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第八十九章 云的彼端

無線電子書    李立行的幸福生活
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  放學后,李立行跟在孫婉屁股后面來到了圖書館三樓的活動室。

  一進活動室的大門,李立行就看到了不少陌生的面孔。

  孫婉看見李立行疑惑的眼神,便和他介紹說這些大都是高一入社的新生,至于初中部的則在音樂教室那邊,由另外的老師負責組織。

  李立行聽完臉上的疑惑頓時就少了幾分。

  兩人走進了活動室后,人生地不熟的李立行就找了一個靠近孫婉的地方,拉著她問東問西的。

  不久后,文學社的人就基本到齊了。

  除了孫婉外,在場的社員里,李立行認識的人就只有三個,一個是林芊妤,另一個是“泡面”,最后一個是洪軒軒。

  林芊妤就是坐在李立行前面的林采嵐的同桌,這學期,因為前任的化學科代表被調到了差班,所以她還成為了新晉的化學科代表。

  至于“泡面”,并不是李立行隔壁班那個連擦個黑板都會令人想入非非的呂潔文,而是李立行班上深得語文老師疼愛的那個包棉同學。

  洪軒軒則是李立行的初中同學,初中時她和賈婷很要好,但是現在她的語文分數差不多就占了她總分的一半,屬于偏科特別嚴重的那種類型。不過,雖然洪軒軒的總分只能讓她待在差班,但是在文學社里,她卻是“老大”。

  文學社的組織比較松散,身為組織負責人的李老師經常有事不能過來,而他來了其實也就只是走個過場而已。

  基本上文學社里的事情都是身為“三朝元老”的洪軒軒在幫忙運作的。

  今天是開學后文學社第一次集會。平時神龍見首不見尾的李老師難得沒有遲到。

  對于李立行這個年段第一的學生的加入,身為洪軒軒班主任的李老師自然是很開心的。

  但李老師在讓眾人歡迎了李立行的加入,并且通知了幾個有關“征文活動”的事宜后就又當起了甩手掌柜。

  他打開了一部電影,讓李立行等人觀看,然后他就走了。

  至于之后的事情,李老師全部都交給了現任的文學社的社長,同時也是他的得意弟子——洪軒軒身上。

  電影的名字叫作《云的彼端約定的地方》。

  李立行看到這個標題后,臉上的表情頓時變得有些古怪。

  這部電影,李立行前世看過,當時他有些看不懂導演的蒙太奇手法,看得云里霧里的。

  如今重看,李立行倒是看得比較懂了。但是電影播放了一段時間后,洪軒軒卻突然走到臺前把電影給關了。

  之后洪軒軒就打開了一個文檔,里面寫著這次練筆的要求。

  “請以‘云的彼端’為題,寫一篇作文,下周交流。”

  不少人隨后就拿起筆在作文紙上記起了題目,也有人連題目都不記,就走出了活動室,約著相熟的人,吃飯去了。

  孫婉在記完標題后,沒有馬上離去,而是拿出一張草稿紙,開始寫作文提綱。…

  李立行沒有動筆,他看著那個文檔陷入了沉思。

  剛才,李立行和孫婉閑聊時,孫婉就告訴他說,一般文學社活動的時間在45分鐘左右,有時李老師會要求當堂作文,并在社團活動結束前收上去批閱。

  但更多的情況是像今天一樣看片或者看材料,然后當堂或者回去寫字,之后再互相交流,擇優選取,打印成冊,或者是送到廣播臺,全校廣播。

  而所謂的互相交流就是大家把自己的作文交給社長后,社長再隨機分發給不同的社員,讓社員間彼此互改。

  當然了,如果你覺得你寫得很好,或者對方給你的評價讓你不太服氣,你上臺朗讀給大家聽也是可以的。

  但是這樣的情況在文學社里并不多見。

  僅有的幾次也都是被李老師給趕上臺的。

  畢竟就算被人評低了分,其實也沒多大的關系。管家.guanjia小shuo.

  言歸正傳,卻說因為知道寫出去的文字會被別人看到批改甚至是打印成冊,所以初來乍到的李立行就看著題目陷入了沉思。

  題目的要求很簡單,但是越簡單的題目越難寫,

  李立行看了很久才拿起筆寫下了題目。

  記好題目以后,李立行本想回家。但是李立行看到孫婉還在寫作,便停住了腳步。

  “你還不去吃飯嗎?”李立行問。

  “寫完再去。”孫婉低著頭在草稿紙上寫著,輕聲回答道。

  “寫完了再去,食堂還有飯嗎?”李立行問。

  “我不在食堂吃飯。”孫婉咬著筆頭,用有些含糊不清的語言回答道。

  “你去外面吃?”李立行有些好奇地問。

  “沒有。”構思作文有些不太順利的孫婉蹙著眉回答道。

  “那你在…”李立行話還沒說完就被孫婉給打斷了。

  “你很煩吔,問那么多調查戶口嗎?去去去,別打擾我。”思路不暢的孫婉開始趕人了。

李立行于是不說  話了,但是他也沒走。

  不多時,活動室里就只剩下他們還有洪軒軒了。

  洪軒軒等到人走得差不多后,就像以前那樣,把鑰匙拿給了孫婉,然后她就離開了。

  洪軒軒走后,孫婉見李立行還不走,就問他為什么不回家。

  李立行看著孫婉,一本正經地回答道:“因為我在等你啊。”

  “等我?”孫婉有些奇怪地問。

  “我想看你去哪里吃飯。”李立行一臉嚴肅地說道。

  “有病!”孫婉白了李立行一眼,之后她收拾起紙筆到了一處離李立行較遠的地方,繼續寫字。

  李立行沒有跟過去,他拿出手機,走到了活動室外。

  在給家里人說了他參加了文學社會晚點回家后,李立行就掛掉電話,然后又走進了活動室里。

  孫婉原以為李立行已經要回去了,但是她沒想到李立行竟然又進來了,而且進來后他時不時還會拿她“金金看”。

  孫婉有些生氣,但同時她心里又有些甜蜜。

  夕陽西下的活動室里,此時就她們兩人,四周一片安靜,沒有鳥叫,也沒有蟲鳴。

  孫婉可以感覺到,她的心跳聲越來越清晰可聞。

  這是心動的感覺。

  距離那次教師節,她和要換窗簾的李立行獨處一室,已經過去很久了。

  孫婉明白,此時的李立行肯定不會想起那時的事。

  但是,即便如此,孫婉卻還是情不自禁地會想起那時的場景來。

  并不算是多么美好的回憶,但是她能夠回憶的,和他獨處的時光,也就這么多了…

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