第九十章 會議

　　舟海學院某個會議室內。

　　5名老師圍坐在一起，正在商討著什么。

　　“所以說，老張的意思是將何東從我們精靈對戰社開除出去，同時將資源向那名新生傾斜？”

　　一位留著絡腮胡的老師說道。

　　之后，他轉過頭看著另外一位老師，問道：

　　“老徐，你怎么看？”

　　老徐思索了一會，說道：

　　“我還是不同意。”

　　“為何？”

　　張老師對著老徐問道。

　　“何東確實是品行惡劣，但是畢竟是有原因的，這一點你們大家都知道。而且何東能夠白手起家，不靠家里的支持就走到今天這一步，這一點不是所有人都能做到的。很多大學生表面上看起來天賦極佳，但是卻是溫室里的花朵，根本經不起風吹雨打，最終能夠走到精英級的寥寥無幾。你說的那名新生目前看來確實不錯，但是我們不能保證他能夠一直保持下去，并且在大四的時候晉升到精英級。反觀何東，他這一年來在社會上摸爬滾打，可以說，他已經有了一顆無所畏懼的強者之心了，只要繼續保持，大四畢業前達到精英級可以說是板上釘釘。我覺得，我們還是穩妥一點的好。”

　　張老師皺了皺眉，并沒有說什么。

　　這時，唯一的一名女老師說道：

　　“我同意徐老師的意見，我們還是穩妥一點為好。或許那名新生的天賦確實比何東要強，但是我們也沒必要將何東開除出去啊，兩個都留著不好嗎？何東比那名新生要大一屆，到時候讓何東先去參加比賽，要是獲得好名次，那么我們就賺了。萬一何東失敗了，我們不是還有那名新生作為希望嗎？而如果他們兩人連續兩年都能獲得好成績，那么我們學校說不定就有機會提升為重點大學了。”

　　最后一位老師也開口道：

　　“我們學校雖然叫做舟海學院，卻不是舟海市最好的大學。錢江大學在我們舟海市建立的分校實在是太強了，壓得我們學校有些喘不過氣。我們舟海市面向東海，擁有豐富的海洋資源。但是因為頭上壓著一個錢江大學舟海分校，所有的大頭都被他們拿走了，留給我們的，都只是一些湯湯水水。我們也不求獲得比錢江大學更多的資源，但是三七分總還是要的吧？結果呢？我們連一成都拿不到！”

　　張老師還是有些不甘心，說道：

　　“可是何東性情乖僻，瘋瘋癲癲的。由于小時候悲慘的遭遇，對于社會有一種仇視感，總覺得這個世界都欠他的。說實話，這種人是最危險的，要是沒有掌握實力還好，一旦掌握了足夠的實力，必然會報復社會。到時候我們學校作為他的母校，一定會受到社會各方的責難。不僅如此，我們幾個作為他的老師，只怕也會背負不小的罵名。”

　　聽到張老師的話，整個會議室都陷入了沉默之中。

　　良久，那名絡腮胡老師說道：

　　“老張說的有道理，但是提升學校的地位也很重要。這不僅關系到全校學生的福利，更...”

　　說到這里，絡腮胡老師看了在場四位老師一樣，繼續說道：

　　“更關系到我們的前途。”

　　張老師沉默不語，他知道對方說的有道理。

　　大學是傳授學生一技之長的地方，人類社會不單單需要訓練師，還需要千千萬萬的工程師。

　　說白了，這是一個真實的世界，生產才是一個社會存在的基石，如果一個社會的基石不是生產而是戰斗的話，那么這個社會就會瞬間崩塌。

　　而訓練家在這個世界上的定位，就是人類社會的守護者。

　　看起來很偉大很重要，但是要知道，訓練家存在的意義是為人類社會服務。

　　一旦社會的生產停滯了，不需要精靈攻城，人類自己就會把自己餓死。

　　因此，絕大多數的大學，教授的專業都是以生產為主，而不是精靈對戰。

　　甚至所有的非重點大學，都不存在單純的精靈對戰專業。

　　二本三本的學生只能依靠加入學校的精靈對戰社來接觸到精靈對戰的知識。

　　至于專科，就更慘了，連精靈對戰社都沒有。他們只能依靠自己的努力培育精靈，之后通過專升本的考核，加入本科學校。

　　或許專科大學里面確實有很多被埋沒的天才，但是對于聯盟來說，一個個甄別天才的代價實在是太高了，一刀切才是最經濟的做法。

　　反正，是金子遲早會發光的。要是你真的是不世天才，遲早會通過自己的努力嶄露頭角。

　　要是做不到，那就說明你只是一般的人才，對于這種人，聯盟沒必要花費太多的精力。

　　看起來很殘酷，但是社會本就是如此。

　　而聯盟的大學制度，也導致了二本三本的大學只有少數幾個專精精靈對戰的老師，而且大多數都集中在精靈對戰社。

　　這些老師在為學校培育訓練家的同時，也會獲得學校的精靈培育資源。

　　他們也正是通過這些資源，來不斷地提升自己的實力。

　　以期將來能夠晉升為道館級的存在，從此開宗立派，名垂青史。

　　而他們所獲取的培育資源，和學校的等級有關。學校等級越高，獲得的聯盟資源就越多，他們也能獲取更多的資源。

　　這也是其他幾位老師想要保住何東的原因。

　　學校的等級晉升不是依靠老師來完成的，而是依靠學生，只有本校培育的學生水平高，聯盟和社會才會覺得你們學校的教學水平高，然后向你們學校傾斜更多的資源，以期為聯盟培育更多的優秀訓練師。

　　這就是整個事件的內在邏輯。

　　張老師環視了會議室內所有老師一眼，無奈地嘆了一口氣。

　　他知道，自己已經無法說法他們了。

　　不僅如此，他們反而將自己給說服了。

　　道館級啊...自己今年已經50歲了，時間已經不多了。

　　如果學校5年之內還是無法升到重點大學的話，自己可能再也沒有機會晉升到道館級了。

　　無力地點了點頭，張老師同意了他們的提議。

　　“果然，相較于社會責任，我還是選擇了自己的利益嗎...”

　　張老師心中不由苦澀。