33 二度作案
死亡的氣息確實來源于校外，不過因為時間過去了太久，已經很不明顯，陸凝已經沒辦法追蹤很遠了。不過光是殘留在附近的氣息也至少指明了兇手來過的方向。
當然，陸凝現在還是明面上的隱身能力者，對李嫻和應采依她是沒什么好隱瞞的，但對于陸春曉她還暫時保留了一些，畢竟她和楚維直接相關。這次的調查也是讓楚維過來幫忙。之前現場調查的時候楚維沒能趕上，現在正好是讓他發揮一下的時候。
之前楚維能單獨抓到一個畸變點產生的怪物，陸凝知道他肯定有點自己的獨門絕招。而且目前楚維還是預備役，恰好算是鉆了規定的空子，他還是能用自己的超能力去追查罪犯的。
和楚維的商量加上“慫恿”，最后楚維便唯唯諾諾地答應下來幫她們看一看。他使用的是自身覺醒的一種被稱為“天盤”的超能力，其實就是一種羅盤術，通過一件或幾件物品來尋找同類物，手里物品越多能找的目標就越精確。當然也有像之前畸變物品一樣本身就有著極為明顯的特殊性，一件就可以比較準確定位的東西。
不過這次是找人。
“這個能力我自己也控制不來，總體來說它就像是一個歸納性的機器，往里面輸入的樣本越多，出來的結果就越好。你們…要找一個人的話，可能不太好辦。”
“怎么說？”陸凝也對這種能力略有些好奇。
“因為這個是不能提取關鍵詞的，你們明白吧？比如說按照你們推斷，這個人是校園內、模仿犯、殺人兇手，但是我沒辦法從物品中找出三個特征來。”
“不懂。”李嫻懵了。
“試試就明白了，總之是把相關的東西交給你對吧？”陸春曉干脆說，“那會消耗材料嗎？”
“不會，不過我精力會消耗，一天最多十次。”楚維趕忙說。
“十次夠了，等這件事辦成了我們請你吃頓大餐犒勞你。”應采依痛快地說道，“找東西吧。”
真正兇案現場的東西早就被清理干凈了，也沒辦法從這方面拿到什么證據。應采依等人首先把網上收集到的和模仿犯相關的資料交給了楚維，不過光是這個肯定不夠，應采依想了想，把李嫻拽了過去。
“喂！”
“和這件事最相關的就是你了，萬一能鎖定呢？”
楚維一臉無奈地看著這幾個女生整活，陸凝倒是沒參與進去，她聽楚維的描述就知道那能力不是什么特別準確的東西，而且他之前打斗的時候用的肯定不是這一項能力。
不過楚維還是陪著她們試了一下，結果最終指向的地方居然是自習室。
“…看起來連天命都覺得你應該學習了。”應采依揶揄地看著李嫻，“紙張、學生、學校，可不就是自習室。”
楚維嘆了一口氣：“我就說嘛，如果沒有特別具有代表性的東西，很難定位兇手的。舉個例子，行兇使用的兇器、沾有死者血的衣服…但是一般找到這些東西也意味著找到兇手了，真的要用這個能力找反而更加費時間。”
“唔…等一下，試試另一個組合。”陸凝忽然靈機一動。
她找來了一根拖把，一把刀和一根繩子，加上之前那些資料一起遞給了楚維。
“這些東西？這…刀和繩子還能理解，拖把是干啥的？”李嫻更迷惑了。
“楚維的能力其實不是讓我們找同類物品的，相反是越不相關越好，能夠交叉得越少，越是能夠將交集的范圍縮小。試試看。”
“嗯…校工。”楚維用能力再次占算了一下后說道。
“知道是哪個校工嗎？”陸凝問。
“沒辦法，畢竟這些都是你找來的，和案件其實沒有關系對吧？”楚維說道。
的確，看來如果沒有直接關系的證據存在，是沒辦法繼續精確定位了。
最終得到這么個結果，三個女生都有點氣餒，陸凝倒是知道這屬于常態，而楚維顯然也了解自己能力的性質，學校校工接近一百個，就算結果是校工，一不知道這個結果是什么意思，二也沒辦法憑借這個挨個去盤查。
“行了，別垂頭喪氣的，還有別的辦法。”陸凝拍了拍手。
“什么辦法？”陸春曉立刻抬起頭。
“警察不能釣魚，我們能啊。”
模仿犯可不會模仿一次就結束，歷次的模仿犯罪中，就沒一個不準備繼續作案的，他們仿佛認定這樣做就能夠真正成為那個連環殺人兇手一樣，在綁架之后便已經著手做好了繼續作案的準備。而在逃的那些也在繼續嘗試著作案，要不是人們已經警覺了許多，恐怕更多殘酷的案件就會發生了。
此時，陸凝就是要給那位模仿犯創造一點“機會”。反正她自己也在年齡范圍之內，而且如果她沒猜錯的話，今天早晨那種芒刺在背的感覺就是模仿犯盯上自己這幾個人了。安魂曲會提升自己第六感的效果，對超能力者不管用，但是對付普通人卻是絕好的預警機制。
“正好也恢復上課了，明天我就去晚自習。”陸凝想了想，“我記得D2樓門口的雪好像沒怎么收拾是吧，那就那里的自習室了。”
“等等等等！你怎么知道那人就一定會盯上你？”應采依急忙說。
“感覺。”
“不用了吧…有點危險…”陸春曉猶豫了。
“我和你們幾個不一樣，我能隱身，你們再怎么也沒我方便。既然模仿犯沒有超能力，我就屬于立于不敗之地，至于你們老老實實留在寢室里，楚維過去準備抓人就行。”陸凝說。
“呃…可是…這樣抓人也沒證據啊。”楚維還有些遲疑。
“釣魚只要釣上來了還怕沒證據？”
這幫模仿犯不是陸凝的目標，要不是這個在學校里她甚至都懶得管。
很快，計劃就按照陸凝所說的開始行動了。首先她下午故意在接近七點的時候才一個人前往食堂去吃晚餐，吃了接近半個小時之后才出來，還在外面裝作思考去哪個自習室自習一樣躊躇了片刻，然后才本著“就近”原則走進了D2樓。
D2是老教學樓，自習室也都比較小，燈光也略微暗一些。不過還是有一部分學生喜歡這里更柔和一點的光線，只是到了這種冰天雪地的時候還是暖氣空調同時開的新教學樓更受歡迎一些。
陸凝隨便找了個自習室坐下來，靜心自習。時間很快就流逝而去了，她將一套練習做完之后一抬頭，發現教室里已經只剩下她一個人了。
絕好時機。
她又低下頭，繼續拿過另外一本課本。現在是十點半，一般自習室是十一點半關門，但因為天氣原因現在提前到了十一點，估計很快就會有人來叫她離開了。
才看了兩行字，她就聽見了門響。一名穿著肥大棉襖，臉上帶著口罩，手里拿著拖把，還背著一個小包的校工走了進來。
“還學呢？”
校工用渾濁沙啞的聲音說道。
“哦，抱歉，到時間了嗎？”
“這大冷天的，學習也別學得這么晚，身體受不了了學習再好有什么用。趕緊回去吧。”校工抬起手往門比劃了一下，示意陸凝收拾東西趕緊走。
陸凝點了點頭，站起來將自己的東西收進書包里，然后便走向了門口，那校工也在門口站著，從角落里拿出笤帚，好像要先掃地的樣子。
不過就在陸凝和他擦身而過的瞬間，校工以和剛剛慢吞吞的動作不同的敏捷迅速從棉大衣的口袋里掏出了一個電擊器，趁著陸凝剛剛經過的瞬間便探向了她的頸間。
電火花一閃，陸凝卻沒倒下，而是猛地向前沖了兩步，扭頭看了校工一眼，然后“驚慌”地開始跑向樓梯。那校工罵了一句，將電擊器塞回口袋，邁開大步飛奔著追向了陸凝，這一層的教室都已經滅燈了，他甚至很清楚陸凝無法輕易逃離——因為他已經確保所有的逃生通道都被鎖上了。
現在這個時候人人都在抱團行動，而向一個團體的學生下手也太危險了，反而是一個落單的更加好辦。也許模仿不是那么完美，但…他忍受不了，那種渴望仿佛烈火一樣燒灼著他，迫使他鋌而走險。
陸凝跑得并不快，或者說那個校工跑得太快了，快得像是他才是被追的那個。他沖向了樓梯，幾乎是用跳的追了下去，陸凝的腳步聲就在樓下，他能夠清楚聽到。他握緊了手里的拖把，電擊器不管用，那就直接敲暈，什么手段都可以——
“喝！”
剛剛跑下樓，校工就感覺自己腹部遭到了重擊，哪怕厚重的棉衣稍微減緩了一點沖擊，疼痛依然令他眼前一黑。
楚維的身體素質相當好，對付一個普通人還是很容易的。至于鎖起來的門…攔不住一個超能力者。
“抓住了？”陸凝在前面問道，同時繼續裝一個無害的隱身能力者。
“他沒練過武，還挺能掙扎的。”楚維一手刀敲暈了這個校工，然后從他的包里掏出了繩子膠帶將他捆了起來，之后喘了口氣，便開始給蒙彬打電話報告這里的情況了。
不出所料地先挨了一頓批評之后，蒙彬和季長亭開車趕到了學校。
“你們兩個——”季長亭進門看到兩個人就想開口，被蒙彬攔住了。
“好了好了，他們兩個超能力者對付一個普通人還是沒問題的，你之前也不是沒在陸凝那里吃過虧。”蒙彬笑道，“抓住人也是大功一件。”
“可我們…”
“長亭，我們一件件辦理。”蒙彬蹲下身查看了一下那個還暈著的模仿犯，點了點頭說：“既然是陸凝被襲擊，那肯定是這個人沒錯了。身上也確實有那種古怪的煽動效果…長亭，我們押人回去，仔細審問一下。不過我想還是和之前那些人差不多。”
“能問一下嗎？蒙哥說一件件辦理，那你們正在辦理的是什么案件？”陸凝問。
“這是機密。”季長亭立刻說。
蒙彬看了看陸凝：“陸凝，如果你答應用你的隱身能力幫我一把，我倒是可以告訴你一點…”
“蒙彬！她只是個大學生！”
“長亭啊，楚維也是大學生，已經是我們的預備成員了。這次模仿犯事件非同小可，既然有超能力者可以幫助我們，為什么不請求一下幫助呢？”
“當然，這事都影響我們的正常生活了不是嗎？”陸凝可不會放過這個機會。
“你看。”
“隨你便！我把人先帶走了，一會過來接你。”季長亭伸手將校工拎了起來，一臉不悅地轉身出去了。蒙彬等她走了才悄悄對陸凝說：“她就是一直反對讓學生參與正式的案子，不管是什么。”
“蒙哥你還挺怕她的？”
“哈哈哈怕老婆也不是啥害臊的事。”
“你們結婚了？”
“咳咳，說正事。”蒙彬急忙把快要拉遠的話題拉了回來，“陸凝，你要幫助我們的話，我就告訴你…其實你記得我今天早晨是接了個電話就急匆匆走了對吧？”
“嗯。”
“其實是又發生了一次事件，而特派組里我們的人判斷，這一次的案子是最初作案的那個兇手做的。”
“何以見得？”陸凝問。
“現在其實很多人都警覺了，出門都是三五成群，尤其是學生們自己準備的防范措施也很齊全，普通人想要實施綁架很困難，最多像今天一樣，挑落單的下手。”蒙彬說。
“這次又是一起？”
“沒錯，這次是兩對大學情侶，南方的，約好了自駕游出去結果北方的寒流過去了，卻沒有返程。”
“這真兇流竄了很遠的距離啊。”
“是啊，但是這不代表我們這邊就可以放松警惕了。因為真兇能在這樣的風雪天氣進行長途旅行，本身又有著那種傳染一樣的超能力，這樣的人很難預知他接下來的行動是什么。我們要想辦法救出那些被抓的學生就更加困難。”
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