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557 艦長課堂(二)

第(1/2)頁  臺下的眾人沉默不語,不是無話可說,而是這個問題根本無解。

  徐飛的目光很自然地落到東方白身上:“東方,你怎么看?”

  東方白愕然,合著你把我叫來,就是為了當槍使?

  他想了想說:“當然是二者兼得!”

  眾人不禁發出一陣善意的輕笑。

  有資格坐在這個教室里的,都是資深的職業軍人,來自空軍的學員不好說,可來自海軍的學員就不一樣了,都是開戰艦的行家里手,隨便拎出哪個,都能從風帆戰艦開始,一口氣說到航空母艦。

  畢竟,人家就是干這個的。

  徐飛也笑了:“我先聲明啊,我空軍出身,開飛機我熟,但是對海軍的了解不是那么深,前天上級通知我主持艦長班,我才臨時抱佛腳,看了一些海軍的資料,要是哪里說的不對,歡迎各位指正。”

  “言歸正傳,根據我的了解,早期戰艦的裝甲還是挺強的,什么水平裝甲啊,水線裝甲啊、艦橋裝甲等等,資料上說水線裝甲能擋住同等級戰艦的炮擊,也不知道到底是不是真的。但是隨著武器威力的不斷提升,裝甲漸漸跟不上武器的發展速度。”

  “所以現代戰艦降低了裝甲的比重,提高機動力的同時,大力發展主動防御。比如魚雷誘餌、再比如密集陣、守門員之類的近防炮。”

  “我想說的是,太空戰艦與水面戰艦有相似的地方,但絕對不是一回事!”

  “首先,太空只有相對速度,除非雙方約好了時間地點,不躲不避必須打出個結果,否則敵我之間的相對速度不會太慢,炮彈還是導彈已經不是能不能命中的問題,而是到底能不能追上敵艦的問題,所以,太空戰艦的主力武器只能是定向能,你能指望兩艘相對秒速動輒幾十上百公里的太空戰艦,跟過家家一樣用艦炮對轟嗎?”

  講臺下一陣輕笑。

  “定向能到底是什么東西不用我再說了吧?這玩意大家應該都很了解,它們以能量載體作用于戰艦,近防炮根本擋不住。”

  “那么,我們到底該用什么辦法對付定向能武器呢?”徐飛環視眾人,“其實很簡單,定向能武器確實沒辦法攔截,但能量可以用各種相應的方法阻擋,可行方案包括防護涂層、防護夾層、防護煙幕、光學欺騙,必要的時候,強光也是非常好的掩護…這方面知識我就不在這里細說了,感興趣到學員,可以在課后查閱相關資料,孤峰基地的資料庫已經向你們開放了一部分。”

  孤峰基地的資料庫儲存著大量技術資料,這些東西都是機密中的機密,就算月研組內部,也沒幾個人擁有全部權限。

  徐飛繼續:“除物理上的手段之外,我們之前提過的護罩,這個是全面防御;護盾,這個是定向防御。除此之外,還有磁場偏轉,力場抵消,我們甚至還在資料里,找到了粒子湮滅和空間遮斷!”

這個消息就像在教室里扔下一顆重磅炸彈,學員們一陣  (本章未完,請翻頁)

第(2/2)頁  騷動。

  徐飛面露微笑,聳聳肩說:“很可惜,我們目前只掌握了護盾和磁場偏轉,其他的只存在于理論上。另外,你們別高興得那么早,別說只有七百多米的001,就算以孤峰號的尺寸,也不可能把所有防護手段全都用上,只能有選擇的使用一部分。”

  “總結一下就只有一句話,要么犧牲防護力換取速度;要么犧牲速度換取防護,歸根結底,還是怎么在二者之間取得最佳平衡…好了,我要講的就這么多,下面是討論時間,有什么問題可以提出來。”

  一位來自空軍的學員第一個站出來:“徐主任,如果我沒理解錯,是不是所有的投送類武器,都不能在太空戰艦上使用?”

  “好,請坐!”徐飛做了個請的手勢,“嚴格地說,不是不能用,而是必須滿足一些前置條件,比如相對速度不快或者相向而行,性價比實在是太低了。”

  “那蘑菇彈是不是也沒用了?”

  “有用,但應用的范圍很小…說句題外話,在已知的所有地球文明里,我們是最早掌握原子技術的文明,從文明發展的角度來說,蘑菇彈出現的太早了。不過話說回來,如果不是蘑菇彈,二戰之后的藍星格局,九成九是東方的紅色陣營,和西方的資本主義陣營爆發世界大戰。”

  “雖然從戰結束至今,地球從來沒和平過,但蘑菇彈讓東西兩大陣營始終保持足夠的克制,而這幾十年的發展非常關鍵,如果這些年一直處于戰艦之中,恐怕各方的潛力早就在戰爭中消耗殆盡,根本不可能保持現有局面。”

  學員又問:“我聽說001艦保留了電磁炮,用電磁炮投送蘑菇彈是否可行?”

  徐飛:“你是想問,為什么001保留了電磁炮,對吧?”

  學員點頭表示有這回事。

  “你誤會了。”徐飛說,“我們對電磁炮的定位不是對艦武器,而是對付地面目標用的天基打擊武器,明白了嗎?”

  從人頓時恍然!

  又一位學員站了起來:“我想問一下,不能用其他更有效的手段投送蘑菇彈、或者其他類似的武器嗎?比如傳送!”

  徐飛深深地看了這位學員一眼:“理論上確實可以,我們也一直在做傳送方面的研究,但實驗還沒成功,而且實驗用的設備非常笨重,除非將來技術突破,大幅度縮減設備體積,否則根本沒辦法用在戰艦上。還有一點,就是傳送只能以靜態對靜態,相對速度越高,失敗幾率就越大。”

  換成幾天之前,徐飛絕不會向任何人透露月研組的研究內容,也就是指揮中心放寬了限制,他才能有限度地講一些不重要的東西。

  學員們登時無話可說,技術這東西,不是你下了力氣就能掌握的,很多時候都是毫無預兆的靈機一動。

  再沒學員站起來,徐飛環視一周:“都沒問題了是嗎?很好,有什么疑問不方便在課上說的,下課之后可以單獨來找我,好,下課!”

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