第三十四章 蛋招式

　　在等待開飯的時候，云林坐在小屋的凳子上，摟著索羅亞一起分析著它所擁有的技能。

　　該說不愧是在強大族群中成長起來的神奇寶貝，和超音蝠一樣除了隨著成長自動領悟的技能之外，更是通過族群間的教學額外學會了包括冥想和劍舞這兩個寶貴強化技能在內的多個技能。

　　前世游戲中走雙刀快攻路線的索羅亞克，它出色的雙攻正好能夠分別匹配冥想和劍舞，以此對自身進行雙端的強化。

　　而類似于咩利羊日常訓練中通過充電技能來輔助鍛煉自己一樣，冥想和劍舞同樣也能夠應用于索羅亞日常的訓練中，來幫助它更好的成長。

　　而剩下的迷人，渴望，看穿，誘惑和仿效五個技能，前兩者是通過后天學習所收獲的，而后三者則是歸屬于索羅亞先天遺傳的技能。

　　先天遺傳的技能也就是前世游戲中所謂的蛋招式，在游戲中一般是通過特定的不同種族寶可夢來搭配生蛋，以此讓產下的后代天生就學會一些原本這個種族所不能夠學會的技能。

　　以索羅亞舉例，無論是看穿，誘惑還是仿效，都是索羅亞無法通過自身成長以及技能教學所領悟的技能。而如果按照游戲里的理論的話，可能需要好幾代不同種族寶可夢的合理搭配才可能生出這樣一只同時遺傳了這三個技能的索羅亞，甚至可能根本就沒有可以生出這樣一只索羅亞的祖代寶可夢搭配組合。

　　是不是很奇怪，云林在當初第一次接觸這方面相關知識的時候也感覺很不可思議。

　　也許是真實世界的緣故，云林曾在13歲的時候，也就是畢業前一年從父親那里看到過一篇聯盟內部的遺傳學研究報告。這篇報告在當時引起了很大的轟動，聽父親說這次震動甚至波及了整個精靈聯盟的研究部門。

　　也正是因為當時所引起的動靜之大，所以云林父親才會關注到這樣一篇研究報告，而云林也才會了解到這方面相關的知識。

　　這篇報告是由一位名叫黎月的炎國人所發表的，整篇報告的具體內容就是闡述了這個世界的遺傳技能根本存在機制。

　　在他的表述中，他列出了大量后天覺醒蛋招式的神奇寶貝個例，還列舉出少數在父輩沒有相關技能的情況下，后代在出生時擁有了特殊的可遺傳技能，也就是其種族可能存在的蛋招式。

　　他在經過大量對比驗證之后，進行了一個大膽的假設，即神奇寶貝所有可能存在的蛋招式，是跟其本身所有可以通過自然成長以及后天教學所學會的技能一樣，都是存在刻錄于神奇寶貝種族基因之中的。

　　像神奇寶貝擁有的可隨著自身成長而自然學會的技能，就像是人類成長到一定階段就會走路那樣；而需要通過后天教學才能學會的技能，就像是人類學習各種工具的使用方法那樣，需要達到一定的條件才能夠徹底掌握。

　　而對那些特殊的蛋招式，則是如同隱藏在種族刻錄基因最深處的某種隱形基因，它可以通過神奇寶貝之間的合理交配，讓它們的后代在先天便將其激活。

　　另外對于精靈這種神奇的生物來說，特例的出現也就代表著后天自行激活隱性基因同樣擁有一定的可能性，只不過那就需要更為嚴苛的條件與刺激了。

　　但是無論是蛋招式還是教學技能，它的存在就代表著精靈能夠掌握相關招式的可能性，而那些沒有刻錄于種族基因的技能，就代表著該種族的神奇寶貝無論如何也掌握不了這方面的招式。

　　畢竟就這個世界的技能來看，即便是最普通的抓，也是需要神奇寶貝通過一定的方式來調動普通系能量進行技能的完成，而不是僅僅隨爪一抓所能比擬的。

　　這方面的知識云林也有所了解，好像是說神奇寶貝在戰斗的時候會自然而然調動起身上的能量進行相關的防御。如果是神奇寶貝不帶能量的普通一抓也許能抓斷一顆普通的大樹，但卻可能破開不了其他寶可夢身上用來防御的能量。

　　至于說等級差距過大的神奇寶貝不用技能隨手一揮就能擊敗敵人，只能說強的一方身上自然流轉的能量就足夠擊破弱的一方身上用來防御的能量。

　　用游戲等級來舉例的話，差不多就是100級的神奇寶貝隨手一揮就相當于10級的神奇寶貝調動能量來完成技能的威力，但同樣的技能由100級神奇寶貝來釋放的威力自然也不可能只有那么一些了。

　　當然云林目前也只知道這些尚且停留于表層的相關原理。

　　回歸正題，在蛋招式的相關表現上，黎月還拿這個世界的普通魚類來進行舉例說明。

　　他表示神奇寶貝關于技能的可學會與否是由該神奇寶貝的種族基因所決定的，就像是生活在水里的普通魚類，其基因決定了它也許可以通過鍛煉讓它在水中的速度變得越來越快，卻永遠不能長久的在天空中飛翔一樣，神奇寶貝的種族基因決定了神奇寶貝與生俱來的發展方向。

　　當然云林也不清楚這個世界的基因概念是否和他前世的那個基因概念完全一樣，畢竟就算在前世他對這方面也只有一個大概的印象。

　　但據說這個世界無數的研究者都在之后證明了這個觀念的正確性。也許他們還不了解神奇寶貝這種神奇生物最本源的一切，但從他們無數次的觀察驗證中都可以確認黎月所大膽推測的原理，就其表面展露現象來說是完全正確的。

　　順帶一提，因為這個世界的神奇寶貝一旦死亡就會化為熒光飄散的緣故，所以在這里還沒有人喪心病狂的采用切片研究的方式來對寶可夢進行研究。

　　而他們的研究方法基本上就和前世動漫中大木博士一樣，都是靠著長久的觀察，以表面現象規律來推測背后的原理。

　　所以黎月最后得出的結論就是，每種神奇寶貝所能學會的技能早已由種族本身基因所注定，而只要是在基因范圍允許之類的，包括蛋招式，都是有可能在后天通過一定的條件來掌握的。

　　而當初看到這一則結論的時候，云林心中突然就沒有理由的感覺到也許黎月所說的技能范圍，可能就是前世游戲中所限定的技能范圍。

　　除此之外，在黎月當初發表出這篇研究報告沒多久后，因為學術界對于此事討論的沸沸揚揚的情況下，他對此補充限定了該篇報告的研究范圍為絕大多數普通神奇寶貝，而因為缺少觀察數據的原因并不包括各種傳說中的神奇寶貝。

　　同時他還列舉了一個普通神奇寶貝中的特殊個例百變怪，表示對于百變怪的變身技能與基因刻錄說之間的關系還未得到完善的解答。

　　而作為這次事件結束的時間點，黎月再次補充說明了也許在神奇寶貝身上存在的某種可能性，即若以神奇寶貝個體為單位時間，進行針對某種招式的長久教學培育的話，也許能讓寶可夢學會原來在種族基因刻錄中不存在的技能，并將之代代遺傳下去。

　　在最后的最后，他還提出了某個特殊的關于蛋技能研究的相關產物。黎月猜測對于初生的神奇寶貝來說，其天生擁有的非本族能自然學會的蛋技能，也許會對它們的先天成長產生一定的影響。而特殊狀態類的蛋技能影響尤甚，相反攻擊類的特殊蛋技能相對影響會小一點。

　　只不過關于最后兩條，與其說是推論還不如說是某種合理的猜測，因此并沒有引發什么大范圍的討論，可能也只會有個別人員將之作為今后研究的課題。