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第二百二十六章:第一堂課

  “從本質上來講,女巫、魔術師、咒術師、靈媒殊途同歸,唯一的分歧在引到咒語的手段,而這個微小的分歧,最終也決定了稱呼的不同…那么,關于這幾個身份,同學們還有什么要提問的?”

  PPT播放到了最后一頁,距離下課只有一步之遙,安鈴長舒一口氣。

  多日以來的訓練終于取得了成效,者一堂課至少沒有結巴卡殼,PPT上準備好的內容也全部都講解完畢了。

  “有!”

  安鈴還未來得及喘上一口氣,教室的氣氛便頓時沸騰了起來。

  她被嚇了一大跳,硬生生地把“如果沒問題就準備下課”給壓了下去。

  現在的孩子到底是怎么回事?

  安鈴記得自己上學的時候,每當老師拋出這個問題,臺下的學生們永遠都是一片沉默。

  “請問安老師,你剛才說的召喚術都是真的嗎?”

  “有那種能把別人變成貓的咒語么?”

  “安老師,請問你的電話號碼是多少?”

  “安老師目前是單身嗎?”

  “安老師,請問如何才能追到顧老師呢?”

  “不要提和上課無關的問題!”

  安鈴不得不提高了嗓門,把這些凈提些上課無關問題的學生們給鎮了下去,更氣人的是最后一個問題,只可惜場面太亂,她沒注意到是哪個學生問的,否則非得在日常表現分上扣10分才行!

  可是你一言我一語的提問雖然被壓下去了,但五十多名學生充滿期待的眼神頓時讓安鈴壓力山大。

  她今天這堂課講的全是理論,不過學生們似乎更想看到一些貨真價實的咒語。

  安鈴認命地進行了幾次深呼吸,問道,“剛才提出變貓咒語的是哪個人?”

  一個瘦瘦高高的男生立刻從座位上站了起來。

  “好,我們今天就以這個咒語為例,在此之前,你們有誰知道變貓咒語的原理么?”

  這一次,卻并沒有學生回答,他們面面相覷,想不出任何有建設性的答案。

  “在咒語門類中,它們統一被稱之為改變物質形態的門類,在《黃昏魔典》中,有專門的一項關于物質的分類,這也是幾乎所有變化系咒語的源頭。”

  “安老師,請問人也能算在物質里么?”瘦瘦高高的男生又舉手提問道。

  “很遺憾,《黃昏魔典》是這樣的劃分的。”

  安鈴一邊為學生們講解著咒語的原理,一邊將她事先準備好的幾個土豆放在了講臺上,這本來是她打算晚上給顧云燒雞肉的時候用到的,“接下來我就來給同學們演示一下變化系的咒語,后排看不清的同學可到前面來。”

  話音未落,學生們便迫不及待地湊了過來。

  安鈴雖然表面上沒有表現出來,心里卻暗自慶幸。

  變化系咒語是她最擅長的領域——成為女巫的頭幾天,她就已經開始和艾薇兒研究起了如何把一包薯片變成兩包的咒語,盡管這項研究最終以失敗告終,但她們卻研究出了一些附帶產物。

  安鈴將注意力集中在了幾個土豆上,隨著幾聲咒語響起,土豆的形態也隨之發生了變化,在學生們驚奇的視線里,其中半邊土豆變成了薯片的模樣,另外半邊則變成了薯條的形狀,離得最近的學生伸手抓起了一根薯條,下意識地放在嘴里咬了咬。

  脆的。

  嚼起來就和真的薯條一模一樣。

  “同種物質的轉換是入門級的變化系咒語,至于這位同學剛才提到的把人變成貓的咒語,則涉及到了不同物質間的轉化,實際上只有對變化系咒語有著相當研究的女巫才能做到這一點。”

  “安老師,那召喚三頭犬的故事也是真的嗎?”

  “安老師你的三頭犬呢?”

  “能帶召喚出來給我們看看么?”

  學生們期待的眼神更強烈了。

  他們中的絕大多數都是第一次見到超越常識的能力,雖然把土豆變成薯片和薯條在戰斗中應該起不到太大作用,但卻為他們打開了一道通往新世界的大門。

  “因為一些原因,我的三頭犬…”

  “欸,可安老師不是說召喚出三頭犬是每個女巫的基本功嗎?”

  “安老師是因為召喚儀式失敗才來這里當理論老師的嗎?”

  失望的語氣和眼神讓安鈴的眼皮猛烈地跳動了幾下。

  她可不是女巫里面的差生,想當年,她可是通過召喚儀式把顧云召喚出來的人,別的女巫能做到嗎?

  顧云不比三頭犬厲害多了?

  整個三頭犬部族加在一起都不夠顧云打的,嚴格意義上來說,顧云才是她的召喚獸!

  她家顧云,最棒了!

  當然,這些事她只能在心里想一想,當著這么多學生嚷出來,無論是作為一名老師還是作為一個人都會面臨社會性死亡的問題。

  “把今天入學儀式上發給你們的眼鏡帶上。”安鈴挺直了腰桿發號施令。

  學生們疑惑地戴上眼鏡,左顧右盼了一番。

  一切如常,教室的景象并沒有發生任何變化。

  就在學生們竊竊私語之際,安鈴走到教室的窗邊,一把拉開窗戶,“小烏鴉,來我學生面前露個面!”

  驟降的暴風吹起安鈴的衣袖與長發,學生們紛紛后退幾步,用雙臂擋在面前,瞇著眼看向窗外。

  映入眼簾的,是一只遮蔽了一整排窗戶的紅眼。

  與之對視許久之后,他們才發現這是一只烏鴉的眼睛,鋒利的黑色尖喙讓不少學生下意識地咽了口唾沫。

  這根本不是什么小烏鴉,張開翅膀的話都快趕得上教學樓了吧!

  原本喧鬧的教室里突然間鴉雀無聲了,學生們生怕這只烏鴉冷不丁地啄上他們一口。

  “這就是我的召喚物。”

  風壓消散,安鈴伸出手輕輕摸了摸烏鴉貼在玻璃上的腦袋,烏鴉很配合地蹭了蹭安鈴的手掌。

  安老師…

  肯定超強!

  剎那間,安鈴在學生們心目中的形象頓時變得高大了起來。

  安鈴氣場十足地揮了揮手,烏鴉飛走之時,又掀起了一陣風暴。

  “既然你們對召喚類咒語有興趣,那么我們下一節課就講這個吧。”

  “好耶!”

  見到這一幕,后門的顧云放心地走向了下一個教室。

  看來,安鈴已經適應老師這個身份了。

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