解縉并沒有發現李節的到來,他在經歷了最初的自我懷疑后,很快就打起精神認真聽課,在學業上,他是個輕易不肯認輸的人,否則也不會年紀輕輕就考中了進士,雖然臺上王司晨講的有些東西他聽不懂,但他卻用自己過目不忘的本事,把對方的話全都牢牢記在心里。
等到王司晨講完課后,立刻有人站起來提出自己的疑問,王司晨也一一做了回答,解縉也想站起來提問,但猶豫再三終于還是放棄了,一來是不好意思,二來是他心中的疑問太多,導致他都不知道該從哪里問起了。
解答過眾人提出的問題后,王司晨也走下講臺,接著又換了一個人講課,只是讓人意外的是,這個人竟然身穿小吏的服飾,而且他也沒講天文學,而是講了一個從工匠那里聽到的經驗。
原來工匠們早就發現,用一個可以移動的滑輪來吊東西時,可以節省一半的力氣,但如果把滑輪固定在高處吊東西,卻一點不能節省力氣。
上面這個現象是在什么時候發現的已經無從考證,工匠們世代相傳都用這個辦法,但卻從來沒有考慮過其中的原因,而這個小吏畢竟讀過書,所以很快就對滑輪的作用產生了興趣,不過他也沒有一個準確的解釋,今天提出來,只是想要借助大家的力量來解釋其中的道理。
對于這個滑輪的現象,不少人也十分感興趣,這時也紛紛發表自己的看法,最后連解縉也忍不住站起來發言,對不對暫且另說,但這種熱烈的氣氛卻讓他想要參與進來。
李節在最后也站起來走上講臺,當他出現時所有人都安靜下來不過李節并沒有幫著這些人解答之前的疑問,他雖然可以輕松的告訴這些人答案但正所謂授人以魚不如授人以漁,關鍵是讓他們具備尋求科學的精神所以李節只會在一些關鍵地方給他們指點一下,但卻很少直接告訴他們答案。
只見李節上臺后環視了一下所有人當看到解縉時,他還特意和對方微笑著打了個招呼,隨即這才清了清嗓子道:“今天我給大家也帶來一樣很有趣的小東西。”
李節說著從懷里掏出一個小盒子,然后從盒子里拿出一件淚滴形的玻璃并且向眾人展示一下道:“玻璃大家應該都認識玻璃作坊就在旁邊不遠處,那么我想問一句,你們覺得玻璃堅固嗎?”
“玻璃和瓷器一樣,應該是很脆弱的東西,哪怕掉在地方都會摔碎遠談不上堅固!”這時下面有人立刻高聲回答道。
“不錯,玻璃很脆弱不過你們信不信,我手中的這塊玻璃卻是用鐵錘砸都砸不碎?”李節再次笑呵呵的問道。
“李伴讀,你不會是在開玩笑吧?”這時朱允熥也不信的叫道他雖然是和李節一起來的但并不知道李節講課的內容。
“既然殿下不信那不如就由你來親自試一下如何?”李節再次一笑道。
“好!”朱允熥當即答應一聲,站起來就上了臺。
李節也把準備好的鐵錘拿出來,并且讓朱允熥測試了一下,確定鐵錘沒有問題后,李節這才把這個水滴形的玻璃放在桌子上,然后讓朱允熥照著玻璃的大頭砸。
朱允熥剛開始還不敢太用力,只是輕輕的敲了一下玻璃,結果發現玻璃竟然一點事也沒有,這讓他也慢慢的加大了力氣,可桌子上的玻璃依然如故,最后他也急了,用盡全力的砸下去,可那看似脆弱的玻璃卻還是安然無恙。
“奇怪了,李伴讀你確定這是玻璃,而不是透明的鋼鐵之類的?”朱允熥狠命的砸了幾下,最終還是放棄了,只是卻開始懷疑這玻璃的真假了。
李節則是哈哈一笑,并沒有急著解釋,而是再次對下面的人道:“你們誰還想試一下的,盡管可以上臺來!”
下面的人也早都等不及了,當即紛紛上臺測試,可就算他們這么多人用盡全力的砸玻璃,但那塊小小的玻璃就是一點事都沒有,最后所有人都和朱允熥產生了一樣的懷疑。
看到大家都放棄了,李節這才再次笑道:“大家不必懷疑,這就是一塊普通的玻璃,不過你們用鐵錘砸不碎它,但我卻可以讓瞬間化為齏粉!”
李節說著又拿出一個小鐵鉗,然后夾住水滴形玻璃的尾部,并且讓朱允熥等人站遠一點,自己也把頭扭過去,隨即這才輕輕一用力,只聽“呯”的一聲,這個水滴形玻璃就像是爆炸了一樣,徹底的變成子玻璃粉末四散飛濺。
“轟”這下所有人都炸開了鍋了,畢竟這個現象實在太神奇了,他們用鐵錘都砸不碎的玻璃,竟然被李節輕輕一夾就碎了,如果不是親眼所見,他們根本不會相信。
“李伴讀,難道你會法術不成?”朱允熥第一個震驚的叫道,除了法術外,他實在想不出其它的解釋了。
“這可不是什么法術,而是一種物理現象,這個水滴形的玻璃,其實就是在玻璃融化后,將它倒入水中形成的,而這種形狀的玻璃有個特點,那就是頭部堅硬無比,用鐵錘砸都砸不碎,但只要你輕輕的夾住它的尾部,微一用力它就會炸的粉碎。”李節笑著解釋道。
這其實就是后世被稱為魯珀特之淚的玻璃制品,只不過現在李節把它搞出來,實在沒必要再加一個英國殖民者的名字了。
李節說完又從盒子里拿出幾個水滴形玻璃,讓朱允熥他們自己試驗,不過這東西在炸裂時還是有些危險的,萬一濺到眼睛里就麻煩了,所以李節也叮囑他們一定小心。
朱允熥等人剛開始還有些懷疑,但是當親手試驗過后,也不得不相信這種神奇的現象,這也讓他們圍著李節,開始追問這種現象的原因。
李節依然沒有解釋,只是說讓他們自己去研究,其實是李節自己也解釋不清,因為這種現象涉及到后世的材料學和力學,就算是受過大學教育的人,也很少能理解這種現象,更別說這些古人了。
課講完了,也是時候散場了,李節與朱允熥收拾了一下東西準備離開,不過就在這時,解縉卻來到李節面前,猶豫了一下這才開口道:“李兄,那個…那個水滴形的玻璃能不能送我一個?”
“解兄你喜歡這個?”李節聞言也訝然道。
“我對它很感興趣,所以想回去仔細的研究一下。”解縉臉色一紅道,剛才李節的演示引起了他極大的興趣,甚至就像是為他推開一扇窗子似的,讓他見識到一個前所未有的世界。
“沒問題!”李節說著從盒子中挑出一個水滴形玻璃送給對方,然后再次笑道,“其實這個水滴形玻璃,以及之前的那個滑輪現象,都是天下萬物本身就具有的特征,我將它們統稱為物理,比如風為何流動,船為何能浮于水上等等,這些看似尋常,但卻蘊含著無盡的道理,希望解兄你日后能為天下人解開這些謎團!”
“物理?”解縉聞言也咀嚼了一下這兩個字的含義,心中打開的那道窗似乎也更加明亮了,一條前所未見的道路似乎就出現在他眼前。
“李兄,我日后還能來聽課嗎?”最后解縉神情的堅定的再次問道。
“那是自然,這個課本就是開放的,任何人都可以來聽講,也可以發表自己的觀點,日后我也希望解兄你能踴躍參與!”李節當即點頭道,他讓解縉來的目的就是如此,以解縉的聰明才智,放在官場上實在太浪費了。
接下來的幾天里,李節也經常來熱氣球作坊上課,每次都會見到解縉,剛開始對方只是認真聽課,后來也開始積極的參與其中,甚至主動上臺演講,雖然解縉是半路出家,但以他的聰明才智,很快就跟了上來,甚至還能發表一些新奇的觀點,引起了不少人的關注。
這個位于熱氣球作坊的課堂本來只是李節的無心之作,最初只是為了給欽天監的官員講算學,但后來講的內容越來越雜,物理、化學甚至是生物的一些內容,也開始搬到臺上演講,而這也吸引了更多感興趣的人,有官員也有小吏,甚至連一些京城的讀書人也慕名而來。
雖然現在這個課堂的規模還很小,而且也只是在一個小圈子內傳播,但李節卻相信,隨著時間的推移,這個課堂的規模會越來越大,參與的人也會越來越多,而課堂上產生的內容,也會慢慢的傳播出去,遲早會由量變引起質變。
隨著時間的推移,李節也要準備去寧波的事宜了,然而就在這天,沐晟卻忽然不請自來,手中還提著一壇子烈酒,見到李節就立刻道:“李兄,我來找你喝酒了,今日咱們不醉不歸!”
李節看到沐晟的模樣卻是嚇了一跳,只見對方兩眼通紅,兩頰凹陷,整個人都瘦的脫了相,頭發胡子也亂糟糟得,一副郁郁不得志的模樣,再想想上次見面時,沐晟還是一副意氣風發,短短幾天就發生這么大的變化,不用問也知道,肯定是鐵冊軍的操練出了問題。