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第1207章 童星

  昭昭在來之前就已經看過劇本,對現在在學校成績名列前茅的她來說,背個劇本也是輕輕松松的事兒,角色難度也不大,江棠要的就是昭昭身上那股不諳世事的純凈。

  第一天基本就是昭昭一個人的戲份,為了抓緊時間盡快拍完她的客串不耽擱學習,江棠打起了十二分精神,以保證昭昭能盡快融入劇組出效果。

  就現在看來,昭昭的表現還不錯。

  連經驗豐富的劇組副導齊豐也悄悄在江棠耳邊說:“不愧是咱們自家公司唯一的童星!我們昭昭這戲可真好!最重要的是,好相處!江導你應該不知道,童星可以說是最難合作的了,小朋友不知道拍戲是什么不懂配合就算了,最怕的就是遇到那種熊家長,自家孩子在片里戲份沒多少,家長的派頭卻是比男女主演都要大,連喝的水都要求是什么牌子的!而且還不敢惹,一惹就說你們劇組壓榨童工要鬧到媒體那兒去…”

  向來耐性好脾氣溫和的副導齊豐,在提到童星這一事兒上,竟然難得顯露出幾分怨念。看來是以前在這上面吃過大苦頭,不然以他豁達的性子不會耿耿于懷至今。

  所以他現在對昭昭也是由衷的夸贊,是真心覺得昭昭這孩子好,而不是為了巴結或討好江棠。

  昭昭的確如他所說,乖巧懂事,在鏡頭前面相當配合。

  或許這配合里還藏著她對江棠的百分百信任。

  這個孩子看起來天真爛漫,內心卻是通透聰慧的。

  她知道是誰將她從原生家庭的泥沼里拽出來,感動并由衷感謝著。

  這次昭昭的表現相較之前拍《明日》時,已經有了顯著的進步。

  之前拍戲,昭昭完全不懂演技,全靠導演秋寒經驗夠豐富,一頁劇本一頁劇本地講戲,一個鏡頭一個鏡頭地打磨,最后才成就了最終電影里渾然天成的靈氣小女孩兒。

  而這次,昭昭已經知道怎樣運用起基本的演技,在維持天生靈氣的同時,又能不落窠臼,璞玉已經初初展現光華。

  大半天下來,昭昭基本沒有吃過幾次NG,反倒是陪她搭戲的配角們,被江棠叫了好幾次停。

  在昭昭那雙黑溜溜的大葡萄眼睛前面,這些成年演員們不免自愧弗如,之后也更加專心,生怕被一個童星后輩打壓得抬不起頭來。

  于是進度比江棠想象中完成得更快。

  昭昭今天的演員工作完成,才是下午三點。

  之后還有幾場配角的戲份,這幾場不是重頭戲,拍攝難度也不高,江棠基本是交給副導齊豐處理,她坐在導演椅上把控全局,等什么地方出問題了她才會出聲阻止說出自己的意見。

  又一場戲開始時,剛卸完妝換回衣服的昭昭,背著粉色公主書包小跑到江棠身邊,眼也不眨地望著她。

  負責照顧昭昭的助理和保姆,見狀緊張極了,就怕昭昭一個不小心打擾到拍攝,惹來江棠生氣。

  她們都是親眼見識過江棠收拾昭昭無良父母的人,對她敬畏感總要比平常人更深一些。

  昭昭卻大膽得很,見專注于監視器的江棠總算把視線移過來,也跟著湊近江棠壓低聲音:“姐姐,我能呆在你旁邊嗎?”

  江棠摸摸她軟軟的頭發,不像助理和保姆擔心的那樣勃然大怒,而是溫和地說了聲好:“但是不能打擾到大家。”

  昭昭特意放輕聲音:“我知道的!”

  江棠當然相信她。

  昭昭之后也按照她承諾的,做什么都輕手輕腳。

  助理阿姨幫她端來小板凳擺在江棠旁邊,她抱著書包安安穩穩坐下,不忘乖乖道謝。

  江棠注意力在監視器畫面上時,她也眼睛不眨地看著監視器,嚴肅的小臉似乎有了幾分江棠的神韻。

  不過她到底還是個小孩兒,精力更不比江棠,坐下沒多久就覺得困了。

  昭昭想了想,為了不坐在板凳上睡過去,她從書包里翻出了家庭作業…是的,所有小學生都抗拒討厭的萬惡之源,在昭昭這里,是足以抵抗困意的利器。

  她把小書包當成桌板壓在腿上,薄薄練習冊在腿上攤開,然后用自動鉛筆一筆一劃地往練習冊上填起答案來。

  江棠這會兒全副心神都在拍攝上面,沒注意到昭昭在做的事情,倒是休息中的唐詞見狀,笑著走過來,在昭昭身邊蹲下。

  一般休息時間,他會選擇閉目養神或者鉆研劇本,所謂笨鳥先飛就是不放過一分一秒的努力時間。

  但是看到昭昭,唐詞不知道為什么覺得非常親切,也許是想起了自家的女兒。

  從來不搞人際關系的唐詞,開始主動跟昭昭搭話:“在做作業啊?”

  放軟的語氣,很有慈父風范,驚呆了身后的助理。

  昭昭忽的豎起手指:“噓!不能打擾姐姐!”

  唐詞險些笑出來,趕緊聽話壓低聲音:“好,我們都安靜。”

  昭昭這才滿意地露出小貝齒:“唐詞叔叔你好。”

  昭昭在進組時就在江棠介紹下跟唐詞打過招呼,遺憾的是,兩人在電影里沒有同框機會。

  唐詞卻是沒有因此降低對昭昭的喜愛親近:“你好昭昭,在做作業嗎?有不會的問題嗎?叔叔可以教你哦!”

  唐詞的嘴角不自覺欣慰上揚,就像是看到了自己和親愛女兒的未來——父女間其樂融融地做作業——他愿意提前體會一下。

  還別說,唐詞問得很及時,又可能是因為他走過來時,發現昭昭剛好在為一道難題苦惱,總之,他很自然地問出了這個問題,并覺得展現一下好爸爸的風范。

  昭昭果然大喜,不過驚喜里也不忘記壓低聲音:“真的嗎?那叔叔幫我看看!這道理我不會。”

  說著遞出去作業。

  唐詞信心滿滿地微笑著接過,他低頭一看,發現練習冊上用簡單的線條畫出一輛公交車。

  線條簡單到什么程度呢?大概就是一個長方形里面套了四個小正方形,外加下面兩個圓形。

  題目叫做“車往哪邊開。”

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