第六五章 數學

　　“阿姨，不是價錢的問題。我本身是一名高中教師，現在放暑假，才接了這個家教的工作。”

　　“我接了這個工作，當然就得對自己的學生負責。如果是我教的不好，或者我和您家的孩子實在相處不來，您到時候可以辭退我，我二話不說。但在此之前，我得履行一個老師的責任，盡我所能地教導好他。”

　　“既然韓試主動要找家教，就說明孩子還是很有上進心的，有提高學習成績的積極性。或許正需要我們大人給他適當的督促，合理的引導。”

　　“現在的孩子不能太慣著了，阿姨，您看看，現在都已經快十點了，我必須得去叫醒他。”

　　一名知性打扮的中年女人好說歹說，費勁口舌，奶奶就是死活不同意，一直重復著嘮叨一句話：

　　“一天不上課耽誤不了多大事情，寶寶正長身體呢，睡好了最重要。”

　　女老師轉過頭來，背對著爺爺奶奶翻了個不大不小的白眼。

　　韓試下樓，站在樓梯上聽了幾句，正好與女老師面面相覷。

　　最怕空氣突然安靜。

　　韓試是昨天快活了一天，之后真的忘了請家教的事情，所以下樓時放輕了腳步，想要裝鴕鳥。

　　女老師則與自己學生的第一次見面，就在他面前做了一些不雅的言傳身教，郁悶又尷尬。

　　這時候韓試只能主動化解局面，他快步走到沙發前，笑道：“爺爺奶奶，我起來了。”

　　又向老師認真道歉：“老師，不好意思，我起晚了。”

　　他不喜歡給自己找借口，比如昨天他睡得太晚，剛才在跟人商談合同。

　　或許是他的笑容太耀眼，也可能是感覺自己在他面前的第一印象已經沒多少威嚴，女老師勉強笑道：“下不為例。”

　　“自我介紹一下，我是芙蓉市二中的數學老師，從高一到高三的數學都教，高級教師職稱，姓姜。”

　　“你的基本情況我從你奶奶口中了解了一些，能進入芙蓉市一中的，底子應該不差。”

　　“姜老師好。”韓試見了禮，又匆匆忙忙道：“老師等下，我去把課本還有紙筆拿下來。”

　　韓試迅速上樓，直接把書包背了下來，還挑了好幾本高中數學的教科書還有輔導資料，又幾步跑到廚房看了眼，最后在冰箱里拿了盒牛奶。

　　“老師，我有點餓，你不介意吧？”韓試抓著牛奶盒搖晃了一下，訕訕笑道。

　　爺爺奶奶則起身出去散步了，把空間留給了兩人，免得打擾了他們。

　　韓試見她沒吭聲，又極快地在茶幾的果盤上抓了塊西瓜，啃了兩口。

　　這孩子的外表太具有迷惑性，讓人討厭不起來。姜老師默默在心里告誡自己不要以貌取人，要有一名優秀人民教師的覺悟，對每一個學生一視同仁，有教無類。

　　等韓試在玻璃桌的另一邊坐下，她才端坐著開口道：“我們先來討論一下學習的方向，我也好確定接下來的教學步驟和采取的方式。”

　　“你是只需要老師輔導功課，比如完成作業習題或者試卷；或者在數學科目上的內容與題型，作出針對性的練習，改善薄弱環節；還是因為馬上進入高三了，想要對整個高中的數學知識作一個系統的梳理與復習？”

　　韓試撓了撓頭，很不好意思地道：“姜老師，我可能需要非常全面的復習。”

　　姜老師平靜而自信地點頭，問道：“你之前的數學考試一般在多少分？”

　　韓試在書包里翻了翻，片刻后道：“120分左右。”

　　看來原身的數學成績也不咋樣，200分的卷子剛剛到及格線。

　　韓試心里吐槽了一句，又急忙補充道：“不過姜老師，這個大概沒什么參考價值。您就從最基礎的內容教起吧。”

　　韓試不得不努力降低她的預估，不然學的時候肯定跟不上：“準確的說，我的數學水平就比小學生稍微強一點。”

　　姜老師笑道：“你也不用這么謙虛，幾斤幾兩得讓我心里有數，我才好設定教學計劃。”

　　她從自己的包里拿出一張試卷來，笑道：“這樣吧，你先做下這種高三的第一次模擬卷試試，我能有個比較直觀的了解。”

　　韓試不情不愿地接過卷子，在她鼓勵的目光下，拿出筆，坐得端端正正，開始做題。

　　寫好了名字后，就對著卷子上密密麻麻的題目有點頭暈。

　　老師就在眼前盯著，他也不好神游天外，只得硬著頭皮把選擇題做了，然后磨磨唧唧地看余下的題。

　　事實證明，數學題除了蒙，不像文史題，還可以編。文綜的簡答題怎么著都能寫幾句挨邊的，數學題不會就只能干瞪眼。

　　韓試想起一個段子：人被逼急了什么事情都做得出來，恐怕唯獨數學題不行。

　　是時候看人品了，韓試耳朵有點紅，十幾分鐘后就把試卷上交了。

　　姜老師一邊皺著眉接過，一邊難以置信道：“后面的題一點都不會嗎，做數學題也是要有耐心的，仔細審題，從多個角度尋找解題方法。”

　　韓試豁出去了，誠懇道：“姜老師，我都說了，我的數學水平真的比小學生都好的有限。”

　　這孩子長得這么俊俏，腦子卻不太靈光嗎，上天大概真的很公平？

　　姜老師若有所思地把卷子放在一邊，打量了幾眼韓試，韓試都被看得發毛了，她才開口道：“我現在相信你說的話了。”

　　“不過你也不要灰心沮喪，暑假還有一個月的時間，離高考更是還有一年之久。只要你認真學，肯花心思，不斷上進，老師相信你的數學成績會有很大提升的。”

　　“現在分數低，說明進步的空間也很大嘛。這一個月我會給你做好每天的學習計劃，咱們按部就班的來，不急。”

　　韓試連忙表示自己會配合，會努力加油。他想，姜老師在學校，應該也是一位挺受歡迎和尊重的老師，對自己這臨時的學生也如此盡心盡力。

　　然后第二天，面對提前到來的姜老師，看著她手里提著一大沓學習資料，韓試整個人都有點不好了。