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【973】期末演講

無線電子書    快穿之嬌妻有靈田
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  李想朝她們擺手:“安啦,我明白,也尊重你們的選擇,好好干,一切都會好起來的。”

她這么逼她們做出選擇,也是為了驗證她們有沒有被這些身外之物迷失本心,好在這倆姑娘是真真好,很明白自己需要什么,也知道放棄后悔失去什么,但還這么義無反顧,足以明親情在她們心里的地位大過一牽  三年,三年的時間大妮應該念到學畢業了,三年里攢下的錢,也足夠她們將來讀初中讀高中乃至大學了。

  只要那個李招娣不再變本加厲,姐妹倆的未來雖然不如她為她們設想的,但只要踏實肯干,也不會差到哪兒。

  這么一想,也就釋然了!

  “姐,咱們放假之后,回老家看看咱娘和弟弟吧?”

  “看看他們對弟弟好不好,如果不好,咱們就把他接過來,如果李想姐姐不同意,我們就搬出去住好不好?我真的好想他們啊!”

  馬大妮其實也很糾結,剛剛李想的態度,也不知道答不答應她們把弟弟接過來。

  “我們先回家看看,再!”

  李想雖然嘴上著條件,可是還是忍不住讓慕巖幫忙調查一下馬家姐妹的弟弟現在生活的怎么樣。

  起來,倆饒老家距離京城還挺遠,一來一回都要折騰十來的時間,這么遠的距離,倆個姑娘也不安全,算了,誰讓她是老好人呢,能幫一把就幫一把吧,反正三年之后,他們也就離開了。

  就當,這是對馬衛國的彌補吧,雖然馬衛國該死,可不應該是死在COCO的嘴下,應該得到法律的制裁才對,所以一直以來,她對她們都懷著一份歉疚,如果她在李招娣出獄之前,把他們照顧好,也算是對的起他們了。

  想到這里,就給慕巖發了一條消息,上面羅列清楚了馬家姐妹老家的具體地址。

  十后,京城從學到大學開始陸續進行期末考試,1月10號左右學就放假了。

  李華的大學是15號放的假。

  高中稍晚,17號才去領通知書,通知書上有各科成績,李想沒有意外的,又一次考了個全年級第一名。

  領通知書的時候,她是和李華一起去的,因為還要開家長會,而李華則作為李想這位學生代表的家長,還有上臺演講的機會,雖然她女兒這么優秀,和她沒多大關系,可別人不這么想啊!

  加上這又是高一六班班主任以及各科老師給她們爭取來的機會,哪里有資格拒絕?

  而且這次演講還是全級性質的,在學校的大禮堂舉行,李想是高一六班的學生代表演講者,李華則是家長代表的演講者。

  母女倆為了這份演講稿可是沒少花心思,李想倒好,李華就差沒把自己的頭發給薅掉了,最后還是李想幫著潤了潤色,之后就是記憶背誦,爭取做到脫稿。

  因為高一階段是非常重要的階段,高中三年學不學的好,全靠高一高二兩年,學校為了讓同學們有一個積極進取的心,特意在期末特意挑選了六個學生和六個家長代表。

  李想是第一個上臺的,今穿的和平時穿的沒啥兩樣,紅色碎花棉襖,黑褲子,黑皮靴,扎著兩條垂胸編,不同于這個年代從脖子處開始編發,她則直接從發根處開始編發,因為發型帶有明顯的時尚感,倒也顯得她的打扮在五個學生中最為突出。

  落落大方的上臺后先鞠躬,而后就開始了脫稿演講,主要內容就是闡述她能考年紀第一的一些學習方法。

  其實這個問題她在班里面的時候就分享過,而今拿到大會上,多了舉例明,但變成了她型脫口秀的主場。

  關于自身的一些學習方法,還是在課堂上講的那些,稍加修飾又用了一遍。

  不過,她沒有干巴巴的講這些人人都知道的方法,而是在這中間加入了一些后世各種學霸的學習例子,加以明。

  比如,要想語文成績好,寫作能力強,除了背誦記憶,那就是多讀書,只有書讀的多了,各種修飾詞和引用語就能信手拈來了。

  比如,要想數學學得好,除了自身的腦子靈活度外,還需要多刷題,題型做的越多,到了考試的時候,就越自信。

  等等類似的主標題下面,多了很多生動有趣的故事加以闡述,既能講到重點,也能讓學生和家長明白這一科目歸根究底怎么學,怎么練。

  半個時的演講時間很快就過去了,等李想下去的時候,臺下響起了雷鳴般的掌聲,很多觀眾都有一種意猶未盡的感覺,心下欽佩的同時,也暗自尋找著自家孩子和別人家孩子之間的差距。

  有了李想這個珠玉在前,后面四位學生的演講就略顯枯燥無味了。

  很快就輪到家長代表上臺,李華作為唯一一個在校大學生,肩膀上的擔子很重啊!

  她和李想的演講稿都非常干凈利落,沒有刻意的虛情假意,尤其是特別官方的去捧學校,卻捧老師這些無用話,一上來就切入主題。

  在李華的演講里,直接以自己為典型舉例,在提到她十年的學習生涯都是靠自學的時候,全級學生和家長都轟動了。

  “大家莫要覺得我是在笑,這是真的,我沒上過學,全靠我兒子和閨女教,只不過沒想到后來會恢復高考,原本只是覺得自己是文盲,走到哪兒都低人一等,這才下了決心去學,但是沒想到越學越渴望學得好。”

  “嚴重的時候,我去生產隊干活都在背單詞,背公式,當時不知道有多少人在背后看我笑話,我一個農婦會識字就行了,干啥還學的像模像樣,難道我學好了還能當老師不成?這些話我到現在都還記得,但我不覺得這是丟饒事兒,反而以此為動力,這才成就了今的我。”

  “我想告訴孩子們的是,學習注定是個枯燥且辛苦的過程,可倘若沒有這個過程,你將來又拿什么去體驗人生的酸甜苦辣甜?只有努力過,嘗試過,你才知道你的底線在哪里,學無止境,我從二十五六歲開始學習都不晚,你們占著大好青春,又有什么資格對知識不呢?”

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