第116章 選課進行時

　　上草藥課時，羅爾夫讓賈斯汀把一小桶跳動的傘菌遞給他，講真，他真的太喜歡上斯普勞特教授的草藥課了。

　　不論是什么植物，都是一大盤或者一大桶的讓他們分盆，每次少那么一二三株根本沒人能夠發現。

　　幾月里，幾株曼德拉草在第三溫室開了一個熱熱鬧鬧、吵吵嚷嚷的舞會，這使斯普勞特教授非常高興。

　　而今年的霍格沃茨，顯然用不上這些曼德拉草了，畢竟今年根本沒有任何學生公共衛生事件發生，如果硬算的話，體檢應該算一次大事。

　　不過在鄧布利多教授巧妙的扯謊下，根本沒有家長能知道自己家的崽子在霍格沃茨都經歷了什么。

　　現在距離洛哈特消失已經過去一周了，鄧布利多教授也將他的消失上報給了魔法部，當然，關于雕塑的事情他并沒提起。

　　而經過魔法部的認真審查，洛哈特那些書的內容也被查出一些端倪。

　　那些原本屬于洛哈特的粉絲們現在是最瘋狂的一群人，每天圍在魔法部大廳里，控訴魔法部的不作為，要求魔法部幫他們找到失蹤已久的愛豆！

　　這些粉絲中有很大一部分是那些小巫師的家長，很難想象當那群粉絲得知他們家的孩子，曾因為洛哈特的遺忘咒使腦子受到了損傷，她們會不會繼續聲援他了？

　　在復活節假期的時候，羅爾夫他們這些二年級學生又有了新的事情要考慮。

　　他們應該選擇三年級的課程了，雖然不算什么大事，但在赫敏看來，仍然是需要慎重對待的。

　　一條高貴的龍：朋友們，你們準備選哪節課？我看看我們有沒有重復的課能夠一起上的！

　　羅恩今天吃雞腿了么：誰想跟你一起上課？快別自作多情了。

　　龍：剛才是誰在說話？我們的聊天室里為什么有一只蒼蠅？

　　為了防止羅恩和馬爾福真的打起來，群里潛水的另外三人紛紛露頭，分散他們倆的注意力。

赫敏今天學習了么：我覺得我們的慎重一點，畢竟這可能會影響到我們的整個未來　　此時的赫敏正在仔細研究新課程的名單，不時還用羽毛筆在上面做著記號，但是看到幾乎每一堂課都被她畫的亂七八糟就能看出來，她的想法估計也是亂七八糟的。

　　魁地奇球場上最靚的崽：我只想放棄魔藥課…

羅恩：只有魔藥課么？要不是因為原來的科目都得上，我早就扔掉黑魔法防御術課了　　沒錯，在洛哈特離奇失蹤后，小巫師們的黑魔法防御課可不能同樣失蹤，但是鄧布利多教授很難在這么短的時間內找到新的教授。

　　所以斯內普終于達成了他黑魔法防御課教授的夢想，為了實現他這個多年來的夙愿，他向鄧布利多保證，不論是魔藥課還是黑魔法防御課他都能上好。

　　他敢打賭，要是鄧布利多教授能夠在短時間內，找到一個新的黑魔法防御課教授，他一定不會答應斯內普的請求的。

　　但是聽到這個噩耗的霍格沃茨全體小巫師們（包括斯萊特林）都感覺世界末日要來了，原本的黑魔法防御課雖然很無聊，但是至少不用提心吊膽。

　　可是現在的黑魔法防御課呢？估計會延續魔藥課的噩夢。

　　畢竟比起斯內普的黑魔防，大家還是更喜歡那個親切和藹，還不用費腦子的表演課。

　　赫敏聽了羅恩的抱怨，繼續在筆記本上寫到：但那黑魔法防御課是很重要的！

　　羅恩：大可不必，我覺得任何有斯內普在場的場合，我的精力都不允許我一面防備著斯內普，一面還能認真聽課。

　　羅爾夫也在拿著那張新課程名單，有些猶豫自己應該選什么。而在麻瓜世界長大的賈斯汀現在像個碎嘴子一樣在羅爾夫耳邊叨叨叨個不停。

　　“不如你用抓鬮的？”羅爾夫忍不住提議道。

　　沒想到自己隨口一說的提議，賈斯汀居然還十分認真的考慮一番后答應了：“你說的沒錯，也許現在聽天由命更適合我！”

　　然后就見他最后閉上了眼睛，用魔杖在名單上隨意地點來點去，看他的意思是點到哪門課就選哪門課。

　　最后，赫敏沒有聽從任何人的建議，在所有科目上都簽了名。

　　哈利則在想，如果他去跟弗農姨父和佩妮姨媽商量他在魔法方面的事情，他們還不知道會說什么呢。

　　羅恩在選課的時候，珀西·韋斯萊很熱切地向他建議著：“就看你想去什么地方了，羅恩。”他說，“必須早點為將來打算，所以我向你推薦占卜術。

　　人們說選擇麻瓜研究是愚蠢的，但我個人認為，巫師應該對非魔法社會有一個全面徹底的了解，尤其是如果他們想從事與麻瓜聯系密切的工作的話。

　　你看我們的父親，他每時每刻都必須與麻瓜的事務打交道。

　　我們的哥哥查理一向喜歡在戶外活動，所以他選擇了保護神奇生物課。發揮你的強項，羅恩。”

　　可是羅恩并不覺得他有什么強項，下巫師棋超強算么？

　　馬爾福則是一溜煙跑到了羅爾夫身邊，伸手拿起他的課表后看了看，就在自己的課表上同樣畫了幾筆，看樣子是完全照抄了他的課表？

　　羅爾夫選了三門，分別是“神棍”特里勞妮教授的占卜、還有古代魔文。

　　特里勞妮的占卜不用說了，他很像見識一下，擁有預知未來天賦的家族到底是怎樣占卜的。

　　當然，也可以說羅爾夫是比較饞她的天賦法術模型，畢竟這可是在得到了冥想法就準備要選的課了。

　　至于古代魔文，羅爾夫是實在沒啥可選的了，剩下一門算數占卜、一門麻瓜研究還有海格的神奇動物保護課。

　　算數占卜他真的是敬謝不敏了，一個文科生學什么算數？這不是給自己找難題呢么？

　　相比于這幾節對羅爾夫來說就是浪費時間的課程，古代魔紋還是相對有些用處的，他總覺得這些魔紋能夠幫助他解析那些神術。

　　“你怎么就選了兩節？”馬爾福數了數課表，發現少了一節。

　　羅爾夫則是滿不在乎的說道：“也沒人規定必須選擇三節啊，另外那幾節課對我來說也沒什么大作用。”

　　有一句話他沒說，那就是，多出來的時間我拿來觀想它不香么？

　　“那我們再選一節海格的神奇動物吧？估計很有意思。”然后也沒等羅爾夫反應過來，就替他在上面畫了個對號，然后又給自己也畫了一個。

　　羅爾夫：……

　　誰想上什么神奇動物保護課啊！我想去觀想！我想趕緊升二級啊！

　　不過看馬爾福偷來的無助的小眼神，他將準備拒絕的話又咽了回去。

　　算了，說不定他還能從海格的課上淘換點什么自己沒有的神奇動物呢。

　　那些不具備飼養價值的小東西，說不定哪天就能派上用場了也說不定。

ps：感謝SUMMER、時光流水嘩啦輪回百變L還有以為數字大佬3922的