有了周洲小朋友的親自出馬,珊珊很快就停止了哭鬧。
小孩子的脾氣來得快,去得也快,剛才為“分手”問題鬧騰的兩個小孩子,現在又親親密密地擠在一起說話了,還約好等會兒室外活動,一起去玩滑梯。
伊伊突然想到,就連周洲這樣的幼兒園小朋友,都有女朋友了,為什么自家哥哥們卻沒有女朋友?
嗯,二哥除外,二哥已經有過很多女朋友了。
小朋友都到齊后,老師就讓伊伊給大家做自我介紹。
伊伊也不怯場,張口就來,“我叫穆云伊,今年四歲了。”
說完就看著老師,意思是大概是可以了嗎?
老師以為她緊張,柔聲引導,“伊伊可以再詳細一點,比如你喜歡什么,平時喜歡做什么,這些都可以說說,讓大家多了解了解你。”
伊伊悟了,原來是太精簡了,要詳細一點。
“那重新來,我叫穆云伊,據說今年四歲了,為什么四歲呢,我也不知道,反正大家都這么說。”
老師:…
“嗯,說到我喜歡什么,那可就多了,我喜歡爸爸媽媽,喜歡哥哥們,喜歡管家伯伯,喜歡哥哥們送我的玩偶和零食,喜歡吃媽媽做的飯菜和甜點,平時我在家很閑,除了吃就是睡,爸爸媽媽、哥哥們,還有管家伯伯什么都不要我做,唉~”伊伊嘆了口氣,眉梢卻帶著愉悅的氣息。
老師:…這不是介紹,這是炫耀吧。
“老師,可以了嗎?”伊伊問。
“可以了可以了。”她都忍不住羨慕了,再詳細點就 該嫉妒了。
她也想做個被一大家子人寵著,只需要吃吃睡睡的寶寶。
第一天到幼兒園,就因為伊伊鬧出了兩場風波,還有一段詳細的自我介紹,也讓老師意識到了這個園長特別讓關照的孩子,不但長漂亮,人也聰明伶俐,詞匯量比同齡的孩子多。
幼兒園雖然也上課,但要學習的東西并不多,除了簡單的數字漢字的學習,看一些兒童繪本,就是進行一些興趣愛好的培養。
比如繪畫、手工、唱歌、跳舞、等等。
比起拔苗助長的學習,幼兒園更看重孩子們在這個年齡段的興趣培養。
伊伊在幼兒園玩得還不錯,雖然時不時有點小波折,但還是能接受,果然像大哥講的一樣,小朋友雖然也會鬧騰,但有了老師的管束,也不是太令人頭疼。
若是張妍和小帥同學不要一直拉她進鳳凰幫和飛龍堂,珊珊同學也不要老是瞪她就好了。
“同學們,老師上課不要走神哦。”
雖然沒有刻意點名,但伊伊一聽就知道老師說的是她。
不是她故意的,真的!
實在是老師講的這些東西都太簡單了,很多她都懂,就算不懂的也完全沒有難度,只一遍她就記住了,偏偏老師為了照顧所有同學,一遍又一遍的講,她想不走神也不行。
負責中(2)班的老師也發現了這個問題,這個孩子太聰明了,不管講什么一遍就能記住,手工做得像藝術品,畫的畫比他們這些做老師的還好。
什么都能做到最好,卻也讓人感覺她對什么都興趣缺缺。