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第29章 最終測試(二)

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  方豪瞅了瞅梁毅,他修的是土系法術,可總不能把操場給撅了吧?

  梁毅體會了他的意思,自己先站出來。

  而方豪則是離開了平臺,不知道去干什么了。

  梁毅推了推自己的眼睛,掃視了一下,將目光放在了最前排的一個漂亮的女孩身上。

  那個女孩臉色一紅,低下了頭。

  梁毅微微一笑,右手一抬,女孩手中的筆,便被一股無形之力所控制,徑直飛向梁毅。

  那女孩一驚,又看向他。

  梁毅輕輕說了句:“學妹,借你的鋼筆一用。”

  女孩羞澀的點點頭,而坐在她身邊的爸爸,酸溜溜看了眼梁毅。

  鋼筆從梁毅手中再度飛起,在天空中轉了個圈子,徑直向上飛去。

  臺下的人都望著這支鋼筆,只見它越飛越高,漸漸看到蹤影。

  過了好一會,鋼筆才落下,緩緩的飛向女孩的手中。

  “念力系法術,可以操縱物體,念力越強大,所操縱的物體就會越大。”

  梁毅介紹了念力系的特征,聲音極具磁性,引得很多女孩,花癡般的看著梁毅。

  臺下爆發了非常熱烈的掌聲。

  梁毅退回到四人中,袁子初又站了出來,她也沒有水作為道具,她轉身看到桌子上的瓶裝水,拿了一瓶過來。

  “水系法術,可以操縱水作為武器。”

  她打開瓶蓋,瓶子中的水呈一條線狀,從瓶中飛出來。

  停在半空的水忽而變成一個球狀,然后解體,化作無數水滴。

  然后聚在一起,變成一把劍的形狀。

  學生們不明白水這么柔和的物質,要如何做武器。

  忽然,水劍結了冰。

  接著融化,解體,化作一條條線狀,再度結冰。

  “通過結冰,會變成很好用的武器。”

  冰融化了,再度回到了瓶子中。

  袁子初擰上了瓶蓋,將瓶裝水放回桌子上。

  臺下再度爆發了熱烈的掌聲。

  這時候,方豪走上了臺。

  “土系法術最大的好處,可以操縱泥土和巖石,隨處都可以取材。”

  方豪手一伸,忽然就有一堆石子飛過來,附在他的手臂上,形成鎧甲護腕的模樣。

  “遇到危險的時候,可以將石頭化作鎧甲。”

  石頭從他手臂上退去,飛向平臺后面。

  掌聲再度響起。

  最后,柳成蔭站了出來。

  “召喚系法師,可以將異獸馴服,變成自己伙伴,幫助自己戰斗,馴服需要一定的過程,忠心度會逐漸增加。”

  她仰頭指天,剎那間,一只異化鷹獸從天而降,落在她的身邊,收起翅膀,足足兩米高。

  外觀上看,鷹獸除了身高上的變化外,爪子和身體產生了異化,

  就像一只有著鷹頭的黑豹長出了翅膀,爪子依然是鷹爪,只是更鋒利了。

  “這是異化達到三階的鷹獸,其忠誠度已經馴化到百分之九十。”

  柳成蔭的手再度指天,這鷹獸發出一聲長嘯,直飛向天空,很快不見了蹤影。

  學生和家長們這是第一次見到被馴化的異獸,而且是異化程度達到三階的異獸,感覺既新奇,有有些害怕。

  但看到鷹獸這么聽話,倍感神奇。

  這次送給柳成蔭的掌聲,更加熱烈。

  四位中級班的學生,做到了嘉賓座位上。

  劉辰走向前臺,指揮兩個學生布置了測試現場。

  平臺的最中間,放上了一張桌子。

  桌子上擺放著一個更大的資質球。

  “這是最終測試才會拿出來的測試球,靈敏度更加高,不會有任何差錯。”

  “下面就開始點名,點到哪位同學,哪位同學就上來測試,第一個,二班沈燕。”

  一個胖胖的女生,懷著忐忑的心情,走上了臺。

  將雙手放在資質球上,資質球中出現了一顆星,但怎么努力,也沒有再凝聚出第二顆。

  “沈燕,通過一星。下一個,一班王宇。”

  接下來,一位一位同學一一進行測試。

  有被淘汰掉的,更多的同學是一星資質。

  也有少數達到二星資質的,三星資質較為稀少。

  但五星的一直沒有出現,可能是想要作為壓軸上場。

  但奇怪的是,無資質被淘汰的,都是一班到三班的。

  而四班的每一個同學都輕松通過一星。

  其他三個班的學生,一個個驚呆了。

  四班是公認的垃圾版,他們的資質都是墊底的水平。

  但為什么他們每個上去測試的人都能通過一星?

  測試的已經接近尾聲,連其它三個班的班主任都坐不住了。

  “我懷疑四班在作弊,四班學生資質這么差,怎么可能全員通過測試?”

  三班班主任余老師鐵青著臉說道。

  “余老師,你這是嫉妒我們四班嗎?你自己沒本事交出滿員通過的成績,就要誣陷我們四班,要點臉嗎?”

  趙月清此話一出,一班和三班的班主任本來想說的話,也咽到了肚里。

  “趙老師,你說話怎么這么難聽?”余老師嘴角抽搐著說道。

  “好了余老師,你在懷疑什么?你是懷疑我幫四班作弊嗎?難道你覺得我在資質球上做手腳嗎?”

  校長顧華年板著臉看著余老師。

  這要是讓臺下的家長聽到了,還以為他們校方真的做手腳了呢。

  這個老余真是不知道收斂一些,說話都不分個場合。

  余老師已經被校長教訓,立馬收斂了,安安靜靜坐在椅子上,一句話不再說。

  而一班和二班的班主任,看到余老師吃癟,很識時務的噤聲。

  “四班卓興言,三星,明天來我辦公室,給你分班到中級班。”

  劉辰露出了贊賞的目光。

  然而,卓興言卻高興不起來。

  要是放在以前,他會覺得達到三星已經很好了。

  畢竟從前的四班,能出個三星,也已經是極限了。

  但如今,陳永輝和許秋都超過了他。

  本來能成為四班焦點的他,也不會再受到同學們的關注。

  他垂頭喪氣地離開了平臺。

  到了這個時候,除了最后幾個壓軸的,其余同學都已經全部測試完畢。

  四班滿員通過,沒有一個被淘汰的。

  其他三個班的淘汰率都達到了三分之一左右。

  三個班的班主任無不唉聲嘆氣。

  被淘汰掉的學生和家長,更加心情抑郁。

  通過的,欣喜若狂。

  “下一個,一班的劉志。”

  一個精神十足的少年,走上臺來,目光中帶著無比的自信,將雙手放在資質球上。

  一顆,兩顆,三顆,四顆,最后凝聚出五顆星來。

  但他無論如何,也無法將五星合一。

  劉辰宣布了結果。

  “劉志同學,資質達到五星,可以進入高級班,明天來找我分班。”

  劉志看了班主任一眼,班主任給他說過,一定傾盡全力,覺醒精英資質。

  但精英資質怎么可能是初級班可以覺醒的?

  班主任秦老師,無精打采的沖著他點點頭。

  精英資質確實強求不來。

  接下來是二班的陳松懷和朱川,都覺醒了五星資質。

  二班班主任華老師也釋懷了,精英資質本來就就是妄想。

  三班的王菁登場。

  余老師說了句:“王菁,你要給三班爭口氣,覺醒個精英資質給所有人看看。”

  王菁頂著壓力,進行了測試,止步于五星。

  他被余老師寄予厚望,也被全班同學寄予厚望,覺得沒眼見班主任,垂著頭下了臺。

  余老師長長舒一口氣。

  “果然是太過急于求成了,看來初級班覺醒精英資質就是個笑話,根本不可能實現的。”

  其它三個班的學生們,也都很無奈的嘆氣。

  而趙月清倒是很有自信的說:“不要拿你們班學生來說事,我們班的陳永輝和許秋還沒出場。”

  余老師帶著譏諷笑了。

  “趙老師還真是迷之自信,那我們就看看你們班的天才,如何覺醒精英資質。”

  秦老師和華老師也都忍不住笑了。

  這時候,袁子初拍了拍柳成蔭的手,輕聲說:“聽到了嗎?那個老師說,許秋可能覺醒精英資質,那豈不是我們又做同學了?”

  柳成蔭遠遠的望了許秋一眼。

  蓬松的頭發,無精打采的模樣,好像永遠睡不醒似得。

  “許秋?不可能!你看他那副樣子,哪里夠格?”

  “說不定奇跡就出現了呢!”

  袁子初玩味的笑了。

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