第兩百二十四章 幫手

　　“天神聽說這件事之后，很是感動，于是叫了大力神來幫愚公把山移開了。”

　　“這個故事就告訴我們，有的時候，你辛辛苦苦幾輩子，卻比不上上頭一句話。”

　　眾：“…”

　　噗——

　　好有道理，他們竟無言以對！

　　眾人憋笑，險些憋出內傷。

　　我的媽，川哥未免太有才了吧？

　　宋廷川那邊還在繼續念著：

　　“的確，日常生活中，這樣的例子屢見不…”

　　話沒說完，就被何婧老師擺斷。

　　“好了先念到這里。”

　　宋廷川面無表情地停了下來，冷著一張臉看著何婧。

　　何婧也看向他。

　　“宋廷川同學，你現在知道你的作文為什么零分了嗎？”

　　宋廷川捏著試卷抱胸而站，“對不起，老師，我不知道。”

　　何婧：“…”

　　眾：“…”

　　嘖，牛逼還就真的只有川哥牛逼。

　　何婧噎了半晌，又轉頭看向眾人：

　　“大家覺得宋廷川同學該不該得零分？”

　　眾人條件反射點頭，點完之后彼此看了一下，眼底有糾結，又緩緩搖了搖頭。

　　何婧：“…”

　　宋廷川聳肩：“老師你看到了？大家都不覺得我有問題。”

　　換句話說，給我打零分是您的問題。

　　何婧又伸手按了按太陽穴，好半晌才心累道：

　　“宋同學，考試是一件很嚴肅的事情，不是給你抖機靈的地方。”

　　宋廷川的臉色很不好看，俊美的臉上寫滿了倔強。

　　“什么叫抖機靈？難道老師覺得我說的不對？”

　　“當然不對！”

　　“不對在哪兒？您說，我聽著。”

　　何婧揚了揚試卷，“《愚公移山》講的就是持之以恒的故事，這個核心理念是這個故事得以流傳這么多年最主要的原因，這么好的選題你不用，你…”

　　宋廷川不耐煩地打斷何婧老師的話，漠然道：

　　“可那只是主流的觀點，憑什么就不允許有其他新的解讀被發掘？老師，你老了，可時代是新的。”

　　何婧：“！！！”

　　她還不到三十呢！老你個…

　　“我們確實鼓勵學生創新，可是創新要有個度，首要條件就是，你得要符合當下的社會主義核心價值觀！”

　　“怎么就不符合了？題目自己要求說自選角度，我的角度解讀得有錯嗎？”

　　“你！”

　　何婧被氣得胸口劇烈起伏，極力深吸幾口氣之后才勉強喝道：

　　“你這是在傳播不良的價值導向！”

　　宋廷川冷嗤一聲：

　　“傳播不良價值導向的不是我，是這個故事本身。”

　　眾人看了看宋廷川，又看了看何婧，看了看何婧，又看了看宋廷川。

　　眼珠子幾番輪轉著，垂眸摸著鼻子沒有人敢吭聲。

　　尼瑪，此刻是神仙打架，不是他們這些凡夫俗子能參與的。

　　眼看何婧就要敗了，最后何婧一拍講桌：

　　“蘇男同學，你覺得呢？”

　　眾：“…”

　　哦豁，何老師不行了，開始給自己找幫手了。

　　眾人期待的兩大學神之間的正面交鋒，終于要來了嗎？

　　蘇男緩緩站起身，在眾人的角度看過去，倒像是兩人并肩而立，奮斗在統一戰線的樣子，半點不像敵對。。

　　蘇男抿了抿唇，緩緩開口：

　　“老師，我覺得…不對。”