第226章 殺人倒計時(三)
（前情提要：鹿島明潛伏在東大之內擔任法學老師，校租房另據是一個東大被害少女的妹妹，法學四大金剛之一的伊良志俊正式兇手且是騎士組織成員，主角完成一系列鋪墊準備開始殺人。）
鹿島明在社交網站上面看到了一張小丑頭像發布的犯罪預告。
雖然上面并沒有明確的說明，但簡單直白的內容搭配上頭像足以證明一切，
順著帳號名字找過去，鹿島明發現這個賬號已經顯示不存在，顯然是有關部門開始行動了。
還有一些人猜測這其實是有人在惡作劇，但是熟悉櫻井圭的鹿島明卻知道這就是他本人發布的。
相信警方那邊那會高度戒備起來。
因為他們有足夠的理由懷疑鹿島明和小丑也就是櫻井圭有一腿。
此時正在車上的負責保護伊良俊志的川崎課長也收到了這個消息。
“小丑？盡管放馬過來！”
“高崎杉那個家伙跟他們打交道太久了，已經被他們摸清了底細，是時候讓他們見識見識警視廳之虎的鋒利獠牙了！”
警視廳之虎——川崎課長上線。
東大。
中午吃飯，食堂。
“今天不如還是吃三文魚壽司吧，再來一碗拉面，應該夠了，吃飽點下午還要干活。”鹿島明想到。
剛在窗口買了一份壽司套餐，正準備去另一邊拉面窗口排隊的時候，忽然后面傳來一聲軟糯的聲音。
“尺間老師，您在買飯嗎？”
是小葵老師的聲音。
“是啊。”鹿島明轉過頭來，“小葵老師今天沒有帶飯嗎？”
剛說完就看到對方捧著的兩個飯盒 “啊，不好意思我沒看到，不過小葵老師飯量可以啊。”
小葵老師一聽臉有點紅，被誤會又有一些羞憤，輕輕跺腳：“不是的，我昨天準備便當準備的多了，所以想要問問尺間老師吃不吃如果尺間老師不吃的話，我就”
鹿島明一聽就反應過來了：“這是專門給我準備的？”
“不是，是不小心做多了！”小葵老師臉更紅了，大聲辯解。
“哦哦，那多謝小葵老師了！”
鹿島明當仁不讓，嗟來之食為什么不吃？如鬼不吃的話小葵老師一定會很失落的吧？
畢竟是專門給自己準備的。
至于以后等自己這一票干完，小葵老師想必也就死心了。
小葵老師準備的便當十分精美，但鹿島明吃飯的時候光顧著在腦海中一遍一遍的過自己的計劃了，所以大口大口的很快就吃完了。
小葵老師本來給鹿島明帶便當就已經用光了所有的勇氣，吃飯的時候光顧著偷看鹿島明，也沒好意思說什么。
“好了，謝謝小葵老師的招待，我去把便當盒洗掉emmm你的我也幫你洗掉好了，就當是報酬。”
鹿島明不由分說的，很自然的從對方手中拿過便當盒，走到水池旁洗干凈回來還給小葵老師。
然后再次道謝，就回去休息了。
小葵老師：“尺間老師真是個溫柔的人啊，只是他這樣做是什么意思？”
“幫我洗便當盒，意思是這樣做大家互不虧欠嗎？”
“好難呀男人的心思也太難猜了～”
外界關于小丑那張圖騙的猜測仍然在發酵，警方也在高度戒備。
騎士組織也動員了起來。
玫瑰莊園之后，社長就已經把鹿島明列入必殺名單，以至于杉菜這段時間也總覺得被人一直監視著。
但由于杉菜的身份問題，社長也不敢對杉菜做什么，只能監視，如果發現人和蛛絲馬跡，他相信歐洲那邊就算再重視杉菜也不會就這樣放任的。
鹿島明則對于這些仿佛置若罔聞，照舊拿著課本去上課。
看著下面一張張熟悉的面孔，鹿島明心中嘆了口氣，雖然這些大學生比自己的年齡要大，但也教導他們一段時間了，這種為人師表的感覺讓他很是感慨。
這些學生們的熱情永遠都很高漲，只是希望他們的這種熱情可以一直燃燒下去吧。
畢竟沒有經歷過黑暗的人，還不知道黑暗究竟有多黑暗。
前半節課鹿島明依舊循著慣例在迫害真妃，學生們每次都能聽到真妃涉及到各種奇葩案件之中，比如今天所講的，女大學生真妃看一個舍友不順眼，然后從校外找了一個人來對舍友下手。
但后來陰差陽錯的兇手把真妃當成舍友迫害了。
請問這個案件中真妃有罪嗎？
緊接著鹿島明站在專業的角度闡述這個案件，讓同學們恍然大悟的同時，又對鹿島明多幾分喜愛。
之后便是提問環節。
早坂月香忽然舉手：“老師，您對于現在網上流傳的大蛇教授時間怎么看？您覺得這個案件是真的嗎？如果不是真的，那始作俑者這樣污蔑教職人員會觸犯刑事責任嗎？”
鹿島明顯然沒想到這個女生會問這個問題。
要知道她口中的大學教授可是東大的老師啊，如果不是這幾天有事，很有可能站在這里的就是這個大學教授。
別的同學都向月香投去敬佩的目光。
太勇了！
同學這么久，沒發現早坂同學也是個老猛人了！
啥都敢問！
鹿島明很快反應過來，本來早坂月香也就是嘗試著問一下，畢竟可能有利益相關，就算是尺間老師說沒怎么關注不便評論深知斥責她也在他的心里范圍內。
可沒想到鹿島明卻反問了她一句。
“早坂同學，我想問你，你學法律的原因是什么？”
“公平，正義。”
“沒錯，這兩個詞語曾經是很多人的夢想，但卻總是被各種各樣的因素阻礙，輿論、情感、欲望等等等等。
那么老師接下來還想問大家最后一個問題，如果你們日后發現教導你們法律的老師稱為嫌疑犯，你們會絕對公正的審判下去嗎？
大家不著急回答，考慮三分鐘，期間篤定自己會的請舉手。”
早坂月香不假思索的舉起手來，緊接著三分之一的學生緊隨其后。
一分鐘后，思考過的學生決定舉手。
兩分鐘后，一些學生看看其他人，又看看老師，最后緩緩舉起手來。
三分鐘后，只留下最后三個人沒有舉手。
鹿島明看著他們三個，眼中無悲無喜，其實這此舉手代表不了什么，但至少可以讓他們在這幾年的學習中反復審視自己。
“老師，如果是你的話，你會站在哪一邊？”早坂月香又問了。
“老師當然會站在正義這邊！”
意料之中的回答，因為他們都知道，老師自然不可能誤人子弟，因為立場和位置就是如此。
但鹿島明心中還有一句沒有說出來，那就是：“我即正義。”