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553 全科打卡

無線電子書    滿級大佬穿越后被團寵了
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  “久貓貓。”貓貓說。

  眾人頓時激動了。

  “啊啊啊真的是久貓貓!”

  “爆哭!我跟神仙姐姐同班了!我幸福死了!”

  貓貓前面的幾個學生一個勁兒的回頭,離得遠的同學甚至都站起來朝這看。

  教授沒注意到這里,他只是仔細的在點名冊上搜尋,“久貓貓…奇怪,我這兒怎么沒有你的名字呢?我覺得這個名字挺耳熟的啊。”

  他覺得他應該是見過這個名字的,但是找不到。

  貓貓說:“我不是生物學系的學生,我是歷史學系大四學生,這個學期申請了生物學系的旁聽生。”

  眾人目瞪口呆。

  旁聽生!還是剛申請的,也就是說,她今天是第一次上課!上學期的課程完全沒有聽過,那她是怎么畫出剛才那個細胞結構的!

  教授也驚訝了一下,他摘下了眼睛,“歷史學系,久貓貓…你是鯨海文物打撈事件中本校的學生?”

  教授年紀不小,對娛樂圈的事情怕是一竅不通,但是,時事新聞卻很關注,他當然知道歷史系出了這么一個了不起的學生,他當時還羨慕的不行。

  生物學系就不行了,好多年都沒有過這樣的人才了。

  貓貓點了點頭,“對。”

  教授回頭,又看了看貓貓畫的細胞分裂結構圖,“你之前有過生物學的相關基礎嗎?”

  “沒有。”

  教授忽然有點激動了,他把久貓貓的名字寫在了點名冊上,然后繼續講完剩下的課程。

  學生們也激動了,剩下的課幾乎聽不進去了,老想著偷偷摸摸回頭看貓貓。

  貓貓當然也注意到這些視線了,一個個的都不看黑板來看她,嚴重打擾了她學習。

  于是,貓貓撕下一張紙,用黑色的筆寫了幾個大字,用一支筆夾著,支了起來。

  ——好好聽課!

  眾人再回頭的時候,第一時間就看到了這四個大字,愣了一下之后,都忍住不回頭了。

  終于等到下課,眾人都飛快的跑出來,圍到貓貓那去了。

  “貓貓,我好喜歡你啊,你以后真的要在我們班旁聽嗎?”

  “貓貓,能幫我簽個名嗎?”

  “貓貓,能跟你合個影嗎?”

  貓貓站起來,四周都被的水泄不通了,她看了看時間,對他們說:“不行哦,我還要趕著上下一節課。”

  “貓貓,你還要上什么課啊?我們班今天沒課了。”

  貓貓說:“我要上大三的課,還是陳教授的課。”

  “啊?大、大三的課?”

  眾人都驚了,不過,還是給貓貓讓開了路。

  “大三的課…貓貓也能聽懂嗎?”

  “應該能…”

  “要么是學霸貓呢!人家在歷史系是學霸,來到生物學系,總不能是學渣吧?”

  “嗚嗚嗚,是我不配,我不配跟貓貓做同學。”

  “看來,貓貓應該是要上陳教授的所有課,陳教授的課大一到大四都有,說不定,貓貓是要全科打卡!”

  “臥槽!這…是不是有點兇殘了?她要是都能聽懂,那不就…一個學期就畢業了?!”

  另一邊,貓貓去了大三的教室。

  這一次,換教室的人很多,教室的人們正在打鬧,忽然就安靜了一下。

  “看啊,是貓貓!”

  “什么貓?流浪貓跑我們教室了嗎?”

  “去你的流浪貓,是久貓貓!”

  “啊啊真的是啊!今天學校搞什么特殊的活動嗎?”

  貓貓看到他們都那么激動,生怕就像剛才一樣被圍住,她干脆走到了講臺上。

  眾人一看,頓時默契的不說話了。

  “沒有什么活動,我是來上課的,跟你們一樣,如果不出意外的話,這個學期你們會經常見到我,希望你們能忽略我,如果我影響了你們學習,或者影響到教授講課,我就只能退學了。”

  說完,貓貓就下來了,依舊坐在靠窗的位置,最后一排,她的視力好得很,根本不用擔心看不到。

  在上課鈴聲響之前,有幾個反應快的學生已經飛速跑到貓貓前排了。

  “我們就是太震驚了,沒想到我們的偶像和學姐能成為我們的同班同學,貓貓你千萬別退學,我們不打擾你,不對,你不打擾我們…”

  “對對,我決定以后都不逃課了。”

  貓貓沖他們笑了笑,“嗯,要好好學習呀!”

  此時,近距離接收到這波偶像祝福的幾個人幸福的都快暈了,心里瘋狂的下決心,“嗚嗚嗚我會的,我要好好學習了!”

  “嗚嗚嗚神仙姐姐都下凡學習了,我還有什么理由咸魚呢?”

  很快,陳教授來了。

  他剛打開教材,習慣性的看了看全班的到課率,卻又在剛才的位置看到了貓貓!他差點以為自己看錯了。

  “久貓貓,你不是大一的旁聽生嗎?”陳教授立刻問。

  貓貓說:“我申請了生物學系大一到大四的所有課程。”

  顧教授很震驚,同學們就更震驚了!

  人家剛剛是在大一聽課來著!這到底是學姐還是學妹,還是同學…這都說不清!

  陳教授很想問她跟得上嗎?能聽懂嗎?但是,他忍住了,畢竟是歷史系的學霸,說不定在這也是學霸,于是,他開始講課了。

  為了解開疑惑,顧教授很快就又提問了貓貓,而她答上來了!而且條理非常清晰!

  陳教授很激動,以至于再后來又問了好幾個問題,一個比一個難!

  貓貓就算答不出教材中的答案,也能說出自己的見解,甚至提出她的疑惑。

  剛開始還對貓貓的出現格外關注的學生們,在看到貓貓回答問題回答的這么溜之后,一個個埋頭翻書。

  “哭了!我開卷都沒有貓貓閉卷答的溜!”

  “這是萌新?我不信!這是滿級大佬吧!”

  “我可能上了一個假的大學…”

  陳教授卻是越來越滿意,這堂課上非常精神。

  下課之后,貓貓主動跟其他人揮了揮手,出去了。

  眾人卻是被貓貓一節課與教授之間的問答以及延伸的探討,打擊的有點萎靡,產生了一種學渣不配追星的想法。

  有個人忽然拍案而起,“我決定!我要刻苦學習了!拿出我備戰高考的激情!誰也別攔著我!”

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