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第四百五十七章 何為明?

  整個世界白茫茫一片,寒風刺骨。

  任洛都穿著厚實的純毛大衣,穿的很厚實。

  兩只手緊緊放在胸前,放在暖和的衣裳里,臉色通紅,跺著腳。

  “這天氣,比北方還冷。”

  他哈著氣,搓搓手,兩只手不情愿地掏了出來,拾起幾條樹枝,抱起來。

  任洛都已經來到了海口,來的時候正是冬季。

  遇上了一年最冷的時候。

  不再是溫暖的天氣,反而寒冷的有些可怕。

  那些來自北冰洋的寒氣一路南下,使得海口也有些令人招架不住。

  作為洗禮師,任洛都有一間還算像樣的房子,以前是鐘陽所居的地方,現在成了任洛都的房屋。

  抱著樹枝快速的跑回了屋中。

  開始自己生火做飯。

  他擦了擦鬢角的汗珠,真是有些不容易,像他已經40歲的高齡,還要做這些苦活累活。

  圖得是什么?

  若是老老實實在本土,享受著美好日子,那多好。

  現在來了海口,遭了不少罪。

  以前在中明的時候,也曾去過北方,但那里的天氣也沒有這里寒冷。

  他低聲咒罵了一句,趕緊生火做飯。

  不過不得不說,這里生火很容易,樹枝里好像摻雜著什么東西似的,特別容易點燃。

  所以很快就猛烈地燒了起來。

  屋子的保暖程度很強。

  他又點燃了一些柴火,緩了一會兒,空中變熱了起來。

  從罐子里舀了一勺蜂蜜,倒了一些熱水,攪拌一會,然后開始慢慢喝起來。

  “嘶!舒服。”

  任洛都有些陶醉道。

  唔,這個地方其他條件還是不錯的,而且聽其他人也說過,很快就要變暖,到時候就是一個非常適宜生活的地方。

  用布巾擦了擦放大鏡,任洛都不禁咂咂嘴,新大明真是厲害,就憑這個小玩意兒,看起書來一點兒也不費勁了。

  新大明的玻璃制作成功后。

  類似的有關望遠鏡,放大鏡迅速開始在民間推廣。

  任洛都也花了二兩銀子,買了兩個放大鏡帶到了海口。

  從一側的書架上,拿出一本書籍。

  赫然是《扶桑東渡》。

  大明的基礎教材之一,每個上面都標注了拼音,采用的新式教程。

  目前它的拼音還有些磕磕絆絆,尤其b和d經常分不清,p的發音也有些困難,經常憋嘴。

  所以他要經常的辨認和練習。

  這本《扶桑東渡》并不厚,基本覆蓋了一些常用的漢字,屬于入門級的教程,而且,也比較合理符合邏輯的論證了大明的統治法理。

  在一些比較發達的大明本土城池,許多地方提高了門檻,蒙學入學門檻,就是要背誦一篇扶桑東渡里面的文章。

  在一些懂行的人眼中,這里面的文章有些粗糙,但是邏輯性有些差,但不管怎么吐槽,還是大明百萬小孩必須要學習的基礎讀物之一。

  海口,雖然經歷了上一任的洗禮師。

  但是,學習的一些小孩還是有些少。

  尤其是教授起來,只能教授會說大明話的小孩。

  而在這里會說大明化的小孩并不多。

  這也導致無法推進進程。

  只能期待日積月累,過去兩三代,才會使本地的人開始都會說大明話。

  嘎嘣脆,吃了一口甘蔗。

  特別甜!

  任洛都一邊兒又拿起了甘蔗,一邊吃著,一邊看書。

  現在新大明正在推廣一項任務。

  在一些地方種植甘蔗,尤其是古巴,已經種上了不少,目前東海岸的甘蔗都是來自古巴。

  古巴種植的甘蔗,還有白糖,甚至遠暢銷歐洲。

  已經初步打出了名聲。

  翌日,太陽升起。

  河流的冰在陽光照射下,有些異樣的美。

  他抬頭望了望天,露出一絲笑容。

  “今天的天氣不錯呀。”

  他右手拿著戒尺,左手拿著《扶桑東渡》,準備要去講課。

  距離課堂并不遠,也就一分鐘的路程。

  他到的時候,學生們已經來齊了。

  一共十三個小孩,都是周圍部落貴族孩子。

  他們的打扮有些別扭,雖然是明服,但是讓人看起來卻有些.....

  對,是沒那個味兒。

  不過,這不是重點。

  他目光一掃,學生們立馬挺直腰板坐好。

  這個時期,學生不服管教,老師是真打,哪怕這些孩子身份不簡單,但是任洛都的身份更厲害。

  若是他失死個人,恐怕部落的人不會找他麻煩,還會上門道歉。

  這就是明人在這里的地位。

  若要問這地位是從何而來?

  當然是打出來的。

  武力是保障,后來又施加仁德,尤其是鐘陽在的時候。

  每個學生都有書包和課本。

  這是海口的人提供的。

  畢竟他們哪里有這些東西。

  “翻到課本第32頁,你來讀一下。”

  任洛都拿著戒尺,走到了一位學生身旁。

  這個學生胖乎乎的,一看就是養尊處優的主。

  聽到任洛都的話,這位胖小子顫顫抖抖的站立起來,先是鞠了一躬,而后才開始捧起書本兒,慢慢讀了起來。

  讀的有些磕磕絆絆,但還是讀了下來。

  “還需要加強,坐下吧。”

  任洛都返回到講臺上。

  拿出一根粉筆,刷刷地寫出了幾個漢字。

  而后轉身拄在桌椅上。

  淡淡道:“今日咱們講一下何為明?”

  學生的目光緊緊盯著任洛都。

  “漢朝曾有一位帝王說過,凡日月所照,江河所至,皆為漢土,這句話的意思就是只要日月能夠普照的地方,長江黃河流過的地方都是漢朝領土。”

  他又在黑板上寫了一個日,一個月。

  “這日月連在一起即為明,日月永在,則我大明永在,普天之下,率土之濱,皆為王土。”

  “這天下,都是我大明得!”

  “這就是大明的真正含義。”

  任洛都拍拍手中的粉塵,目光落在底下的少年們。

  “你們想成為大明人嗎?”

  “想!”

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