點了點頭。

  邊緣學科有時候會正向的促進本學科的發展!

  就比如只學眼科,或者只學神經科,是一定有著自己的局限性的。

  但主學眼科或是神經科的醫生,對神經眼科有一定的鉆研,對本職科目也是會有巨大的提升的!

  與樂器演奏相互關聯的學科,卻又有些風馬牛不相及。

  那就是物理學與運動學!

  尤其是運動學。

  從幾何的角度來描述和研究物體位置隨時間的變化規律的力學分支,實際上對于這類弦樂的演奏會有很大的幫助與突破。

  就好像吹奏類樂器,多多少少也得去研究氣流走向與控制,甚至還要剖析人體結構,去研究氣孔,換氣等方式,為更好的演奏作為科學知識上的鋪墊。

  如果是只學了一半,或者是完全沒有鉆研到高深程度的人,是無法了解這里面另一片天空的!

  “你看,就比如拉奏實音的時候,換弓的雜音是如何由來?”

  李文音拿起一根筆,找了一張紙,畫出了兩個不同箭頭的圓,在圓的側面切一條直線。

  圖1。

  圖2。

  “你看,這就是我們演奏上下弓的時候,弦與弓子產生摩擦后,會發生的震動軌跡與動能運動方向!”

  雖然將圖具象化后似乎顯得有些復雜,但實際上對于這些評委們是非常好理解的。

  “上弓與下弓運動方向不同,弦的震動方向也不同,所以,如果我們換弓的時候比較急躁,會在琴弦順時針轉動的時候,迅速切換成相反的逆時針震動!”

  “所以,在這個時候,如果不夠熟練,很容易產生雜音,或是第二個音起步本該是強,漸弱,卻演奏成了弱強,漸弱!”

  李文音笑了笑。

  “當然,這里面的理論實際上在現實中產生的影響會比較小,而且苦練的話,即使不懂,也是可以拉好的,但如果換到更加高階的技巧中,這樣的東西就非常有必要研究了!”

  這句話頓時令評委們非常的在意!!

  沒錯!

  李文音最令人震撼的,遠遠不止是充滿魔力的弓法與左手撥弦!

  更加令內行震驚的,是他精準優美的各種泛音!!!

  “沒錯,就是泛音!”

  李文音對評委們說道。

  “你看,實音的時候,我們左手按弦是實實在在的按下去,按到指板上!”

  “但泛音卻只是輕輕的搭上去,并不按死,所以發音會發虛。”

  “這是自然泛音,四個基礎的自然泛音理解起來是非常簡單的,但在這之上,人工泛音就顯得非常難了!!”

  李文音繼續在紙上畫了一個圖。

  左右用三角描繪出琴碼與琴枕,中間畫了兩道相交的弧線,呈∞型!

  圖3。

  “看,中間相交的波節就是演奏泛音時,手指的觸弦點!”

  李文音非常簡單的解釋著。

  “實音就是讓手指在指板上不斷的按壓,制造不同長度的琴弦震動,制造不同的聲音。也就是說,手指按壓處的下處,才會在弓子的拉奏下震動,而手指與琴枕那一段是不震動的!”

  “而泛音因為手指按弦是按不實的,所以在演奏泛音的時候,整根琴弦都是會震動的!!”

  臥槽!

  好家伙?!

  評委們面面相覷,有些發愣。

  “這個我知道啊,可是有啥問題嗎?”

  或許對于大眾來說,泛音的震動模式與實音的震動模式是沒人在意的。

  即使是對于很多學小提琴的人來說,不知道這個原理的也占了大多數。

  而一些演奏家,教授之類的,雖然知道這個原理,但一般來說都不會如何去研究。

  “當然有,這就是為什么我可以完美演奏人工泛音,而別人不行的原因!”

  李文音點了點頭。

  臥槽!

  幾名評委聽到了這句話,內心頓時只剩下了一句話。

  這還得了?

  李文音現場授課,肯定是要仔細聽的!

  于是,這幫評委們紛紛拿出了自己的小本本,準備認真的聽講,順便記記筆記。

  “或許你知道泛音是整條琴弦震動,但是卻不知道泛音中,琴弦的震動方向。”

  李文音指向圖三,對評委們說道。

  “在手指觸弦的波節點,到琴碼的這段距離,是琴弓運弓的震動方向,比如從弓根運到弓尖,波節點到琴碼這段琴弦,是順時針!”

  “反觀波節點到琴枕的這上面半段琴弦呢?他們確實完全相反的逆時針波動!與下面是完全相反的!”

  “所以,這種特殊的震動方式與震動軌跡,就決定了泛音完全不同于實音的音色,因為弦是呈現一個有規律的諧波震動!!”

  這幫評委們趕緊記起了筆記!

  “之所以自然泛音你會感覺只有在那么一個點上,演奏的聲音才會很和諧,正是因為這個諧波變得穩定有規律!”

  李文音繼續講解道。

  “所以,人工泛音,就是靠左手食指來按壓實弦,改變琴弦震動的長度,改變基本音的同時,用小拇指來掌握波節的虛觸點,制造一個不同于自然泛音,卻更加自由的泛音!”

  “但是也正因為這種獨特的雙段震動軌跡,導致即使是空弦泛音,在開始規律震動之前,還是會造成一定程度上不規則的震動,這也就是雜音,而右手運弓正是要讓琴弦最快速的找到它規律的震動,所以,在泛音的時候,弓速越慢,雜音反而會越大,這和我們平時練琴慢慢來,是走的兩條路!”

  “哦!謝特!原來是這樣!”

  一名評委捂了捂臉,似乎有點心絞痛,仿佛是回想到了什么。

  成為名家,自然而然的習慣了放到最慢速度去練習每一個細節。

  但是李文音這個人工泛音,卻似乎走了另一條路?!

  好家伙!

  天下琴功,唯快不破?!

  “但是如何精準的找到和諧的音位呢?我練習人工泛音的時候,就算是快起來,也經常會產生非常難聽的雜音,和你的演奏完全不是一回事!”

  一名評委虛心的問道。

  “這個是否跟琴有關?”

  “嗯!確實是有關,跟人也稍稍有些關系的。”

  李文音點了點頭。

  “在人工泛音的演奏時,會發生一個自然泛音中很難出現的現象,那就是泛音的偏音現象!!”

  “按照譜面標注的位置演奏,但會出現雜音,或者發出很多微分音,影響音色音質,所以必須手動調整一下才能發出清晰明亮的泛音,發出的音是譜子標記的,但實際上的操作卻是需要調整一下的!”

  “厚李謝特!!”

  評委們驚呼出聲。

  怪不得平時根據譜子來,總是感覺怪怪的!

  就差那么一點點!

  之前,還一直以為李文音寫錯了!

  這種雙軌跡震動的諧波泛音,在聽覺上辨別音準的能力本就略難。

  更何況,人工泛音這種東西,不需要聽細致的音差。

  因為.......小拇指波節點的距離稍微差了那么一點,整個音的音質與音色就會直接崩掉!!

  “而且,不同的名琴,不同的音調高低,琴枕琴碼的高度差等等,都是會有那么一點點影響的!”

  李文音很詳細的講解道。

  “這樣的偏音現象,是演奏人工泛音時候的最大障礙!!所以,這個人工泛音在天賦很高的情況下,一味的認死理,失敗是必然,而成功,是因為聽力的矯正!”

  “手指也是有寬度的,所以這種細節調整,就是一個演奏家需要長期鉆研的項目,通常正常演奏的情況下,我們按音都是會下意識稍微比正常泛音位低一點的,但泛音不行,泛音必須要按到正位上,才會保證明亮的音質!”

  “這是為什么?!”

  評委們的腦子頓時變成了一片漿糊。

  懵了。

  “李先生您說的這個誤差我是懂的,因為以手指的寬度來看,按壓在正確音位的話,會稍微高出來那么一丟丟,但不至于泛音不一樣吧,泛音不也是靠有厚度的手指來按壓的么?!”

  一名評委問出了疑問。

  “啊!這個很簡單!”

  李文音再一次在紙上畫出了兩幅圖。

  圖4。

  “看這個圖!”

  李文音對這幫評委們解釋道。

  “假設圖中弦震動的頻率是xhz,那么上面這個圖的泛音干涉點,在三分之一處,虛按出的音,頻率就是3x/2hz!!”

  “可以知道,干涉后的演奏音,是空弦的上方五度!”

  “這不就是自然泛音嗎?!!”

  有評委一眼就看懂了。

  “沒錯!這個就是自然泛音!”

  李文音繼續說道。

  “但你看下圖,我們是按實音,同樣是在三分之一處下壓,弦的音就變了,如果說弦的張力為t,受到張力而改變的弦密度是p,那么這個音,就是(3x/2)x(t/p)!”

  “也就是說,會演奏出比空弦上方五度稍微略高一些的音!”

  “這也就證明了,實按弦與虛按弦的音調是不同的,所以,簡單總結一下。”

  “基音距離泛音位置越遠,泛音位就需要按的越高!”

  “原來是這樣!”

  評委們嗨了起來。

  “那撥弦呢?左手撥弦的技巧有時候不僅會很沉悶,而且容易刮到弦,這個該如何改進呢?”

  “這個啊,那就得慢慢熟練了!”

  李文音撇了撇嘴。

  “雖然跟吉他彈奏方式有些相似,但小提琴更難一些,畢竟小提琴是沒有吉他上的品格,會對發力產生很大影響,而且由于弦距過近,也很容易刮碰,但至于如何彈奏?”

  幾名評委豎起耳朵仔細的聽著,甚至呼吸的聲音都壓弱了許多!!

  只見李文音聳了聳肩,似乎有些幸災樂禍?

  “我只能說......向著掌心發力,慢慢練斯洛斯洛伐克”

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