凌晨5點。
機房外依舊漆黑如墨,機房內依舊有人鏖戰。
“題述信息就是個坑…”
陳舟想到這,便在草稿紙上寫到:
假設行星有一個逆行的外圍軌道,而且有不小的質量,行星和兩顆恒星之間的質量比為1:10:20。
雖然引力場復雜了,軌道要也復雜得多,但是軌道仍將是穩定的…
他正在解決復雜外圍軌道的問題。
而楊依依也正在解決小外圍軌道的問題。
時間就這么一分一秒的流逝著。
早上7點,方結明醒了過來,扭頭看了一眼陳舟和楊依依,兩人還在電腦桌前聚精會神的解決著問題。
他悄悄起身,去洗漱了一番,然后買了早飯回來。
輕輕拍了拍兩位隊友的肩膀,把早飯遞上。
陳舟和楊依依的動作出奇的一致,接過來就放在了一邊,轉而繼續自己的工作。
方結明看了兩人一眼,也沒說話,走到一邊坐了下來。
轉而想到隊伍的分工,他不禁奇怪,什么情況?怎么理論分析,一個晚上還沒完成?
便又起身,走到兩人身后,伸頭瞅了一眼。
陳舟的草稿紙上密密麻麻的都是公式和計算。
楊依依的草稿紙上也是密密麻麻的,不過不僅有公式和計算,還有她記錄的理論知識。
方結明看到兩人的草稿紙,瞬間明白了,這是小兩口攜手解決問題呢。
他默默的又回到了座位上,打開編程軟件,做著準備。
大概又過了一個小時,楊依依把小外圍軌道的問題解決了。
她停下筆,伸了個懶腰,這一晚,是真的累。
看了一眼還在繼續的陳舟,沒有打擾他,起身去簡單洗漱了一下,回來把早飯吃了。
就在她準備整理這些算式時,陳舟抬起頭,輕聲道:“放著我來吧,你去睡一會。”
見楊依依有些遲疑,陳舟解釋道:“后面寫論文,我需要完整的過程。所以,不如讓我來整理。”
楊依依微微點頭,把草稿紙理好,放在陳舟旁邊,囑咐了一句把飯先吃了,便伏在電腦桌上開始休息。
陳舟應了一聲,卻沒停筆,他已經計算到了內部軌道的最后部分。
…行星距離其中一顆恒星近,而距離另外一顆相當遠的情況下,行星受的引力場影響其實和單獨的恒星系統沒多大差別…
行星繞其恒星公轉的周期等于雙星相互繞轉周期的0.042倍。行星和其繞轉的那顆恒星的距離等于雙星距離的一半。
如果進一步接近另外一顆恒星,讓行星和其繞轉的那顆恒星的距離等于雙星距離的0.67倍。就會得到一個很有意思的東西…
陳舟想了想,這玩意還是讓方結明用編程模型搞吧,畫軌道太費時間了。
按照這種思路,陳舟把所有可能的情況都想到了,再利用相關的物理公式代入,就是計算問題了。
…兩顆恒星同行星三者之間組成一個正三角形的情況也會出現,根據拉格朗日在“三體問題”中的證明,它們將始終保持正三角形的相對位置不變,就如同特洛伊群同木星和太陽的關系一樣…
早上9點左右。
陳舟停筆,去洗了把臉,用冷水使自己保持清醒。
簡單的吃了兩口已經涼了的早餐,便開始整理所有理論計算公式。
當然,錯題集也被陳舟帶了過來,趁著吃飯時,他已經翻了一遍。
根據錯題集上記錄的錯誤,他已經修改了一遍。
大部分可以保證無誤,但有些內容,還是需要模型的檢驗,陳舟才能做出最后的修改完善。
把理論計算的內容整理完畢,部分通過電腦打包發給方結明,部分在草稿紙上,直接扔給了他。
陳舟又開始了論文的前期撰寫工作,他暫時還沒打算休息。
方結明看了陳舟一眼,提醒道:“你應該休息一會。”
陳舟搖了搖頭:“我現在狀態還行,先把論文框架搭起來,后續也省事一些。”
方結明也就不再多話,轉而開始自己的工作。
他現在的狀態正佳,是時候展現正在的技術了。
陳舟因為全程參與了前期理論部分的工作,所以論文撰寫起來,反而會比其他隊伍專寫論文的人輕松不少。
剛好方結明的思路也完全打開了,論文中關于編程的內容,他可以和方結明直接溝通。
當楊依依悠悠轉醒時,陳舟也差不多完成了前期的論文工作。
楊依依看了看陳舟,又看了看陳舟面前的電腦屏幕,不禁有些心疼。
陳舟保存好文件之后,轉頭笑著跟楊依依說道:“走吧,吃午飯去。”
經過方結明旁邊時,陳舟問道:“還是可樂?”
方結明手上動作沒停,輕輕點了點頭。
下午的時候,陳舟不再熬著,和楊依依一起趴在桌上休息,他們必須要養足精神。
等到方結明編程完成后,他們還得根據模型,再完善理論部分。
等陳舟緩緩醒來時,入眼的是,楊依依正拿著筆,在草稿紙上寫著什么。
注意到坐起來的陳舟,楊依依沖他笑了笑:“你醒了?”
陳舟一直覺得楊依依的笑容是最好看的,但是這種剛睡醒就能看到的體驗,卻還是第一次。
“這種感覺真好,如果不是競賽的話,那就更好了…”陳舟看著楊依依想到。
“干嘛這么看著我?”楊依依問道。
陳舟:“好看。”
楊依依笑了笑:“好啦,起來工作了,學長的編程已經結束了。”
聽到楊依依的話,陳舟連忙坐直了身子,扭頭看向方結明。
方結明也正看著他倆,心中想著:“競賽終于快結束了…”
陳舟看了眼時間,沒想到已經下午6點多了。
他問道:“依依,你什么時候醒的?”
楊依依回道:“比你早一點點。”
“好吧…”陳舟知道這個早一點點估計是早不少,他注意到楊依依的草稿紙上已經寫了不少東西,都是修改過后的內容。
陳舟伸了個懶腰,活動了一下筋骨,調整好狀態,準備再次投入工作。
“需要修改的內容我已經發你了,你查收一下。”頓了頓,方結明又說道,“這次的理論計算比我們之前組隊訓練時的結果都要好,尤其是陳舟你的,計算部分,幾乎沒有錯誤。”
“這樣嗎?那挺好的,節省時間了。”陳舟自然知道是怎么回事。
這就是錯題集在課題研究上的用處。
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