設置
上一章
下一章
返回
設置
上一章
下一章
書頁
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第二十七章 這是我研究的新魔法,螺旋丸

無線電子書    從霍格沃茲開始的無限之旅
🔊點這里聽書
*已支持Chrome,Edge,Safari,Firefox瀏覽器

  一尊尊魔法石像被鄧布利多啟用,這是霍格沃茲的第一道防御系統。

  “它們的原理就和巫師棋一樣,只不過更加的堅固,我在霍格沃茲的一段校史內看過,如果啟用全部的魔法石像,足以打一場巫師戰爭。”

  塞德里克帶著幾人穿梭在過道中,這些石像對于小巫師們視若無物,顯然它們有著甄別敵人的能力。

  而當塞德里克趕到的時候,廁所內的戰斗卻早已結束。

  赫敏一臉帶雨梨花地依偎在一位身穿格蘭芬多巫師袍的學生懷中,對方正在不斷地安慰著她。

  而地上的巨怪,腹部有著一個巨大的螺旋狀貫穿傷口,這是它致死的原因。

  看到塞德里克和輪回者新人們,這位‘格蘭芬多’開口說道,“塞德里克學長,你們也是來救赫敏的吧?我是格蘭芬多二年級的維斯托。”

  幾位新人一愣,但是很快就明白了眼前這位‘格蘭芬多’就是一位資深輪回者假扮的。

  不過對此他們也無可奈何,先不要說揭穿對方沒有任何的好處,反而可能會被就地秒殺,況且,他們是輪回者,在沒有沖突前,天然就和土著們對立,自然是幫著自己人。

  維斯托?恐怕這位學生要不是被你殺了,就是被你控制住了吧,塞德里克在心里冷笑一聲。

  然后一臉激動地說道,“謝天謝地,你們在巨怪手中活了下來。”

  這個時候,赫敏也意識到這里還有著其他人,她推開維斯托說道,“要不是維斯托學長用螺旋丸殺死了巨怪,我恐怕已經死了。”

  “別說那么多,我們需要快點離開這里,現在的霍格沃茲可不安全。”‘維斯托’開口說道。

  這個時候哈利和羅恩才從有人殺死了巨怪的震驚中回過神來。

  “對,對!這里不安全,我們快點回寢室。”

  在回寢室的途中,眾人當然對于維斯托能夠殺死巨怪感興趣。

  “那是我研究的新魔法,螺旋丸。”維斯托簡單地解釋了一下,看到塞德里克露出感興趣的神色,知道魚已經上鉤了,“學長感興趣的話,我們以后可以多交流關于魔法上面的知識。”

  用混沌魔力搓丸子嗎?還真是一個有趣的想法。

  就在眾人以為可以平安回到休息室的時候,三只愚蠢的巨魔從前面的三條走廊緩緩地走了過來。

  在看到眾人時,頓時瘋狂的揚起手中的木錘沖了過來。

  果然,奇諾教授,你是真的飄了啊,這次不僅想探明魔法石的藏身地,而且還想要順帶殺死救世主。

  “身輕如燕。”

  “力大無窮。”

  維斯托用魔杖指向自己,查克拉的能量波動一閃而逝,就像是施法一樣。

  ‘身輕如燕’,‘力大無窮’,塞德里克扯了扯嘴角,如果再點上‘順劈’和‘光亮術’,你是不是就可以冒充甘道夫了。

  維斯托當然不知道塞德里克的吐槽,他勇猛地沖向了左邊的巨魔,和對方纏斗起來。

  并不是他不能同時解決所有的巨魔,但是那樣的話,就需要使用很多忍術,同時也和自己二年級的身份不符。

  看到另外兩只巨魔,塞德里克并不慌張,他用魔杖先后指向了對方手中的巨大木錘,巨魔雖然有著很高的魔力抗性,但是它們手中木錘可沒有。

  “泰坦巨蟒。”

  在變形術下,兩根巨大的木錘變成了長約十米左右的遠古蟒蛇,它們順著巨魔的手臂蜿蜒纏繞,很快就將兩只愚蠢的巨魔勒得窒息昏了過去。

  同等體型下,即使是巨魔的怪力,也沒有辦法抵抗泰坦巨蟒的死亡纏繞。

  小巫師們看到這一幕,驚訝地幾乎說不出話來,這個時候,維斯托也恰到時機地一腳踢昏了巨魔。

  塞德里克拉了拉身旁愣住的救世主三人,“快走吧,這里很危險。”

  三分鐘后,幾人總算是安全回到了格蘭芬多的公共休息室內。

  一大群正在休息室內的獅子看到驚魂未定的幾人,立馬嘰嘰喳喳地圍了上來。

  這個時候,羅恩如同戲劇演員一樣,添油加醋地將他們怎樣勇斗巨魔的場景說了一遍。

  聽完之后,輪回者和幾位新人對視了一眼,后者緩緩地點頭,顯然剛剛塞德里克輕松制服兩只巨怪的表現深深地震撼了他們。

  烏鴉露出疑惑地表情,不應該啊?如果塞德里克在三年級的時候,就這么強大,那么五年級的時候怎么會被蟲尾巴彼得輕松殺死?

  難道是傳說中的劇情殺?

  說道怎樣制服巨魔,維斯托顯然不愿意多提,而是將話題引向塞德里克身上,“學長剛剛的變形術真是讓人嘆為觀止。”

  看出新人輪回者眼神中的疑惑,塞德里克笑著說道,“雖然泰坦巨蟒變形術十分的強大,但是還是屬于中級變形術的范疇,你們在三年級的時候,不少人都可以掌握。”

  “這么強大的魔法屬于中級變形術?”新人們露出詫異地神情。

  “當然,將死物轉化為活物,并賦予其形態,就是中級變形術,在第一堂課的時候,想必麥格教授展示過了吧。”

  麥格教授喜歡在第一堂課的時候向新生展示所有的變形術階段,從最簡單的死物轉化成死物到阿尼馬格斯。

  而將課桌變成一只咆哮的雄獅,則是麥格教授的拿手好戲。

  已經自我覺醒魔力的烏鴉來了興趣,“我們在三年級的時候也可以做到您這樣?”

  塞德里克點了點頭,“前提是你們要有足夠多的知識。”和魔力,后面的詞塞德里克沒有說出來。

  變形術雖然不遵從物質轉化規律,但是也有著基本規律可循。

  第一,即是知識。

  知識是法師的力量源泉,這可不是一句空話,想要變形一件物品,前提是你得對它有足夠的了解,借著唐寧街的便利,塞德里克可是深度的研究了侏羅紀那些古生物的骸骨化石。

  所以在足夠魔力的支持下,他甚至能夠變形出一只霸王龍,而這一點,即使是麥格教授也沒有辦法做到,這就是知識的作用。

  第二,變形術需要依靠法師的魔力,將物質重新塑形,變形之物越復雜,消耗的魔力也就越多。

  第三,沒有辦法變形出本身就具有魔力的神奇動物,這一點和阿尼馬格斯一樣,是這個世界變形術的局限,而塞德里克暫時還沒有找到突破的辦法。

  “我的父親在神奇動物管理司工作,暑假我在那里看到了一些古代生物的遺骸,正是對它們的了解,才能夠讓我施展強大的變形術。”

  輪回者們點了點頭,顯然接受了這個說法,在原著中,塞德里克本來就擅長變形術。

  這是‘設定’,也是思維誤區。

無線電子書    從霍格沃茲開始的無限之旅
上一章
書頁
下一章