第460章 前浪和意義
“你就不能爽利一些？”曉云很懷疑劉浪這家伙是在畏懼某個不可名狀的存在。
“其實很簡單了，父母希望我可以沖在前面，而不是什么事情都躲在后面，哪怕會遭遇什么危險也要沖在前面的意思。”
“你確定，你沒有在騙我？”曉云覺得父母不至于這么“坑”自家孩子吧？
“沒有啊，都這個時候了，我騙你干什么？”
“那你平常的表現？”對比劉浪平時的慎重，怎么都不像是父母的“期待”啊。
“這就是另外一回事了，父母是希望我可以什么事情都要沖在前面，我自己的想法卻是保持低調，不能那么浪。”
“你可真是別人家的孩子啊，如果是我家的孩子，我保證不打死你。”曉云頓時覺得劉浪這個“孩子”有些可氣了。
“你也不用人身攻擊吧，人與人的想法是存在差異的，我父母想讓我什么事情都沖在前面，也不一定是對的。
因為我始終覺得，能力有多大就做多大的事情，否則你沖在前面還可能耽誤了真正有能力的人的施展，我對自己有多少實力心里還是很有數的。”
“…似乎也有些道理，只是你父母就平常的時候就沒有說教之類的嗎？”
“當然有了，但是孩子畢竟還是孩子，并不能真的完全按照父母的想法成長。難道父母沒有完成的夢想，一定要在孩子身上實現嗎？做父母的就不考慮下孩子的想法？”
“你父母難道想的是沖在前面？”
“是啊，在我年齡稍微長大一些，就很少見到他們了，他們對工作的熱情，絕對是超過了我這個可憐孩子啊。”
“某種程度，你也確實是有些可憐了。”曉云也有些同意劉浪的觀點了。
“現在你理解我了？父母很多時候是對的，但是偶爾也會有不那么對的時候，所以具體事情具體分析還是比較重要。”
“那你的名字和流浪有些相似，難道就沒有流浪的意思嗎？”曉云是想起了最初引出名字的詞語。
“不太確定，只是父母告訴我的是希望我可以積極主動一些，哪怕是被沖到沙灘上也不用在意。”
“額…前浪不是死在沙灘上了嗎？”
“我父母的意思是，我能遇沙重生唄。”
“人家鳳凰浴火重生，你個劉浪還能遇沙重生不成？”
“怎么就不能了？前浪死在沙灘上之后，構成前浪的水分滲入沙灘之中，最后重新回到江河或者大海，繼而成為后浪，繼而成為前浪，繼而死在沙灘上…循環往復，無限輪回！”
“你確定你這不是無限恐怖？不過《無限恐怖》絕對是本不錯的書，我建議你也可以看看。”
“…你歪樓了啊。”
“那我們原來談論的是什么啊？”
“應該是精神印記的目標和我名字的話題吧。”
“你的名字就算了，我已經知道其中的情況了，倒是精神印記的目標，我們雖然確定選擇流浪動物這一點了，但是你打算將那精神印記放到什么地方呢？”
“這個當然是將我的衣服換下來，裁剪一下想辦法綁到流浪貓的身上了。”
“額…我還想精神印記不好安上的事情，你想到的辦法就是這個？那你學習精神印記還有什么意義”
“如果是不擔心我的精神印記和那個林勇精神印記的差別的話，當然是選擇用精神印記這種辦法是最好的，但是真實情況是，我們也不確定其中是否存在差異。
而且我們還因此放棄了坑那家伙的打算，并選擇流浪動物作為目標，如此這般自然是那家伙給我留下的印記直接使用更加保險了。
至于說我學會精神印記還有是什么意義？這意義就大了…”
“你前面的解釋我很容易就明白了，只是后面你是故意賣關子的吧？”
“我是有那么一些賭的成分了…不是，我是有那么一些賣關子的成分了，但是只要你稍微思考下，肯定也能明白精神印記對我們的意義。”
“…你是說用來確定某些人或某些物品的位置，比如說白霧小隊其他成員，比如說某個可能被偷的東西，比如說你想要跟著的人或者物品？”
曉云稍微思考，確實想到了精神印記的一些用途。
“沒錯，精神印記還是很有意義的，只是它容易被具備感知能力的能力者察覺這一點也需要注意。”
“具備感知能力的能力者，還是少數的，而且我們使用的時候多注意一些，應該問題不大。”
“人生在世，慎重二字。”
“…”曉云表示不想跟這家伙聊天了，怎么都是滿滿的中二氣息，要不就是在尬聊。
劉浪這邊也沒有了動靜，原來這家伙正在進行精神印記的練習，劉浪心里的想法是劍氣我不好在外面聯系，我聯系下精神印記這個劍氣的延伸能力總可以的吧？
看，比你天才的家伙都這么努力，你如果還不努力的話，你怎么跟那些同樣不努力的天才相比。
扎心了，老鐵！
“劉浪，到站了，別錯過2路汽車啊。”當大巴車到車站的時候，曉云及時喚醒了，沉迷練習技能的劉浪。
“收到，收到。”劉浪雖然沉迷練習技能，但是時間感，空間感方面其實并沒有封閉，他是知道周圍情況的。
否則遇到個以為自己擅長演戲的家伙，豈不會很麻煩了？
“你精神印記練習的怎么樣了？”曉云也好奇的問了句。
“算是比較熟練了吧。”
“你真的這么天才？”曉云表示些許的懷疑。
雖然劉浪之前已經展現出他和劍氣及劍氣延伸技能的契合度了，但是這么短的時間之內，就熟練掌握還是讓曉云有種不真實感。
“也許我就是那種萬中無一的絕世天才吧？”劉浪此時心中所想的是一套從天而降的掌法。
“…”曉云這邊確定了劉浪的情況之后，很是無語，放飛自我的劉浪，難道這么中二？