第三十七章:天地人,你我他
再次醒來的時候，火籠邊已然圍坐了幾人，光亮從老人身邊的通風口傳入，讓凌峰覺得格外刺眼。
感覺自己口干舌渴的凌峰，伸出手后，除了干草外一無所有，這才想到，現在是在山洞。
“你們怎么都起來了？”凌峰緩緩地坐了起來，然后問道。
“看看外面怎么樣？”且樂回答道。
等了幾十秒，且樂還是沒有下文，這讓凌峰一陣氣急。
你倒是說外面怎么樣啊？
“怎么樣？”等不到且樂吭聲的凌峰只能無奈地問道。
“老樣子。”且樂說完后閉上了嘴巴。
“注意火，別把山洞給燒了，不然我們大家都要完。”凌峰說完后，沉默了。
他想到了自己臨睡時的吶喊，如果這群人在自己的手中丟失了性命，自己又拿什么去給那些曾經奮斗的人交代呢。
沉默過后，就是爆發。
看著已然睡在干草堆的眾人，凌峰嚷嚷著叫了起來。
怎么說自己也得把這群人帶出來，讓他們未來不至于顛沛流離。
“趕緊起來。”
“怎么了？”
“有什么事嗎？”
迷迷糊糊的眾人嘰嘰喳喳地反問道。
“快起，起來再說。”凌峰不耐煩地說道。
聽到語氣有些不對的眾人，這才慢騰騰地從草堆中起來。
“凌老大，到底怎么了？”起來的大娃不甘心地問道。
“也沒什么，就是從今天開始，我要教大家學習語言，昨天有跟你們提過。”凌峰說道。
只是，老人詢問自己從何得來的這語言，才讓山洞內的眾人昨天逃了一劫。
“語言對吧？”四娃在一邊再次確認。
“趕緊坐好，這門語言，除了族老外大家都得學，以后我們就用這語言交流。”凌峰說道。
聽到凌峰說以后用這語言交流，大家又慌亂了起來。
好在，最后都歸于平靜了。
“今天，我教大家學習的這門語言叫做漢語，請一定要記得。”
“是。”眾人齊聲回答。
“現在，我們從認識字開始。”
“是。”眾人再次齊答。
“今天，我們從天地人這三個字開始學習。”
“是。”眾人再次齊聲回答。
只是，他們回答的“是”不是漢語中的“是”，而是凌峰自己理解的“是”。
“接下來，大家跟我一起讀。”
“天。”
“天。”眾人齊讀。
“地。”
“地。”
“人。”
“人。”
“你。”
“你。”
“我。”
“我。”
“他。”
“他。”
“知道這些是什么意思嗎？”凌峰問道。
“不知道。”眾人回答。
“那我現在告訴大家，出門后往上方看，哪里就是天的位置。”凌峰說道。
“那地呢？”四娃一臉認真地問。
“你們忘記了，這段時間以來，無論是砍柴、捕魚、挖坑還是燒火、烤魚，我們大家都是在地上，所以，我們腳踩的這里就是地。”凌峰說的時候，還用手指了指自己的腳下。
“奧。”眾人一副轟然開朗的樣子。
“接下來，我們說人，比如說你是一個人，我是一個人，這說明了什么？”凌峰問道。
“你不是人。”三娃回答。
“為什么這么說？”凌峰問道。
“剛剛你說了，你是一個人，我是一個人，那么他就不是一個人，現在我是對他說，所以你就不是一個人了。”三娃辯解道。
凌峰仔細的想了想，這話好像沒毛病，但是好像又有些不對。
“三娃，你的理解有些錯誤了，你、我、他都是人，我們是一樣的。”凌峰說話的時候，用手指了指洞里的三人。
接下來，凌峰又給眾人講解了你、我、他的意思。
但是，這樣的教學真的太吃力了，全靠自己一張嘴，然后大家跟著念。
到頭來，自己疲憊不堪，大家什么也沒學到。
不過，這樣的方法也有好處，先讓大家把該記得的字詞記下來，然后再組成短語。
想到自己照本宣科，搬出后世一年級學習的內容，凌峰不由有些好笑。
說好的因材施教呢？
現在這群人，已然懂得很多道理，只要稍微點播一下就能夠明白。
所以，凌峰覺得，自己必須得想辦法改變這種照本宣科的模式。
“大家把這幾個字記在心里，我會隨時抽查。”凌峰看著活躍的眾人，不由說道。
當然，和眾人說話的時候，用的是與大家一樣的不成文的語言，教導的時候就得轉換成漢語。
好在凌峰覺得自己神通廣大，還能應對自如，所以也就漸漸習慣了。
“你們都記住了嗎？”凌峰問道。
“記住了。”眾人回答。
“三娃，那你背一背。”凌峰點了三娃的名字。
三娃坐在原地，一動不動，然后用自己已經習慣的方式把這六個字表達出來。
“用我教的語言。”凌峰說道。
“顛、氣、銀、離、臥、搭。”三娃回憶了一下，然后背了出來。
只是，他用的這讀音讓凌峰有些哭笑不得。
“大娃，你來。”凌峰繼續提問。
“顛、地、人、你、我、搭。”相對于三娃而言，大娃好了許多，讀出來的字音也要準確一點。
“還有沒有人愿意嘗試讀一下的？”凌峰問道。
“顛、地、人、你、我、搭。”眾人的聲音響徹山洞。
仔細一聽才發現，全是大娃帶的頭。
“你們讀的有個別字是錯的，大家跟我一起學好不好？”
“好。”
“天地人，你我他。”
“天地人，你我搭。”
“他。”
“他。”
“天地人，你我他。”
“天地人，你我搭。”
“大娃，你別讀了，讓其他人來一遍。”
得到凌峰吩咐的大娃閉上了嘴巴，于是，凌峰再一次教導眾人。
“天地人，你我他。”
“天地人，你我他。”
這下凌峰總算明白了，大娃就是這個鍋里的耗子屎，總是把這鍋好湯攪壞。
于是，接下來的日子，大娃被徹底地放在一旁，只能跟隨大伙兒學習。
只有當大家都完成了功課，大娃才能單獨地在凌峰面前作答。
這樣的方法還真管用，大娃那不聽話的舌頭硬是被治好了，之后還學會了一口流利的漢語普通話。
這是后話，暫且不提。