“你們在國中的時候,應該學過,這個魔王就叫織田信長,傳說中的第六天魔王。”禿頂歷史老師說道。
“老師,這些都是傳說,不是騙人的嗎?”有位女生倔強地說道。
很顯然這位禿頂老師,在學生們中間威信不高。
“不,其實他是一位強大的異種者,這是你們國中課本不會講到的知識,只有高中才會涉獵,當然也是近年來才解禁。”禿頂老師說道。
眾人頓時興奮起來,對高中生來講,和異種者這種超凡人類相關的事情,要比國語、數學、外語有趣多了。
多聽聽前者的消息,會讓他們覺得自己距離超凡者也更近了一些。
“老師,既然他是異種者,為什么后來會被刺殺?”又有一位男同學舉手道。
“是啊,好像是他的親信家臣明智光秀殺的。”
“大家不要亂,聽我講,”禿頂老師不得不拍下講桌,讓吵雜的教室安靜下來,然后他才道,“因為四百多年前,異種者的限制還很多,他們還沒有刀槍不入的本事,火槍,弩箭,都能對他們造成傷害。織田信長就是在統一天下之前,被明智偷襲而死。”
“現在我要問大家一個問題,為什么好好的開國功臣不做,明智反而要殺死自己的主公?”
這時,教室里熱鬧起來。
在月影田的耳中,各種說法都出現了。
“信長暴虐,經常毆打光秀,自恃是主公身份,就以為對方不會反抗,放任對方在身邊執掌大軍,這是取死之道。”這是人性論者。
“信長公想要開拓新天下,觸犯了許多舊勢力的利益,于是被人從外到內聯合起來,誅殺了。”這是陰謀論者。
“哪有這么多陰謀詭計,明智是新附外樣大臣,不是譜代重臣,因為信長公在他的封地中檢地,還有要攻伐他下屬的姻親大名,產生利益沖突,外樣本就沒有太高忠誠度,有利益沖突就會翻臉。”這是獨醒者。
月影田知道,外樣就是新收仆人,譜代就是家生子。
“哈哈,好了,同學們不要吵了,你們之前知道的知識,都是歷史書上,我要講的才是真相——”禿頂老師笑著道。
眾學生立刻安靜下來,個個目光灼灼。
“其實原因很簡單,明智光秀也是異種者,但他失控了,至于為什么失控,因為他也有當天下人的野心,被自身異種所操控,最后走上不歸路。當然這也是他本人性格決定的,他就是個野心家,不用為他洗白。”
“另外,大家都認為信長公是曹操的模板,然而信長公很多地方都像曹操,唯獨沒有曹操多疑,曹操為了怕人刺殺,弄出夢中好殺人的伎倆,而且身邊掌權大將,都是親眷譜代大臣,外樣都放在邊鎮。”
禿頂歷史老師講到這里,唏噓不已。
曹操早早就意識到被刺殺的問題,因為人家就是從刺殺董卓起家的。但曹操自己也因為個人缺陷,差點被圍城而死,只是運氣好些,損失了嫡系繼承人和親信大將最后逃出來。
只是沒了嫡系繼承人,也為魏國最終被人所代,埋下陰影。
信長公靠著偷襲今川義元而起家,而他自己也同樣被人偷襲而死。
兩人都沒有統一天下。
命運的相似,就是這樣詭異。
“原來如此。”眾人恍然大悟。
“唉,這樣的事情發生過不止一次,我們東島每次要大鼎革時,總會有人恰到好處地失控。”禿頂歷史老師似乎隨意地說了一句。
“這樣一說,我也想到了,在薩摩和長島兩藩試圖推翻德川幕府的戊辰戰爭中,倒幕一方的十幾個主力異種者就莫名其妙地失控,導致功虧一簣,最后還是德川家的天下,一直延續到現在。”
“是啊,德川家真是該死,只會欺壓百姓,只滿足讓百姓們餓不死就行,從來不想著徹底進行維新鼎革!”
幾個熱血的學生突然在課堂上叫嚷起來。
“打倒德川,鼎革維新!”
極少人注意到這一點,只有一直沒有說話的月影田看到了。
松本老師在干什么?
他在挑動同學們的情緒,這樣做有什么用?
他應該知道,這是無力的挑釁。
異種者和普通人的差距太大了,將軍家里收集有大半個東島的異種,更不用說海外還有很多奧援。
旁邊就站著一尊巨人,他們又能折騰出什么浪花?
這些基本的知識,任何一個高中生都會知道,畢竟現在是網絡時代,雖然管得嚴格,但總有不少消息漏出來。
月影田不打算和那些躁動起來的同學們一起折騰,現在的他,心如死水,哪有半分心思摻和這些事?
他只打算熬過高中三年,然后就想辦法離開這個島。
哪怕去麥肯,也比待在這里強。
他悄悄地從教室后門溜走…
“總算出來了,接下來,要去安置所,出首嗎?”月影田回頭看著教室,喃喃自語。
這樣做的話,肯定能換來一張去外國的船票。
正在這時,他突然看到,腳下多出一個人影。
他下意識轉過頭去,只見是禿頂的松本老師出現在他身后。
“月影君,你怎么不好好上課,為什么一個人出來了,是不是老師講得不對?講的不對你就要指出來,而不是一個人偷偷溜走。”松本老師扯動著嘴角。
“不,不,老師講的很好,我是肚子有些痛。”月影田搖頭道。
“哦,我還以為你是心痛…老師知道你家的事,你父母都在事故中去世了,你為什么不痛恨這個世界?你為什么不想為他們報仇?如果東島有著東洲一樣的社會形態,就不會出現那種慘劇!”松本慫恿道。
“不,不,我沒有那個力量,我只想最卑微地活下去。”月影田劇烈地搖頭。
“哦,那你可真不是一個孝順的孩子,你知道嗎?那位大人,還將你選成種子,沒想到你竟然是第一個逃跑的人,真是讓我失望。”松本長長地嘆了口氣,然后一巴掌打了過來。
“咣!”
月影田被打了個趔趄!
他壓根就沒想到老師會打他。
“蠢貨!懦夫!逆來順受的傻瓜!你不知道反抗嗎?你不知道要用熱血和烈火才能改變這個世道嗎?”松本老師急促地喘氣,大聲斥責道。
“我,我什么也不想做,我就想一個人活下去…”月影田連連搖頭。
上一刻他還在想跳樓的事,但此時此刻,他又想掙扎著活下去。
這才是真正的人性,人性就是矛盾的。
“你想活,可是更多的人,不能活!”松本抓著他的肩膀,將他重新抓進教室!
月影田只是一個高中生的縮影。
二十六年十月,東島諸中學都爆發了“反對德川,鼎革維新”的大騷亂。
德川幕府,第一時間就派人鎮壓。
然而讓他們大驚失色的是,先后派出的幾波強大異種者,竟然都被污染失控,掉過頭來自相殘殺。
將軍的次子德川次郎家幸,連夜坐飛機去東洲求援。
這一求,就求到了聞人升的門下。
因為早年前,聞人升就與對方有點交情,還提出穩定東島局面,徹底固化階層的“隱、榮、擴”三策。
那三策的確很有效果,穩定了幾年局面,只是隨著神秘侵蝕越來越厲害,這三個針對普通人的策略,明顯不能再適應新局面。
之所以會發生大騷亂,還不是因為德川幕府,提供不了民眾最基本的安全保障?
為什么提供不了?因為異種都集中在華族和士族階層,不在平民中流動。
這其實和麥肯面臨的局面一樣。