通知一張貼出來,沒有多久,整個東海所的人都知道了這件事情,有一些人還在聊著此事。
“計算機輔助繪圖我聽說過,早就想學了,沒有想到有這樣的好機會。”
“我看還是手工繪圖比較靠譜,那東西咱估計也學不會。”
“我就算了,已經五十歲了,學那東西是年輕人的事情。”
在工作的閑余,不少人在這樣談論著,有一些人覺得是一個學習的好機會,更多的人,尤其是那些四十、五十的老設計員們,他們則不想再去學什么計算機輔助繪圖。
總體設計室。
匡偉正在大聲的動員著,“同志,計算機輔助繪圖是一個好東西,我相信今后我們都會用的,反正要學,那還不如早點學會”
經過一番動員之后,他道:“鼓勵大家去型號辦報名,盡量參加第一期的培訓班。”
報名的時間是一天,通知張貼出來的下午開始到第二天下午,想學計算機輔助繪圖的,秉著自愿的原則,前往054艦型號辦報名。
次日下午。
報名工作基本結束,李正軍親自統計了一下名單,不禁笑了笑,心中想道,楊總師估計會失望了。
僅僅只有22人!
對,只有22人,不是想象之中的幾十人,上百人。
拿著這份名單,李正軍還是敲開了楊帆辦公室的大門,語氣有一點低沉,“楊總師,報名的結果出來了,只是”
有一點吞吞吐吐,欲言又止。
楊帆注意到這些,大手一揮道:“將名單給我看一看,都是哪些人報名自愿學習CAD計算機繪圖。”
李正軍心中嘆氣道,唉,報名的時間如果長一點,如果有兩天,或三天,可能人數就會多一些。
他猜測,楊帆估計會生氣。
哪里知道,楊帆拿過名單看了看之后,高興的笑了起來,朗聲的道:“還算不錯嘛,有22人,比我想象的要多一些。”
原本計劃只要20人,報名的人數比預計還超出了兩人,楊帆沒有半點的生氣和失望,相反,還比較高興。
“李主任,多出來的兩人也不刪減了,通知下去,這22人明天上午八點半在培訓室準時參加計算機輔助繪圖培訓,由我來教他們,每天3個小時。”
每天3小時。
一共5天。
楊帆知道這個版本的CAD不復雜,相對于未來的那些版本,算是比較簡單的,五天的時間應該可以學會。
每天只是3個小時,而不是一天8個小時,主要是身為總設計師的楊帆也有其他的一些事情,不可能將全部精力耗費在教授大家計算機輔助繪圖上面。
既然軍方已經下達正式的設計任務書,楊帆就要開始考慮054艦的設計工作,有一些設計總圖,準備自己先抽空畫出來,有一些設計工作,也將陸續的安排下去。
“好的,我馬上去通知他們。”
李正軍悄悄的松了一口氣,大聲的回答著。
第二天。
上午八點上班之后不久,還沒有到八點半,培訓教室內就已經到了一些人,他們有說有笑。
基本上都是年輕人,以三十歲以下的人為主,這個年齡段的人學習能力強,也是最想學習的階段。
“哈哈,只有10臺電腦,我們幸虧來的早。”
“對,早起的鳥兒有蟲吃。”
“這臺電腦歸我了。”
這些來的早的,驚喜的發現他們能搶到電腦,有人眼疾手快,搶了性能最好的486電腦。
漸漸的,過來的人越來越多,不到上午八點半,參加培訓的22人全部到齊了,來得稍微晚一點的人發現,電腦沒有了。
沒一會兒,楊帆也走進來。
見這里面亂糟糟的,大聲的道:“先安靜下來,聽我來安排。”
咦!是楊總師!
莫非是楊總師給我講課!
心中這么一想,有一些人內心之中就難免有一點小激動。
楊帆環顧了一下大家,見迅速的安靜下來,輕輕的點了點頭,聲音洪亮的道:“我們暫時只有十臺電腦,不過關系不大,兩個人,或三個人共用一臺電腦,我來安排座位。”
安排還座位之后,楊帆道:“記住你們的位置,這五天的培訓,你們就是這個位置,電腦共用,每一個人都用使用電腦的機會。”
此時,楊帆也發現了,這么一幫年輕人之中有兩、三張面孔顯得有一點不一樣,他們成熟穩重得多,因為都是三十幾歲的人。
其中有一人楊帆能叫出名字,王中付,武器系統設計室的一名設計組組長,高級工程師,今年應該三十五、六歲了。
既是設計組長,又有三十五、六歲的年紀,還能像年輕人一樣來學習CAD,這種精神非常可貴。
楊帆和王中付打過幾次交道,知道這是一個做事扎實,勤奮肯干的人,于是,宣布道:“我們一共有22人,為了管理方便,也需要一名班長,由王中付擔任班長,你們覺得怎么樣。”
王工!
不少的人都認識王中付,也知道他的為人,馬上贊同的道:“我同意!”
很快,響起一陣熱烈的掌聲。
王中付站起來,讓大家都認識了他,然后又重新坐下來。
楊帆繼續道:“那我們現在開始上課,學習CAD繪圖”
馬上有人驚喜的大聲道:“楊總師,難道是您親自給我們上課嗎?”
一共22人,全部看著楊帆。
心中充滿了希望。
大家都知道,楊總師不管給大家上什么課,都十分的精彩。
楊帆一笑,“對,這五天由我給你們講課,你們可要認真聽,認真學,只有五天的時間哦。”
教室內響起一陣開心的笑聲。
氣氛活躍。
楊帆抬手往下壓了壓,示意大家安靜下來之后,開始給大家講述CAD繪圖,開始的時候,自然是一些最基本的東西。
一切從零開始。
因為大家都沒有什么基礎。
每講一點東西,楊帆都會在電腦上操作一番,做出示范,然后,給足大家操作的時間,每個人都有機會在電腦上動手操作一番。
一些操作命令,楊帆會寫在黑板上,讓大家記錄下來。
一個上午,主要講最基本的東西。
算不上枯燥,但也談上精彩。
楊帆也想講的生動有趣,但這些基本的東西馬虎不得,也無法生動起來,今天的3個小時就這樣過去。
抬手看一看時間,已經是中午十一點半,下課的時間到了,楊帆道:“今天就到這里,明天我們繼續,還是上午八點半。”
楊帆走了之后,教室內熱鬧起來。
“聽說楊總師講課一直非常精彩,這也沒有什么呀。”
“已經不錯了,我覺得講得很好。”
“我也覺得講得好,我的收獲很大,仿佛向我打開了一扇全新的大門,進入了一個全新的天地。”
有人有一點微微失望,但也有人評價很高,不管怎么樣,每一個人收獲滿滿是肯定的。
幾乎每人的筆記本上都記錄了好幾頁,這些東西,他們回去之后還需要好好的琢磨,認真的消化。
王中付回到了武器系統設計室,下午一上班,什么事情也沒有做,而是首先打開他的筆記本,認真的看筆記。
正沉浸其中,一個聲音在他的耳邊響起來,“王工,你們上午上了課,感覺怎么樣。”
王中付抬頭,見是另外一個設計小組的組長,兩人關系還算比較好,于是毫不隱瞞道:“我覺得收獲不錯,看來,未來用計算機輔助繪圖,將是大勢所趨。”
這位小組長笑了,“是不是大勢所趨我不知道,但我覺得呀,還是手工繪圖比較靠譜,一筆一畫,規規矩矩。”
見狀,王中付笑著搖了搖頭。
心中想道,再過幾天,看到我們用計算機繪圖,你就不會這么說了。
第二天。
培訓繼續,楊帆準點走進了教室,看了看大家,滿意的點了點頭,每有任何一人遲到,紀律非常好。
昨天講了一個上午的基礎知識,如各種命令,基本操作等等,楊帆自己也覺得缺乏趣味性,今天準備講具體設計圖的繪制。
借助繪制設計圖,一邊繪制,一邊向大家講解每一步的操作,也讓每一個人真正的試一試CAD繪圖。
今天繪制什么圖形呢,楊帆已經選好了。
教大家繪制一種安裝座的設計圖,這種安裝座在艦船設計之中十分常見,屬于大家都非常熟悉的零件。
楊帆道:“今天我講述具體設計圖的繪制,我先示范一遍,大家先認真的看,然后我再一步一步的教大家怎么操作。”
教室內安靜下來。
楊帆開始親自操作,在講臺上的電腦上繪制這個安裝座的設計圖,操作非常的熟練,宛如行云流水。
“這是一種安裝座。”
“嗯,這樣的設計圖不算難,只能算中等。”
開始的時候,大家并沒有怎么在意,似乎波瀾不驚,但很快就不一樣了,每一個人都忍住驚呼起來,一副見鬼了表情,眼前看到的一切,大大超出了他們的認知。
“不會吧,這是怎么做到的,一共六個安裝孔,怎么一下子全部畫好了!”
“明明只畫了一半,怎么一下子另外一半也好了。”
“太不可思議了!”
一個安裝座,楊帆只用了十幾分鐘就畫好了,速度之快,大大超乎大家的預料,此刻,教室內一片安靜。
大家都沉浸在那種極度的震撼之中!
速度怎么可以這么快!
這是什么操作!
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