100、儒道的誕生 接下來的時間里,鄭直全力開發著響雷果實,對象就是劉浩,一道道閃電朝著劉浩釋放,由劉浩來評估能量的多寡,評估雷電之中暴躁程度,各種破壞力如何等等;
作為評估者,劉浩表示非常的樂意,因為,身體內的覺醒基因痛快的吸收每一絲雷電能量,一點一滴的積累著,簡直是一箭雙雕;
中海大學,劉浩被電話召回,急匆匆的趕了回來;
校長辦公室內,駱冰早已等待多時;
“你找我,似乎不需要把我召回到大學里吧?”
“不著急,稍等一下!”
劉浩也挺疑惑的,想不出什么答案,干脆坐下來等待起來,很快,黃海東校長走了進來,拍了拍劉浩肩膀,掛著一臉欣慰的笑容,讓劉浩更懵懂了;
“來來來,剛好,走,我們到會議室去!”
黃海東也沒有明說,一手拉著劉浩,那神情簡直無法形容,就好像拉著一個寶貝,迫不及待出去炫耀一番似的;
剛走進辦公室,一陣熱烈的掌聲響起,這讓劉浩顯得發蒙,看著一群白發蒼蒼的老者對著自己滿臉微笑,總覺得這事放到自己身上相當不合適;
“劉浩同學,來做這里!”
黃海東拉著劉浩走上會議室講臺,旁邊擺放著兩張椅子,劉浩根本不知道怎么回事,只得僵硬的坐下,一副任由擺布的模樣;
黃海東放下劉浩,徑直走向講臺,抬手微微下壓,將掌聲壓制下來,敲了敲麥克風,開口說道;
“各位領導,各位同仁,今天很高興請到理論的提供者,劉浩同學!”
黃海東說著還指了指劉浩,熱烈的掌聲再次響起,劉浩懵懵懂懂的站起來朝著下方微微鞠躬,還沒等他思考,黃海東的話又響了起來;
“下面,我們請第一位實踐成功者——袁隆平院士登場!”
“嘩啦啦…”
掌聲的分貝將整個會議室屋頂大有掀飛的態勢,劉浩雖然不知道何故,但不妨礙他打心底尊重袁隆平院士,這要是放在古代,妥妥的一個千古圣人,立碑萬代者,神一般的人物;
一個微微駝著背,頭發花白,臉型清瘦,個子不高的老者走了進來,臉上掛著一絲微笑,身上一股淡淡的氣勢卻顯得十分神圣;
從院士身上的能量反饋來看,很低,可那種讓人有一種膜拜的氣勢卻做不到假,劉浩很肯定這絕不是錯覺,而是實實在在的感受;
黃海東走了上前,扶著老院士走到講臺上,到了劉浩身前;
老院士伸出右手,劉浩感覺將雙手遞出,緊緊的握住老院士的雙手,口中說道;
“袁院士,您好,很高興見到您,您可是我們龍國的瑰寶,沒想到能見到您!”
“有什么沒想到的,劉浩同學,還需要感謝你,你提出的儒學、農學等等理論,讓我這個老頭子到老了,還能體會一番力量,哈哈,真是好啊!”
“哪里哪里,只是感覺,沒想到真能實現!”
劉浩明白了,儒道至圣里的修煉模式被這幫老教授們研究出來了,第一個產生‘文氣’的就是眼前的袁隆平院士;
也是,如果只能有一個人產生‘文氣’,那么必然是袁隆平院士!
“小黃啊,我呢,該說的也都說了,到現在我也只是懵懵懂懂,完全不知道怎么回事,我也想聽聽劉浩同學的理論知識;我就不講了,把講臺留給劉浩同學吧!”
“好,院士,您請坐!”
“劉浩同學,理論是你提出來的,怎么樣?我們把舞臺搭建起來了,你今天系統的和我們好好解說解說!”
劉浩知道,這個時候不是客氣的時候,出現了第一個,就意味著可行,也意味著研究人員更加想要知道這個理論提出者的想法;
站到講臺上,劉浩深深的吸了口氣;
“袁院士、各位教授,你們好,很高興能站在這個講臺上!”
劉浩干巴巴的講了開場白,也沒有打算說些什么幽默之類的話語,這些人也不是來聽這個的,他們想要知道的就是劉浩如何會有這個想法,理論到底是怎么總結的;
“自從靈氣復蘇開始,人類步入了修煉時代,靈氣密度越來越高,階位也越來越高,我一直有一個想法,那就是靈氣密度繼續上升,我們神話故事里的那些神明們會不會出現?”
劉浩這句話讓所有為之一愣,心中都有一絲顫抖,諸神真的會出現嗎?出現了之后,他們的立場是什么?是幫助人類還是奴役人類?
劉浩只在這里微微停頓了一下,沒有讓這個問題深入下去;
“我們都知道,我們特有的文明結構,讓我們的諸神很多其實是我們的祖先,所以,諸神如果回歸,一定的程度上,等于我們眾多祖先的回歸!”
臺下,一幫人都點點頭,各朝各代,被封神的都有不少,說祖先也不是沒有道理;
“神,我們都知道,即使真的存在,也只不過是一個力量超強的人類或者其他種族;一定程度上,只要夠強,就可以稱之為‘神’!”
這句話對于教授水平的人來說,相當的認可,他們可不會真的屈從于‘神’,真到了那個時候,很可能會抓一個來研究研究;
“當時的我,假設諸神會回歸,那么研究他們的力量體系就很重要了,和我們現在一樣,有著各種體系,我在想,諸神是不是也同樣有著各種各樣的體系,于是我想到了‘孔子’!”
“若說我們各朝各代,被各種封神最多稱號的,就是‘孔子’了,所以,他的代表性很高,而且,他一眼就能看出和其他神明有著不同的體系;”
場下,眾人一一點頭,這么看來,理論的來源有了;
“儒家,在我們的文明之中,極具代表性,到了現在,儒家可以說兼并了眾多的其他流派,于是,我將這個力量體系的主干賦予了‘儒家’,這根主干,我將他稱之為‘儒道’!
在儒道各個枝丫,有儒家、有史家、有墨家、有農家、有醫家等等;”
看著臺下沒有反駁的意思,劉浩松了口氣,多少還是有些牽強的;
“這個力量體系,需要一個能量來支撐,顯然,這不可能是鍛體,只有從練氣和煉神上思考;
我們都知道,練氣是不能單獨存在的,他要么和鍛體結合,要么和煉神結合,儒道存在,就必然是煉神和練氣的結合;
神,是靈魂,是精神力,也同樣可以說思想 氣,是能量,而儒道也可以稱之為‘文道’,所以我將這個獨有的‘氣’稱之為‘文氣’,文化、文明的能量!”
“啪啪啪…”
這就很有說服力了,而且已經有了實例證實了劉浩的理論,臺下一個個都在鼓掌,這是感謝劉浩的理論,給他們這些文化、文明領域的人一條康莊大道;
掌聲停止,劉浩繼續說道;
“當時,我在想一個問題,那就是引導問題,怎么樣將這個‘文氣’引導出來,畢竟它是‘神’與‘氣’的結合,不是單獨吸收靈氣就能產生的;
所以,我當時提出了一個概念,那就是‘浩然正氣’,在我們的文明當中,讀書人,有著一個共同的理想,那就是‘修身治國平天下’;
又一只說法是‘為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平’!”
劉浩這句話力量十足,心態虔誠,在他的想法里,這是文人思想的最高境界,他雖然不認為自己能做到,同樣不代表他不認同;
話音剛落,空中傳來一股呢喃聲:
‘修身治國平天下’;
‘為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平’;
這個聲音似乎從遙遠的地方傳來,似乎是無數人在低頭默念,清晰的傳遞到每一個人的腦海里;
“轟…”
站在講臺上的劉浩頭頂,一股玄黃色的氣息從天而降,將劉浩包裹起來,像是一根鏈接到天際的光柱一般;
突如其來的景象讓眾人有些目瞪口呆,而后一個個都莫名的興奮,這是親眼所見,這就是劉浩剛才所說的‘引子’,似乎得到了天地認可一般,這就是‘文氣’嗎?
一個個仰著頭,呼吸都不敢大聲,他們在觀察,在默默的研究;
光柱持續了九個呼吸,而后破碎開來,彌漫在整個會議室,融入到靈氣之中,似乎呼吸之間就能吸入些許,然又無法確定;
在光柱持續的期間,劉浩的意識出現在識海之內,準確的說,是出現在魔法創造的那個區域,原本一顆球形的世界破碎了,變成了一塊小小的天地,或者說田地;
這塊天地懸浮在神屬性星光之下,有風、有水,能清晰的感覺出地下有著火的存在;
天地正中間的位置,一個和劉浩相同大小的石雕坐落在那,仰著頭,看著星空,右手下垂在大腿處,左手伸出似乎在捧著某件東西;
石雕,劉浩一眼就看出是自己,這是儒道至圣之中的自我雕像,讀書,就是明已;
神念剛靠近石雕,就被吸收了進去,感覺自己在識海之中有了一個身體,石雕有了自己神念的加入,復活了,和自己身體似乎沒什么區別;
‘童生’
劉浩能清晰的知道自己現在‘儒道’修煉的境界,一絲絲文氣誕生,在自己這句石雕體內有著一個刻度一般,一點一滴的增長著,很快就將‘童生’這個境界填滿;
說實在,劉浩現在很茫然,不知道接下來怎么升級,也不知道這個原本屬于魔法的天地為什么就被‘儒道’給占有了?還能不能通過魔法修煉來增加天地大小?
好在,劉浩也沒有一定要朝著這條路走的意思,多了一種體系,用不用還在于自己,閑暇的時候是不是提升一下,也同樣無所謂;
劉浩這思想若是被臺下這些知道,必然要各種噴,各種不成器;
再次出現在外界的時候,光柱已經破碎散開,臺下這些老教授們一個個巴啦啦的看著自己,劉浩只得開口解說起來;
“童生,是儒道的第一個境界,也是入門級,按照我的想法,和一階是等同的,它攜帶的‘文氣’能量不多,戰斗力還很低;
不過,有一點,卻是其他體系所沒有的,那就是他具有‘威懾’的力量,能夠威懾同階的妖魔鬼怪!讓它們退避三舍!這是‘儒道’特有的‘浩然正氣’所具備的能力!”
“啪啪啪…”
一群老教授一個個激動的拍著手掌,也不管是不是發紅、疼痛,因為他們知道,‘儒道’真正的體系誕生了;
“儒道的提升方法,具體還需要摸索,不過,‘讀書’必然是其中之一,‘傳授知識’也必然是其中之一;”
“啪啪啪…”
這簡直就是天生為他們所創立的體系,不鼓掌不能表達心中的心情;而且,這不就是他們現在正在做且一直要做的事情嗎?
劉浩心里知道,儒道是一個很講究領悟和功德的體系,臺上的袁院士,很大很大的幾率會在幾年之內成為七階大儒,甚至九階的半圣;往往心中不純粹,像自己,很可能一生都不再進步;
劉浩倒是沒為自己可惜的意思,反而心里很高興,他將‘浩然正氣’這個作為‘引子’的概念提出,不管是不是能得到世界意志的認可,也會極大的影響著后來者的思想,會讓讀書人變得更加純粹起來;
接下來,劉浩提出了各階位的專有名詞,完全借鑒了儒道至圣的設定:童生、秀才、舉人、進士、翰林、大學生、大儒、半圣、亞圣 之后,劉浩就不打算多說了,該提出的已經提出,不該說的如果說了,反而會惹人煩,他才不愿意做這樣的事;
劉浩不知道,他今天的理論被整理成冊,成為了所有‘儒道’修煉者必讀的書籍,受到了眾多讀書人的認可,成為了地球幾乎所有‘儒道’修煉者口中的‘半師’,半個老師;這給他帶來了大量的好處;也是他‘儒道’進階的最大動力和依托;
會議之后,劉浩和袁院士談論了許久,對于‘農家’這個體系力量的猜想,這其中,最讓老院士感興趣的就是讓糧食豐收,這也讓老院士對這個力量有了更深入了解的想法,否則,依照老院士的性格,有那個時間,還不如好好做研究;
老院士得到了想要的答案,施然離開,劉浩和黃海東等人一直送到了大學門口,看著車輛消失,才返回辦公室;
駱冰,在這里已經等了很久了;
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