134、客座教授
據淘寶官方公布的數字，這一屆雙十一共賣了1.2個億，原歷史是0.5億。
因為洛修這只蝴蝶扇動了翅膀，歷史被改變了。
原歷史只有27個品牌參與，而現在擴展到了50個。
雖然洛修不知道原來的推廣力度有多大，但這次在洛修的動員下，淘寶投入的資源必然比以前大得多。
當然這1.2個億離極限還差很遠，畢竟原歷史到了10年的雙十一，成交額已經接近10個億。
這1.2個億中，最耀眼的當屬品如創造的3000萬，占了總金額的四分之一。
洛修簡單計算了一下，除去各種推廣、物流成本，大概賺了800萬，百分之二十幾的利潤率，并不是很高。
主要是賣得便宜了，平常都是三倍以上的定價，雙十一只有兩倍左右。
但這次活動的意義不僅僅在于賺了多少錢，而是把品如的名氣打出去了。
贏得了淘寶的信任，和他們建立良好的合作。
與供應商的關系更密切。
獲得大批的忠誠用戶。
一場成功的雙十一所起到的積極作用太多太多，這也是電商平臺愿意把一個月的銷量壓縮到一天成交的原因。
很多商家看到品如占了銷量的大頭，很不服氣。
他們在私底下發表了很多陰謀論。
“品如賣那么多很正常啊，你也不看看淘寶給了他們多少資源。”
“淘寶活動頁面把他們排首位，連續幾天的首屏廣告，線下地鐵廣告，就連晚間新聞都拿他們品牌作展示。”
“媽的，這些資源給到我們，我們也同樣能起飛。”
“我猜淘寶高管私下有品如的股份，否則不可能這么死命推這個品牌。”
這些言論傳到洛修耳中時，他只是微微一笑，不去反駁。
品如確實占了整場雙十一活動銷量的四分之一。
但品如在這場活動中所做的努力，遠不止四分之一。
沒有哪家像品如這樣，為了這場雙十一做了大規模的網絡宣傳。
沒有哪家像品如一樣提前兩個月開始備貨。
更沒有哪家老板親自帶隊去西杭說服淘寶加大投入力度。
如果沒有品如，這場活動沒有那么大的關注度，淘寶也不會投入那么大的資源，其他商家分到的銷量只有原歷史的5千萬，而不是現在除掉品如銷售額的7千萬。
與其說品如侵占了其他商家的資源，不如說是品如讓更多商家喝到了湯。
他們以為品如的成功是因為淘寶給了更多的資源，但他們沒有想過，這些資源落在他們自己身上，他們有沒有能力扛起來。
最簡單的一點，他們連那么多貨都沒有。
淘寶之所以把這些資源都放在品如身上，因為只有品如能夠承受這些資源，只有品如能夠讓這些資源產生最大化收益。
當然，洛修是不會向他們解釋這些事情的。
他們喜歡陰謀論，就讓他們繼續陰謀論。
繼續以為品如只不過是賣通了小二，高管有股份，甚至是馬老板的親戚。
每次都為自己技不如人找借口，就永遠發現不了別人做得好的真正原因。
等到洛修的生意越做越大，他們終于反應過來，想要模仿的時候，已經晚了。
這一場雙十一對于學校的觸動也非常大。
學校領導本來只把大學生創業當作是一項政治任務，對這些學生并沒有多高的期待。
現在看到洛修在短短的一年多時間里，創造出如此驚人的成績，感到不可思議。
特別是當天帶領電子商務班學生到品如辦公室參觀的黃力元講師。
他親眼看著品如在半小時內，賣出一千萬的貨后，意識到時代變了。
學校讓他帶領電子商務班的學生，有一定實驗的性質。
這群學生帶好了，他就能順利從講師晉升到副教授。
于是雙十一結束后，他馬上說服了學校領導，對電子商務班的學生提前開設社會實踐課程。
這門課的學分占比非常高，必須通過才能畢業。
“洛修同學，我們想讓你擔任這門功課的老師。”
校長和藹地說。
“這不太好吧，恐怕我擔當不起這個重任。”
洛修沒有馬上答應。
學校去年已經找過他一次。那時候學校提出的要求是，讓品如成為羊大電子商務班的實踐基地。
那時候洛修答應得很快，畢竟所謂的社會實踐，只不過是把這些學生當免費的勞動力。
簡單一點就是讓他們去做客服，又或者去倉庫打包發貨。
不需要對這些學生負責。
現在讓他擔任這門功課的老師，意義可就完全不一樣。
“洛修同學，我們了解到學校里面有很多學生受你的影響，自己開淘寶賣衣服，說明你完全有能力勝任這個工作。”
“我也只是個大二學生而已，學弟學妹們未必會聽話。”
黃力元笑道：“這個你大可放心，那群孩子看了你雙十一的活動，現在都視你為偶像，你的話恐怕比他們父母的話還管用。”
“而且學校也可以特聘你為客座教授，你的身份不僅僅是他們的學長。”校長承諾道。
“既然校長這么說，那我盡力而為。”
客座教授只是一個榮譽稱號，通常由社會名人、官員、企業家擔任。
洛修以企業家的名義被特聘為客座教授，還是說得過去的。
雖然品如現在的規模還不夠大，但誰叫這個行業連個能打的都沒有呢？
如果洛修都不夠資格，那只有老馬和東哥有資格了。
從校長室出來，洛修看到蘇倩臉色有點古怪。
“蘇倩老師，你怎么啦？”
“啊，我沒什么事。”
“你是不是有什么話想跟我說？”
“沒有…”蘇倩猶豫了一下，“洛修同…教授，你就算成了教授，也不要忘記學習。”
她現在只是個輔導員，誰能想到自己的學生突然變成了教授，比她高幾個等級。
“蘇倩老師，無論怎么樣，我永遠都是你的學生，這點是不會變的。”
圖。（正版讀者本章說可見）