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第798章 做丞相的好處,就是隨口說句話都能當科舉考題

  又兩天之后,九月二十,總算到了章武四年北場科舉開考的日子。

  李素手頭堆著的雜活兒,也算是理順得七七八八。

  把這些事兒都了斷之后,就可以把精力專注于更重要的千秋大計。

  到時候妻子的《儒法論衡》差不多也寫完了,等百官都遷到雒陽來,劉備說不定會讓他再組織一場給群臣的讀書會、統一官方意識形態。

  今年的科舉考生人數比較多,主要是因為劉備朝廷的科舉制度、是有大小年的。比如茂才科三年才取一次。

  所以章武元年開過之后,中間章武二年、三年是不設茂才考試的,都要積壓到今年章武四年再考。

  其他孝廉這些基礎課倒是年年錄取,明算也因為劉巴那邊的新式工商稅務系統人才缺口太大,才每年都取。

  這天一早,近千名來自北方各州三十余郡的舉子,陸續有序進場。

  雖然新場地是第一年用,環境也確實不熟悉,不過始終沒有鬧出什么秩序上的混亂。

  最多只是很多出身相對寒門的圍標陪跑士子,原先沒見識過羅馬石膏柱裝飾、鋪著石材和羅馬水泥的淋浴間和更衣室,所以換洗的時候有點劉姥姥進大觀園。

  另外就是有個別不長眼想著夾帶的舉子、多半是前幾年已經來考過還落榜的陪跑老油條,摸清了朝廷對作弊的檢查制度后,居然生出了歹心。

  因為朝廷如今的檢查制度,是讓考生洗完澡換衣服、就給放進去,不會再搜身。

  極少數歹人就把腦子動到了“如何在不穿衣服的狀態下,把東西夾帶進去”這些方面,還異想天開地在身體的菊部縫隙里藏小抄。

  這樣的人當然是極少數,近千人里也就兩三個。最后因為從淋浴房出來去更衣室的路上,走路姿勢怪異,還是被文部的考場督查官員逮住了。

  朝廷不讓人搜身、改用沐浴更衣,那是給士子以尊重,以免有辱斯文。但既然有這種給臉不要臉的禽獸,那就沒什么好說了。

  監考的文部官員上報之后,一直報到丞相這兒要懲處意見。李素也是非常重視,親自直接指示,要求褫奪涉案考生終生參考資格,還要懲罰作弊者所在家族十年內不能再有人被舉。

  與此同時,還要嚴查舉薦這種考生的郡太守和郡文教相關官員,在推舉環節有沒有舞弊。

  最后,這些作弊的家伙都被直接按照抓獲時的原樣(也就是洗完澡還沒穿衣服時的狀態),當場拉到貢院門口的廣場上,先杖責五十。相信這樣丟過臉之后,這種人也沒臉再在士林廝混了。

  絕大多數的應考舉子,并沒有看見那幾個斯文敗類被杖責的場面。

  畢竟這都時已經考生開始進場之后、才犯的事兒,那些更早進場的考生都已經在里面喝茶休息等候了,自然看不見。

  不過,科舉的進場時間長達一個時辰,所以總有進場批次晚、還在外面排隊的舉子,親眼目睹了這一切。

  “哼,敗類,想做官想瘋了。”門外一些高傲的圍標士人不由不屑鄙夷。

  還別說,很多這個時代曾經的察舉制既得利益者,雖然學問和才干未必行,但因為出身官宦世家,都比較要面子,那種菊部夾帶的下作活兒他們還真是不齒于干出來。更主要是他們覺得靠圍標就能圍下來了,不需要吃相太難看。

  寒門子弟學問又不太行的,甚至就是因為學問不行、才被世家老爺看中、讓他們來圍標的那些人,想要背主突圍,更容易偶爾搞點小動作。畢竟成功的收益和誘惑太大了。

  沒辦法,誰讓三年前那波圍標里,出了“孫資、賈逵”這些扮豬吃虎反客為主的寒門陪跑者呢。

  那些人一出頭,世家大族得了教訓,就愈發提防,哪怕朝廷另有反制手段,他們也更傾向于找學問確實不行的人來陪跑,確保陪跑者想背主反水都沒那個實力考好。

  相信李素要是不加干涉的話,不用幾十年,朝廷肯定會出現唐朝實行科舉后的“牛李黨爭”局面,寒門爬上來的官員能和世家官員站隊死掐起來。

  這都是歷史發展的自然規律,利益分配制度的變化,永遠是伴隨著斗爭和反撲的。李素也無法改變這個規律,只能是盡量立法引導,將來遇到問題解決問題。說不定科舉制和傳統察舉制的斗爭,能反覆咬上幾十年,李素一輩子都未必能徹底搞定。

  此時此刻,隨著那些高門大戶的排隊士子,在那兒唾棄寒門陪跑學渣不講道德,果然也有些曾經想過作弊的寒門學渣,自慚形穢。

  甚至有個別還在排隊的,已經偷偷到旁邊先去更個衣,把有可能被搜出來的體內夾帶扔到廁所里,不敢再冒險。

  顯然,上千人里,夾帶的實際不止兩三人,只是前兩批先搜出來兩三人,當眾打了板子之后,后面的都嚇住了,放棄了作案計劃。

  個別世家子弟看到隊伍有所混亂、排著的人有偷偷離開又回來的,一時沒證據逮住他們,又素不相識記不清楚對方身份,不由鼓噪起來:

  “這什么破貢院!進個場這么慢!排隊都排了半個多時辰了!看守士卒一個個都瞎呢?遇到那些離隊重排的、都沒人跟上去搜身?

  他們肯定是在丟作弊文稿!一搜一個準!都該抓來打板子!朝廷執法不公,我輩自當仗義執言!”

  早在東漢末年,太學生群體就是比較喜歡清議褒貶的,還多次發生在雒陽的太學生圍住朝廷重臣情愿。

  戰亂開始后,因為讀書人斗不過刀子,這種事兒倒是少了。如今天下重新太平起來,敢說話的人自然也多了起來,這本無可厚非。

  何況是事關切身利益,沒作弊的人誰不希望多抓走幾個有作弊嫌疑的,好降低考試時的競爭壓力、提高錄取比例。

  這種場合,自然是立刻就有文部官員過來維持秩序。

  “肅靜!不得喧嘩!有話派代表說,朝廷秉公執法,爾等覺得何處不公,可以依例陳情!”

  還別說,因為是第一年回雒陽舉行科舉,朝廷上下都是很重視的,文部尚書管寧本人今天都在場內,他很快親自到門口給考生做工作,了解情況。所有文部官員,也幾乎都算是第一批隨著劉備遷來雒陽的。

  幾個明顯是趁勢擾亂挑唆的家伙,還有想上手的,都被控制住了。而那些合理訴求的人,則被安撫下來,要求派代表陳情。

  于是人群里就出來幾個不怕事的官宦子弟,把訴求說了一下:

  “排隊進場之時,還有人離隊丟棄作弊證物,朝廷為何不嚴加管束?朝廷取士三令五申要并重德行與才學。現在對可見的德行有缺都不聞不問,豈不是跟曹操一樣只重才干了?難道連有才的奸邪之徒也要任用不成?”

  管寧也不驕不躁,公允地回應:“朝廷法度、紀律說得明明白白,應考舉子沐浴更衣后、依然有夾帶入場者,為舞弊。

  既如此,你們每個人現在身上帶有書卷也好,想臨陣磨槍溫習也好,本不犯禁。朝廷又豈能法外加刑、對尚未進場者就因為他們身上帶了文卷,就濫施責罰。

  說好了是更衣之后不許帶,那就是更衣之后不許帶。朝廷論跡不論心,不能失信于民。”

  管寧這番話,其實他自己一開始也不是很認同的,反而是李素要求刑部的法正配合,堅持要這么定,搞“罪刑法定”,對于還沒著手就放棄犯意的人要寬宥。

  這個理念漢朝的人當然沒有,但李素畢竟是接受后世教育的,他覺得抓作弊這個事兒,不能按思想來算,要有個明確的界限。

  在到界限之前“犯罪中止”的,那就當沒發生。

  過了界限抓到的,那叫“犯罪未遂”,未遂才是懲罰的起步門檻。

  而且這也符合最近李素推行的新哲學思想、官方意識形態:傳統腐儒那一套,就是定個誰都做不到的超高道德標準,然后和稀泥,把別人拉下水。

  既然現在李素要搞“把不太缺德的人跟缺德的區分開來”,那當然要把道德的評判顆粒度細化。

  這里面最重要的一點,就是漸漸用法制來強化和輔助道德,搞“論跡不論心”,漸漸取代之前漢朝“春秋決獄”里的“論心定罪”。

  心里想過邪惡的事情,但只要沒做,那就是好人,至少不能是法律要懲處的對象。

  當然這不是說動機和主觀心態就完全不重要了。只是說動機和心態要跟行為結合了看,在有行為的前提下,進一步判定主觀惡性。故意肯定比過失嚴重,直接故意肯定比間接故意嚴重。

  說白了,就是漸漸往現代法治理念里的“主客觀相統一”原則靠攏。

  李丞相治國,從來不是空喊一個口號,不管怎么落地的。他都是一邊寫意識形態著作,一邊已經在琢磨如何把空泛務虛的意識形態進步,落實到現實政治治理中。

  而稍稍學過法理學的都知道,任何關于善惡評價、社會價值導向的治理,毫無疑問最關鍵的都是一個“道德的法律強制問題”。

  所以李素的思路自然而然往這個方向琢磨、往這個方向靠攏,也就很容易想到了。

  此時此刻,作為李素新政最初萌芽的代言人和實踐者,管寧也是費了好大的勁,跟舉子們解釋了朝廷的司法精神。

  聽朝廷的態度如此寬仁、而且有法可依一碗水端平,絕大多數舉子自然是不再鬧事了。畢竟多抓幾個作弊的,也提高不了多少實質的錄取率。

  個別混不吝腦子轉不過來,或者是年輕不差這一屆的,還想揪著不放博個名聲。但很快也發現無的放矢——因為朝廷壓根兒就懶得問“那個鬧事的是誰?給我記下來”。

  如今的舉子,心態跟東漢末年的太學生是差不多的,就是想靠仗義執言出名。被官府懟的時候,如果記下了你的名字,甚至將來打擊報復你,那都是會在士林得到名聲的,所以才有那么多“黨錮之禍”嘛。

  官府和顏悅色跟你解釋,都懶得打擊報復你,連問名字的機會都不給,反而讓噴子們無所適從了。

  最刺頭的那幾個見無利可圖,其中個別腦子活的,就又開始吐槽貢院硬件設施太差、害大家排隊那么久、給想作弊的人制造犯罪中止的時機,然后也就沒什么可罵了。

  畢竟,要是所有人都不用排那么久的隊進場,那那些想作弊的家伙不就沒機會觀察前面人的下場、從而中止了么。所以說到底還是朝廷拖拖拉拉,害得少抓了幾個壞人!

  這番言論,自然也被隊伍里其他幾個厚道的考生勸住了:“這位兄臺,謹慎吶,這事兒朝廷寬仁占理,別找沒趣了。賢弟急公好義,令人佩服,不知是何方人士。

  看賢弟如此年少,應該是第一次來考吧,如今這條件算不錯了,畢竟上千人呢,哪能同時沐浴更衣進場。

  三年前在襄陽條件比這還差呢,前后分了六批更衣進場,今天才分三批,已經要拜諸葛府尹督造的這新貢院宏麗所賜。”

  最兇狠的那個少年噴子見有人問他來歷,見今天仗義執言的揚名企圖多多少少能實現,也就見好就收了。他一捋束發帶,環著抱拳半圈,拱手自我介紹:

  “在下太原郭淮,家父原是雁門太守。在下年未及察舉,呂將軍歸降朝廷,今年便來雒陽試試。”

  原來,這郭淮也算是“科舉制的受害者”了,歷史上他一直活到高平陵之變后幾年,七十多歲才老死,比司馬懿晚一點。

  所以郭淮的年紀也就比司馬懿、諸葛亮年輕沒多少,只是因為長壽,所以歷史上活躍期比較晚。如今是200年,他也才十六七歲。

  此刻,聽這郭淮的自報家門,顯然也是對朝廷頗有怨氣的。

  因為當年并州在袁紹統治下時,他爹郭缊是雁門太守,可見郭家是太原郡的望族了。如果并州繼續在袁紹統治下,實施九品中正制,過幾年郭淮就能直接被中正官考評優異、然后直接當官了。

  畢竟歷史上的郭淮,也是類似途徑當上官的嘛,他是三年后剛年滿二十,就被太原郡的太守舉了孝廉。想想都知道,太原郡太守肯定是跟隔壁的雁門郡太守互換了察舉名額。袁紹實施九品中正制后,郭淮這種人自然還是板上釘釘有官做。

  只可惜,舉孝廉和中正察舉都要二十歲!郭淮得確保并州在袁紹統治下再過三年,熬滿年紀才能舉!袁紹的統治沒能維持那么久,并州變天歸了劉備,就改行科舉了,郭淮的直接做官之夢破碎。

  不過好在科舉考試不像察舉那樣嚴格限年齡,十七歲也能考,反正學問夠了就沒人能閑言碎語。

  郭淮家的能量還在,直接拿了個太原郡今年的指標來試試,只是沒怎么安排圍標,怕吃相太難看,不行的話等郭淮過幾年再來一次,到時候再安排圍標就行。

  郭淮也知道自己的學問不行,所以別的科目都沒報,就報了個“知兵”的科目,準備武舉謀官。考一場基礎課之后,就可以考策略、騎射這些專業課謀官了。

  所以他也不是很怕被文官針對,反正除了今天這第一場公共基礎課之外,后續他都不在管寧的人手上考,鬧事便鬧事唄。

  現在,有別人捧哏勸阻、問他來歷、幫他揚名,他的目的也就達到了。很快,這一群考生都知道了“有個太原郡來的少年考生郭淮,是個仗義執言敢說敢當的”。

  郭淮對那個帶頭捧哏的也挺感激,加上好奇,便互相攀談了解起來:“這位仁兄不知是何方人士?

  聽你的口氣,你三年前在荊州就參加過科舉?不然怎么對南場科舉的條件如此熟稔?如今怎會又到北場來考?朝廷對于冒籍,可是查得很嚴格吶。”

  被郭淮這么點破其中關竅,旁邊一群考生也都好奇起來,確實,怎么會有一個北場考生,對三年前在襄陽舉辦的南場的硬件設施條件這么熟的,連那邊的浴室一次能同時多少人洗澡進場都那么清楚。

  那被問到的考生也很坦蕩:“在下河內司馬芝,確實是三年前曾考的南場,當時落榜了,如今再來。不過這也不是冒籍。

  三年前河內尚未光復,在下避亂流亡荊州,是以同賓貢科待遇參考的。如今河內已是陛下治下,河內屬于司隸、北場,自然要來雒陽。”

  司馬芝這么一解釋,周圍考生都不再質疑,同時也忍不住感慨陛下光復的大漢疆土真是一年一個樣,天下統一指日可待。

  這不,幾年前還屬于淪陷區人民的考生,這都一個個能回歸原籍參考了。

  其他考生又問起司馬芝這個老手、科舉進場后可有什么注意事項心得、環境如何,司馬芝也都一一作答。

  很快,隊伍就排到了他們,這一群人先后進場,都是并州和河東、河內的考生,但他們立刻發現,司馬芝描述的環境,跟眼前看到的完全不一樣,司馬芝的經驗,也幾乎沒有借鑒價值。

  三年前司馬芝在襄陽考試的地方,跟這兒新造的雒陽貢院相比,條件差太多了!

  包括司馬芝這種老人,都差點兒迷路,淋浴換衣服的時候如在云里霧里。

  好不容易迷迷糊糊進了場,今年的考題很快又會給他們一個下馬威。

  因為今年的考試題目,朝廷準備臨時加一道附加題,就考李丞相剛剛琢磨出來的理論相關的題目、“論韓承荀制”,讓考生們尋找韓非繼承荀子思想的過程中、曲解或者說理解不夠透徹的地方,并給出理由。

  李素的新思想現在當然還沒公布,所以拿來作為考題確實是剛剛好,能夠給全國應考舉子留下深刻印象。

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