161 競賽分組,兩個異類
經過“臭屁彈”一事，蘇青、陳思暢挨了處分，自此偃旗息鼓。
許是見識到江扶月的“陰險”，兩人心中多了忌憚，平時在女寢不敢招惹便罷了，路上看到也幾乎繞著走。
如此一來，江扶月成了真正的孤家寡人。
京圈她進不去，跟舍友關系也不睦，吃飯上課都是獨來獨往。
落在外人眼里——活該又有點可憐。
但在江扶月自己看來——簡直不要太爽！
既沒有不長眼的人上來招惹，也沒有亂七八糟的事分散精力，在完成每天既定的集訓任務后，她還有時間處理集團文件、看歷年財報，聽劉盡忠匯報虎賁和小六經營酒吧的情況。
“…比想象中好很多，雖然不夠專業，但勝在處事圓滑，沒惹出什么大亂子。”
江扶月輕嗯一聲：“繼續盯著。柳絲思怎么樣了？”
“我問過她本人的意愿，上個星期已經安排她進了A營，先學身手，再學技能。”
A營，集團下屬的訓練俱樂部。
表面上看就是個平平無奇的培訓機構，但實際上卻是御風的練兵場。
文武皆修。
從金融財會到散打槍法，最終脫穎而出的人才有資格站到江扶月身邊。
柳絲思能不能熬出來，就看她自己了。
例行匯報結束，江扶月又掐著點登錄APP看江小弟直播。
小少年抱著電飯鍋，面前一大桌菜，葷素都有。
他不愛說話，就是吃，而且吃得認真，關鍵還特別香。
仿佛隔著屏幕都能從他臉上看到“美味”兩個字。
評論區被吳前管理得很好，幾乎沒看到什么惡評，就算有，也很快被刪掉。
江扶月把手機放到一旁，拿出提前準備好的試卷，開始今天最后一項任務。
做完，她就可以睡覺了。
九點半，江小弟結束直播，她也寫完最后一題，將十六張試卷隨手一攏。
收拾東西出了圖書館，路過垃圾桶的時候順手把昨天加今天寫完的30張試卷一齊塞進去。
拍拍手，快步走人。
這一幕恰好被落后一步從圖書館出來的林書墨看在眼里。
去垃圾桶扒拉試卷這種事林少爺是不可能做的，但即便沒有親眼看見，也不妨礙他知道江扶月在做什么。
因為——
他走過去，把今天寫完的12張試卷喂給垃圾桶。
當知識刻進腦子里，載體就變得可有可無。
入營第三天，開始分小組。
原則上應該抽簽決定，但考慮到大家相處了幾天已經有熟悉的人，在征得嚴振峰的同意后，便放寬限制允許自行組隊。
二十五人，分成五個小組，每組五人，分別由嚴振峰和三個教練員，以及生活老師孫群管理。
說是管理，其實也沒什么大事，畢竟每天的訓練課程是早就安排好的，真要管也只能管點小組合作、生活瑣碎之類。
所以，孫群這個生活老師也被分到了一個小組的管理資格。
但顯然絕大部分學生并不買賬。
“孫老師行嗎？我聽說他好像是化學專業。”
“他又不給咱們上課，什么專業都沒關系吧？”
“說你傻，你還真傻啊？分了組以后，就要以小組合作的模式學習，上課還好，反正大家都在一塊兒，但課后如果有不懂的地方是不是要去問？總不能次次都問嚴老師吧？如果這個時候管理咱們小組的老師能幫上忙，是不是就簡單很多？”
“嘶…你這么一說，好像還挺有道理。”
“總之，老師就是資源，大家想多學東西，就要保證手邊資源充足，可以隨時取用。我沒有說孫老師不好，但確實不太合適。”
“那大伙兒肯定都選嚴教授啊，我們怎么搶得過？”
“搶不過也要試試看，萬一搶到了？再說，選不了嚴教授，還有秦教授他們仨教練員，也都是物理王者，怕什么？”
“咳…這樣一來，那孫老師不就沒人選？”
五秒靜默。
有人小聲嘟噥：“誰還管這么多啊…”
夏令營不是終點，國際賽場才是。
這個階段說好聽點叫集訓，說得不好聽就是一場殘酷的淘汰賽。
二十五個人里，只有五個人能留下來，代表國家，站上IPhO競技臺。
從他們入營第一天，競爭就已經開始了，只是沒那么明顯，如今這場分組徹底將表面的和諧捅破，露出競賽殘酷的真面目。
辦公室。
嚴振峰：“分組的事都通知下去了？”
“嗯。”秦立斌點頭，只是眼中明顯帶著猶疑，“這樣真的不會有問題？往年都直接抽簽，怎么今年就讓學生自行組隊了？”
嚴振峰：“偶爾也換換口味嘛，嘗試點新的東西，一直走老路沒意思。”
“老嚴，你交個底，這么安排到底到底有什么深意在里頭？別給大家整得云里霧里啊。”
嚴振峰嘆了口氣：“還記得去年特拉維夫那場，咱們是怎么輸的？”
幾人不由陷入沉默。
起初，個人賽一點問題都沒有，五個學生都發揮極好，可最后團體賽由于缺乏統籌安排、內部發生分歧，最后一敗涂地。
“都說強扭的瓜不甜，去年咱們簡單粗暴直接分組，導致成員之間缺乏磨合，也不懂團隊協作，今年不能再這樣了。”
“可是他們自己分出來的，就未必沒有矛盾。更何況，你還要考慮分配不均的問題…”
嚴振峰點頭：“只要是團隊，就不可能沒有矛盾，這點我同意，但矛盾也可調和與不可調和之分。就是分配不均這個問題…我得再想想。”
孫群聞言，笑了笑：“不用說，選我這組肯定是最少的。”
但實際情況比想象中還要混亂一些。
首先，嚴振峰那組爆滿，這點早在意料之中。
按報名先后順序，前五個留下了。
接著，被篩掉的那部分人開始瘋狂涌入三個教練員小組。
等這三個小組也滿了，剩下的就只有孫群。
“我才不要在這組！”
“我也拒絕！憑什么啊，就因為我動作沒別人快？”
“這不公平，我要去找嚴總教！”
“我也去。”
“不如大家一起？”
三人將詢問的目光投向另外兩個淪落到同樣境地的倒霉蛋——江扶月和林書墨。
“你們去不去？咱們可以爭取讓孫老師這組取消，把我們添到其他組里。”
江扶月：“在哪組，無所謂。”
學習是靠自己，而不是小組。
雖然團隊合作很多時候的確有事半功倍的效果，但她不需要啊。
如果她想，一個人就能做完整個團隊的事，進度只會比其他小組更快。
何必折騰一趟，浪費時間？
林書墨更直接：“不去。”
他在分組的時候，甚至搶都沒去搶，跟江扶月一樣冷眼旁觀，最后落到哪組算哪組。
隨意得令人發指，佛系得不可思議。
果然——
三人像見鬼一樣盯著格格不入的兩人。
“你、你們是不是瘋了？”
“要看小組成績決定國家隊入選名單的，跟著孫老師，肯定拿不到高分啊！”
沒錯，江扶月的實力很強，林書墨也是個大佬，但團隊成績是五套試卷總分再求平均。
這兩人再厲害，也只能把自己那套試卷做好，就算拿了滿分，也還有三個零光蛋拖后腿，平均分瞬間被扯低。
怎么跟其他組比？
反正他們是不準備待了，這兩人愛造就繼續造吧，造死了活該。
“你們真的不去？”最后再問一遍。
江扶月：“不去。”
林書墨連回都懶得回答。
那人咬牙，表情還有一絲氣憤：“不去算了！你倆就等著被淘汰吧！”
說完，領著另外兩個人氣勢洶洶地朝辦公室去了。
江扶月繼續做題。
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